五年级下册《忆读书》第一二课时导学案

1 / 6 五年级下册忆读书第一二课时导学案 五年级下册忆读书第一二课时导学案 第一课时 学习目标： 1.学会生字、新词 . 2.初读课文 ,整体感知 ,抓住要点。 重点 :目标 1 难点 :抓住文章的要点 ,引导阅读。 教学准备： 查阅有关作家冰心的资料。 自学提纲： 1.掌握本课 9 个生字，理解新词。 2默读全文，用一句话概括全文的主要内容。 3.自由读文，理清脉络，概括段意。 自学检测 : 一、听写词语。 气愤勉强情绪悬念荒唐刊物凄凄戚戚斩断宴会凯歌 二、根据意思写词语 。 1.好像失掉了什么东西一样。形容失意时心神不宁。（） 2.指为人处世的经验、道理等。（） 3没有意味，一点兴趣都没有。（） 4.自己无法中止自己的感情或行动。（） 2 / 6 三、这篇课文的主要内容是。 冰心奶奶在这篇课文里想告诉我们 “ （），（），（） ” 。 合作探究 : 1.这篇文章的主要内容是什么。 2理清脉络，概括段意。 拓展训练： 你还知道哪些读书的好处？与同学交流。 堂清检测： 一、按要求做题。 （一） .听写词语。 气愤勉强情绪悬念荒唐刊物凄凄戚戚斩断宴会凯歌 （二）、根据 意思写词语。 1.好像失掉了什么东西一样。形容失意时心神不宁。（） 2.指为人处世的经验、道理等。（） 3没有意味，一点兴趣都没有。（） 4.自己无法中止自己的感情或行动。（） 二、这篇课文的主要内容是。 冰心奶奶在这篇课文里想告诉我们 “ （），（），（） ” 。 三、你还知道哪些读书的好处？写一写。 堂清结果 3 / 6 反思 忆读书导学案 第二课时 学习目标： 1.学习课文，知道冰心少年时代是怎样读书的，理解读书的好处，明确应该多读书、读好书，调动学生读书的兴趣。 2.结合课文内容，引导学生联系平时的读书的实际，谈谈读书的体会。 重点 :目标 1 难点 :目标 2。 教学准备： 多媒体课件。 自学提纲： 1.自由读课文第一部分，用 “” 画出冰心告诉我们读书好处的句子。 2默读全文第二部分，用 “” 画出冰心告诉我们读书体会的句子。 4 / 6 3.有感情地朗读课文。 自学检测 : 一、补充词语。 （）然无味气愤填（）凄凄（）风花（）月 不能自（）寻寻（）（）（）（）胧胧总（）言之 二、连线。 聊斋志异贾宝玉、林黛玉 三国演义施耐庵 水浒传宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功 红楼梦孙悟空 西游记蒲松龄 三、填空。 1.本文作者是当代女作家、儿童文学家（），课文按（）顺序回忆了她一生读书的体会。 2.文章的中心句是（）。 .“ 一谈到读书，我的话就多了！ ” 这句话在全文中起到怎样的作用？ 答： _ 【答案】：落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情基调。 合作探究 : 1.概括读书的好处。 2读书好处多，应多读书，冰心奶奶是怎么做的？她读过5 / 6 哪些书？ 拓展训练： .有感情地朗读课文。 2.你是否做到了 “ 读书好，多读书，读好书 ” ？ 堂清检测： 一、连线。 聊斋志异贾宝玉、林黛玉 三国演义施耐庵 水浒传宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功 红楼梦孙悟空 西游记蒲松龄 二、填空。 1.本文作者是当代女作家、