第24课 世界经济全球化趋势教案(人教版必修二)

第第 24 课课 世界经济的全球化趋势世界经济的全球化趋势 【教学目标教学目标】 知识与能力目标 内容 识记理解运用 过程与 方法 情感态度 与价值观 共用一个 规则 世贸组织形 成的背景及 过程、目的 及作用 世界需要 中国，中 国需要世 界 中国正式加 入世界贸易 组织过程及 影响 经济全球 化的利与 弊 经济全球化的 利与弊；经 济全球化形 成原因、本 质及影响 通过了解世界贸 易组织在经济全 球化进程中的作 用及中国加入世 界贸易组织的影 响和作用，中国 需要世界、世界 需要中国，理解 经济全球化给人 类社会发展带来 了机遇和挑战， 只有审时度势， 积极应对，才能 在经济全球化发 展过程中成为受 益者。 通过经济全 球化表现、 利与弊的分 析，培养学 生从经济与 政治之间的 关系角度出 发，认识与 分析全球化 的必然性， 提高运用历 史唯物主义 观点分析问 题的能力。 探究讨论 论从史出 概括阐释 情境再现 通过对世界经 济全球化的讲 述，使学生认 识中国面临的 机遇和挑战， 培养学生关注 世界发展、国 际形势和热爱 和平的思想， 树立振兴中华 的大志，培养 学生与时俱进 的精神和责任 感。 重点：世界贸易组织的作用；中国加入世界贸易组织的影响；经济全球化的利弊。重点：世界贸易组织的作用；中国加入世界贸易组织的影响；经济全球化的利弊。 难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。难点：如何理解经济全球化是一把双刃剑。 【教学方法教学方法】 本节课应积极利用与现实生活密切相关的事实，以及录像资料多，时事资料多的特点进 行问题探讨式教学，增强教学的直观性，提高学生的学习兴趣。在教学过程中，要利用好课 本中【学思之窗】 【历史纵横】的相关内容，配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动 学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。应以注重探究学习为目标，培养形式 学生善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法，能对所学内容进行较为全面的 比较、概括和阐释，以及独立思考和分析。 【导入新课导入新课】 右边这幅图片富有特色的建筑，你知道它 是什么组织的所在地吗？（世贸组织的总部） 它成立于哪一年？（1995 年）它的成立有什么 重要意义？世贸组织是在经济全球化的今天出 现的。世界经济的全球化是如何形成的？它对 我们生活的世界产生了怎样的影响？带着这些 问题，我们一起探讨“世界经济的全球化进程” 。 由此导入新课。 【讲述内容讲述内容】 一、共用一个规则一、共用一个规则 1形成的背景及过程形成的背景及过程 二战后，随着世界经济的迅速发展，各国、各地区之间的经济联系越来越密切，世界 - 2 - 经济越来越成为一个密不可分的整体，相互影响和依赖的程度加深。20 世纪 90 年代，经济 全球化开始成为世界经济发展的主要趋势之一。 提问：什么是“经济全球化”？经济全球化是指商品、服务、生产要素与信息的跨国 界流通的规模和形式不断扩大和增加，通过国际分工，在世界市场范围内提高资源配置的效 率，从而使各国经济相互依赖程度日益加深的趋势。 在经济全球化的过程中，世界贸易组织的建立具有重要意义。 提问：世界贸易组织的前身是什么？（关贸总协定） 请学生阅读【历史纵横】中内容，提问：关贸总协定曾起到什么主要作用？（关贸总 协定极大地带动了世界经济和贸易的增长） 提问：为什么还要成立世贸组织取代它？（关贸总协定只是一个临时性的组织，难以 适应贸易自由化的深入发展） 随着活动领域的扩大，缔约国的增加，关贸总协定已经不能适应国际经贸环境的巨大 变化，尤其是经济全球化和知识经济发展的要求。1986 年 9 月，关贸总协定部长级会议在乌 拉圭的埃斯特角城举行，会议进行了旨在全面改革多边贸易体制的新一轮谈判，即乌拉圭回 合谈判。谈判启动后，意大利首先提出建立一个多边贸易组织的倡议，这个倡议很快得到响 应。1993 年底，乌拉圭回合谈判结束时，把多边贸易组织改名为世界贸易组织。1994 年 4 月，在摩洛哥马拉喀什举行的关贸总协定部长级会议，正式决定成立世界贸易组织。1995 年 1 月 1 日世界贸易组织成立。它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立。 世贸组织是在关贸总协定的基础上成立的，它的宗旨和基本原则与关贸总协定基本相 同，即通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则，来达到推动实现世界贸易自由化的目标。 然后简单比较一下：世贸组织与关贸总协定的区别：主要的不同点是：关贸总协定只 是一个“临时适用”的多边贸易协定，不是一个正式的国际组织，而世贸组织则是一个常设 的、永久性存在的国际组织。 2目的及作用：目的及作用： 世贸组织制订统一的、有约束力的国际经济规则。