新闻评论学复习资料

新闻评论学复习资料 填空 1. 新闻评论的政论性体现在强烈的政治性、论理思想性和论说的公众性。 2. 新闻评论的选题来源主要有：上面的精神、下面的情况、新闻报道和专门策划。 3. 广播评论的独特形式有广播谈话、评论员评论和音响评论等。 4. 电视新闻评论的主要形式有口播评论、图像评论、谈话体评论、主持人评论和电视述 评等。 5. 评论员文章的形式主要有本报评论员文章、本报特约评论员文章和观察家评论等。 6. 新闻述评的类型主要有形势述评、事件述评、思想述评和工作述评等。 7. 新闻评论的结尾方式有精辟概括式结尾、号召式结尾和含蓄式结尾。 8. 狭义的选题又称论题，即选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题，它规定着评 论的对象和范围。 9. 新闻评论，作为以传播观点为目的的新闻传播行为，对近代以来的国家社会历史生活 和重大社会发展进程更是发挥着不可替代的作用。 10. 新闻评论的标题一般可以分成问题型、论点型和表态型三种。 11. 新闻评论的结构方式有归纳式、演绎式、递进式和并列式四种。 12. 新闻评论的语言特征有准确性、简明性、哲理性和生动性。 13. 编者按，就其性质和内容的不同，大致可分为政论性按语和说明性按语两种。 14. 新闻评论的功能主要有教育引导功能、舆论监督功能、发言表态功能和认知深化功能。 15. 在新闻评论写作中，直接阐明观点的论证方法有例证法、引证法、喻证法和比较法。 16. 政治性、政策性和指导性很强的社评和评论员文章属于阐述型评论。 17. 需要配发言论的新闻类型包括方向性新闻，倾向性新闻和批评性新闻三种类型。 18. 新闻评论写作过程构思酝酿的两个环节是选题和立论。 19. 一篇新闻评论的灵魂是创造性思维。 20. 杂文在表述方法上和一般文学作品的区别，在于它杂而有文。 21. 广播评论的独特形式与第 3 题重复 22. 新闻评论的语言的特征的是准确性、简明性、哲理性、生动性。 23. 述评区别于某些推理性评论的主要之点是它所讲的道理,是作者通过大量新闻事实进行 分析而得出的结论。 24. 短评的体裁特征是短小精悍、新颖独到、生动活泼、就实论虚。 25. 新闻评论的归纳式结构方式顺应了人们认识事物的思维活动规律。 名词解释 1. 评论员文章：报刊评论员文章是新闻评论中常用的一种文体，是仅次于社论的重要评 论。作者作为编辑部评论员，体现编辑部集体的观点和倾向，一般由编辑部自行定稿。 论题一般偏重于论述局部性重要事件或问题，比社论广泛、具体。常常配合或结合新 闻事实或材料发表，依附性较为明显，要求配合及时，不失新闻性和时效性。 2. 新闻评论：通过大众传播媒介传播的，新闻媒介或作者个人就新近发生的事件、存在 的现象、思想倾向、公众普遍关注的问题等面向广大受众阐述的倾向性观点、立场的 新闻性政论文体。 3. 立论：也称立意，指一篇论评所形成和提出的主要论断或结论。作为对所评述事物或 问题提出主要看法和见解，立论是选择论据、分析事物的指导思想。作为文章的中心 思想，立论统率全文所有的观点和材料。 “意” ，指文章中统摄材料的中心思想。虽然 它并不就是具体的论点，但却是诸论点的总和，并且统率诸论点，可以说是全文的基 调。 4. 选题：广义的选题指选题计划，是特定时期宣传思想的集中体现，对具体选题的取舍 具有支配作用。狭义的选题又称论题，即选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问 题，它规定着评论的对象与范围。 5. 社论：社论是代表报社、刊物或通讯社编辑部（政党机关报代表同级党委） ，就当前 国内外重大事件、重大典型或问题表明立场的权威言论。表明媒体政治面目，具有鲜 明的政策性、导向性和指导性。社论是报纸的灵魂和旗帜，是新闻评论中最重要的体 裁，它以马克思主义的立场、观点、方法为指导，针对当前社会生活中的重大问题， 围绕党的工作重心，及时阐明党的路线、方针、政策，表明态度，明辨是非，指导实 践。 6. 时评：是传播者借助大众传播工具或载体对刚刚发生或发现的新闻事实、现象、问题 在第一时间表达自己意愿的一种有理性有思想有知识的一种论说形式。 7. 专栏评论：在报纸相对固定版面，特定专门栏目中发表的评论，主要是以个人名义发 表的署名评论。在我国评论史上早已有之，改革开放以来发展迅速，类型也不断丰富。 8. 杂文：杂文是一种文学体裁，同时具有政论性质。杂文兼有文学和政论的特点，是介 乎文学和政论之间的一种边缘性文体，即杂文是文艺性的政论，是一种直接而迅速地 反映现实生活，有着兴利除弊、激浊扬清战斗功能的文艺性政论。 9. 新闻述评：是新闻领域中的一种边缘文体，以融新闻和评论于一体为基本特点。新闻 述评既报道事实，又对新闻做出必要的分析和评价，评述结合。内容上述多于评，但 重点在评，述为评服务。