其世贸组织的基本原则包括非歧视 原则（含最惠国待遇原则、国民待遇原则） 、透明度原则、自由贸易原则和公平竞争原则。 世贸组织的多边贸易规则，是当今国际经济竞争的重要规则 提问：世贸组织制订原则的目的是什么？*促进各国市场开放，调解贸易纠纷，实现全 球范围内的贸易自由化） 。 提问：世贸组织对世界经济和贸易的发展起到哪些作用？学生看书思考后，概括回答。 加快了经济全球化的发展：促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣；很大程度上抑制了国 际经济贸易关系中的强权政治。 世贸组织在经济全球化成为世界经济发展主要趋势的背景下诞生，而它的成立又进一 步促进世界范围的贸易自由化，使世界性的分工向广度和深化发展，加快了经济全球化的发 展。世贸组织通过多边贸易谈判促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒，使贸易更加自由地进行， 并通过争端解决机制，为各成员国提供建设性和公平合理的解决贸易纠纷的方案，从而在其 成员间创造一个相互信任和合作的氛围，使得各成员可以通过贸易获得经济的繁荣和生活水 平的提高。世贸组织的运行是基于规则而非强权，努力减少其成员间的不平等，对发展中国 家和贸易小国的利益给予足够的重视，并通过其决策机制有效地维护发展中国家的利益。这 对抑制国际经济贸易关系中的强权政治，具有深远的影响和现实意义。 二、世界需要中国，中国需要世界二、世界需要中国，中国需要世界 1中国加入世贸组织的过程中国加入世贸组织的过程 中国是关贸总协定 23 个创始成员国之一，但 1950 年台湾当局非法以中国名义退出。 80 年代初，经济的改革与开放，迫切需要一个适应开放的国际环境，因此，1986 年 7 月， 中国正式提出恢复关贸总协定缔约国地位的申请，9 月开始全面参与了乌拉圭回合多边贸易 谈判。但是，由于种种原因，直到 1995 年，世贸组织正式成立并运行，中国也未能恢复关 贸总协定缔约国地位，也未能成为世贸组织的创始成员国。中世贸组织正式成立后，中国开 始了艰苦的入世谈判。 2001 年，有两件与中国有关的事情引起世人瞩目：一是 10 月份亚太经济合作组织第九 次领导人非正式会议在上海举行，来自亚太地区 20 多个国家和地区的领导人身着唐装齐齐 亮相，二是 2001 年 11 月 10 日夜（北京时间 11 日凌晨） ，在卡塔尔首都多哈，中国正式加 入世贸组织；年底，中国向世贸组织正式派出代表。12 月份，中国历时 15 年多的艰苦谈判， 终于正式成为世界贸易组织的成员。 提问：这两件事表明什么？表明中国积极促进亚太地区经济的共同繁荣，顺应经济全 球化的潮流，积极参与国际间经济竞争，以促进本国和世界经济的发展。 结合课前准备的图片或音像资料，说明中国政府用了 15 年时间，历经艰辛，经过数轮 谈判后，终于在 2001 年底正式加入世贸组织。 中国为什么坚持要加入世贸组织？（世界需要中国，中国需要世界） 邓小平同志早就指出：“中国的发展离不开世界” ， “关起门来搞建设是不能成功的” 。 一个屡被引用的数字表明，到 2000 年中国经济的外贸依存度已经达到 44。在经济外向程 度不断提高的进程中，中国对外资的需求也会进一步增长。在促进经济增长方式的转变中， 中国还需要大量外资。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加 制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强 国力。世界需要中国。中国的发展模式给世界带来很多有益启示，这是中国对世界发展的贡 献。中国作为世界上最大的发展中国家，入世后，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力， 为全球提供一个诱人的大市场。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿： WTO 亟须中国带来新的生机和平衡。 世界的发展离不开中国，同样，中国的发展也离不开世界。在全球化进程中，世界将 影响中国，中国也将影响世界。全球化给人类社会发展带来难得的机遇，也给中国经济发展 带来了难得的机遇和严峻的挑战。 2中国加入世贸组织的影响中国加入世贸组织的影响 中国加入世贸组织，有利于中国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展；有利 于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争；有利于促进技术进步、产业升级和 经济结构调整，进一步完善社会主义市场经济体制；可利用争端解决机制，有效地解决与其 他国家的贸易纠纷；可享受发展中国家的优惠待遇，为外贸发展提供良好机遇；也有利于直 接参与 21 世纪国际贸易规则的决策过程，摆脱别人制定规则而中国被动接受的不利状况， 从而维护合法权益，有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高；有 利于促进世界经济的增长。 中国加入世贸组织，也会给本国带来压力和严峻的挑战。市场的进一步扩大，关税的 大幅度减让，外国产品、服务和投资有可能更多地进入中国市场，国内一些产品、企业和产 业免不了面临更加激烈的竞争，有些产业自然会受到冲击。 可见，中国加入世贸组织有利有弊，但总体上是利大于弊。在享受世贸组织权利方面， 如果利用得好，就能更好地保护和支持国内产业发展，更有效地对付某些成员的贸易歧视； 利用不好，以上利益就难以充分获得，有的甚至会丧失。2005 年是中国迈入 WTO 门槛的 第四个春秋，经济一体化、金融全球化已经成为不可逆转的历史潮流，中国经济的脉搏 同世界经济心脏的跳动将更加和谐、同步。世界经济环境的变化对中国宏观经济走向的 影响也与日俱增，世界经济在中国经济政策的制定中将成为举足轻重的参数。因此，惟 - 4 - 有以全球视角看中国经济，方可避免“盲人摸象”、 “管中窥豹”之偏颇。对于 2005 年的中 国经济来说，世界经济变化既带来了机遇，又创造了挑战，利好与隐忧犹如烈火与寒冰， 在多重角力中影响着中国经济的前进方向。 中国的发展，不仅造福于全体中国人民，也是对世界和平与发展的重大贡献。中国的 发展给世界各国的发展带来重要机遇。中国稳定和谐的政治社会环境、丰富优秀的劳动力资 源和潜力巨大的市场，为与世界各国开展互利互惠的经贸合作提供了理想的场所。中国的发 展离不开世界，世界的繁荣也需要中国。 三、经济全球化的利与弊三、经济全球化的利与弊 1经济全球化形成原因经济全球化形成原因 新航路开辟后，打破了世界各地区间相对隔绝的状态，为世界成为一个密不可分的整 体创造了条件。工业革命大大密切了世界各地之间的联系，促使世界市场迅速扩大，资本主 义经济在世界范围内获得了空前的发展。第二次世界大战后，世界经济开始朝着经济区域化 球化方向发展。20 世纪 90 年代以来，世界经济真正进入全球化时代。 提问：20 世纪 90 年代世界真正进入全球化时代的原因是什么？学生阅读课本后，概括： 科学技术特别是交通和信息技术的迅猛发展；跨国公司和各种国际组织是强有力的推动者。 第三次科技革命是经济全球化的根本动力。科学技术推动了交通和信息技术的迅猛发 展，这大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为经济全球化的发展提供了快捷、便利的现 代化手段。特别是随着信息技术的高速发展和大规模应用，经济信息得以广泛传播，资本的 跨国界流动速度大大加快，商品交易日益网络化、全球化。跨国公司和各种国际组织成为经 济全球化的强有力的推动者。跨国公司为获取超额利润，在全球范围内进行企业内部分工， 形成国际生产和营销网络，使一国的生产与多国的生产紧密相联。跨国公司的全球性经济活 动，带动了贸易、资本、科技等各个领域的进一步国际化，从而推动了经济全球化的发展。 近年来，越来越多的国际金融机构、保险机构等服务性机构参与国际贸易活动，极大地促进 了国际贸易的发展。另外，教师还可补充必修 1 的内容：冷战的结束为经济全球化创造了有 利的国际环境。冷战之后，世界形势总体上趋向缓和与稳定，和平与发展成为时代的主题。 各国均利用难得的和平年代大力发展经济，把增强综合国力作为战略重点，经济因素在国家 关系中的作用日益突出。 2本质及影响：本质及影响： 提问：经济全球化的本质是什么？（发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩 张） 提问：为什么说经济全球化是一把双刃剑？对发展中国家带来什么影响？ 经济全球化加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。世界经济 全球化有利于商品、劳动力、技术和服务的国际流动，有利于国际分工的进一步发展，促进 各国经济发展水平不断提高，最终促进世界经济持续、稳定增长。发达国家是经济全球化最 大的受益者。对发达国家来说，由于它们拥有世界上四分之三的生产力，在技术、资金、管 理等方面具有竞争优势，影响着国际经济“游戏规则”的制定，因此在全球化进程中获得。 对发展中国家来说，经济全球化既是机遇，也是挑战，但在总体上发展中国家处于相对劣势。 从机遇上看，它有利于吸引外资、技术和先进管理经验，开拓国际市场。从挑战上看，由于 发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及技术水平的落后，发展中国家在 经济竞争中处于不利的地位，在日趋激烈的国际竞争中，那些经济基础薄弱、结构不合理、 市场发育欠完善的发展中国家将面临更大的压力，不得不为此付出很大代价。其国家主权和 经济安全面临着空前的压力和挑战。发展中国家必须保持清醒的头脑，制定合理对策，在积 极主动参与中谋求发展。 随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999 年世贸组织西雅图会议 期间，发生了震惊世界的反全球化示威，并导致会议无果而终。在此后一些重大国际会议期 间，都爆发了反全球化的示威和