一般抓住当前形式和工作发展中的重要或转折时刻，或者针 对具有普遍意义亟待解决的问题，借助具有新闻价值的事实，用有述有评、评述结合 的方式，从理论和实践的结合上及时分析形势，揭示事物本质，指明前进方向，给读 者以启迪和引导，现实性和指导性很强。 10. 编者按语：是对媒体发表的新闻报道、文章进行简要提示、评议 、阐述或做补充说明 的文字，正式表明编辑部态度，一般用于较为郑重场合和必要之处。编者按语不是独 立文体，而是一种依附于新闻报道或文稿的简短评论。也是新闻传媒编者常用的一种 发言形式。 11. 演绎推理：又称演绎法、三段论推理，它根据已知的一般原理、原则推导出个别、具 体事物的结论，是从一般到特殊的推理方法。它借助一个共同概念把两个直言判断联 系起来，从而推导出一个新判断的三段论证推理。 12. 归纳推理：是由个别或特殊性知识的前提，推导出一般性知识结论的一种推理。通过 对若干事物某种共同属性的分析、综合，从而得出一个一般性结论的方法。根据前提 中是否考察了一类事物的全部对象，可以将归纳推理分成完全归纳推理和不完全归纳 推理。完全归纳推理是根据某类事物中每一对象都具有某种属性，推出该类事物对象 都具有某种属性的推理。不完全归纳推理是根据一类事物中部分对象具有某种属性， 推出该类事物对象都具有某种属性的推理。 13. 类比推理：是根据两个或两类对象有部分相同属性，从而推出它们的其他属性也相同 的推理，简称类比、类推。类比推理具有或然性。如果前提中确认的共同属性很少， 而且共同属性和推出来的属性没有什么关系，这样的类比推理就极不可靠，称为机械 类比。 简答题 1. 如何培养新闻评论写作的习惯？ 1.树立“我能做到”的坚定信念 2.建立“必须完成”的自制机制 3.掌握“捕捉由 头”的基本方法 4.学会“解剖”来把握规律 5.养成相互讨论的良好习惯 2. 在新闻评论写作中怎样进行选题？ A （一）选题的过程是一个价值判断的过程 （二）选题是对媒体定位和受众需求契合点的寻找 （三）选题是作者的认识结构和新闻事实间的契合 B （一） 事件性选题 （二）非事件性选题 C （一）选题避免“晚” （二）选题避免“俗” （三）选题避免“错” D （一）看是否为当下热点问题 （二）抓住新苗头，放出“第一枪” （三）针对性强不强 E （一）从你的选题中读懂中国 （二）新闻本位无法回避热点 （三）有冲突的话题更有评论价值 （四）追逐热点之外，拓宽选题途径 （五）带着问题意识，等待新闻由头 3. 新闻评论的开头有哪几种方法？ （一） 点名论题，提出作者的看法和主张 （二） 以新闻事件由头，引出论题 （三） 说明原委，回溯来由，交代写作的动机 （四） 摆出靶子，进行驳论 （五） 用设问句直接点明论题 （六） 用引语、经典、故事开头 4. 新闻评论的结尾有哪几种方法？ （一） 精辟概括式结尾：这类结尾较多，运用较为普遍，起总括全文高于全文的作用 （二） 号召式结尾：这类结尾需高屋建瓴，或展望前景，或揭示哲理，慷慨陈词，由 衷抒怀 （三） 含蓄式结尾：借助文学表现手法和修辞手段，隽永含蓄，耐人回味，给读者以 比较多想象的空间和思考的余地 5. 立论的要求是什么？ 针对性、新颖性、准确性、前瞻性、建设性和思想性 6. 立论的方法有哪些？ 一一一 想想自己以前接触过的新闻或经历的事件 一一一 看看别人对类似问题的观点 一一一 对照一下党纪国法 一一一 考虑一下公民道德 一一一 头脑风暴法 7. 新闻评论的特点有哪些？ （一） 以新闻事实为依托 （二） 时效性 （三） 思想性 （四） 论理性 （五） 大众性 8. 新闻评论的用处有哪些？ 对于个人用处：1.提高理性思维，具有解决复杂社会问题能力 2在未来当好记者写出有深度、有影响力的新闻作品 3.在人才市场竞争中使我们具备自我推销的实力 对于媒体用处：1.可以使媒体全面传播信息 2.体现媒介政治立场的旗帜 3.可使新闻信息传播发挥最大功能 4.增强媒体竞争力 对于社会用处：1.促进社会公平与正义 2.提升社会道德水平 3.提高人们认识能力 9. 选题为什么重要？ 10. 新闻评论与新闻报道的区别有哪些？ 内容方面：新闻报道侧重向受众提供新闻事件的事实真相， “用事实说话” ，体现一定 思想倾向，主要给受众以“知” 。至于事件本身的实质，以及由此可以引申的意义、社会影 响等更深层的内涵，则留给受众去思考。新闻评论则以新闻提供的事实为出发点,深刻揭示 新闻事实表象掩盖的本质，然后进行分析说理，揭示新闻事实蕴含的意义，直接阐明作者 对事实或问题的评价与看法。 写作目的方面：新闻报道以传播新闻信息为主，在满足受众欲知未知目的的同时，发 挥宣传政策、表彰先进、传播知识的作用。新闻评论旨在阐明作者主张与思想观点，作为 党和人民的喉舌，起舆论引导作用。 表达方式方面：新闻报道以记叙为主，以讲清事实“五要素”为基本条件。能否准确 地反映客观实际，是新闻报道的生命。新闻评论以议论为主，