英语人教版八年级下册unit 7第一课时.docx

Unit 7 Whats the highest mountain in the world?Section A（1a-1c）教学设计1、 教材分析从教材的整合来说本部分即通过运用形容词，副词的最高级来表达物体的长、宽、高、深和面积。了解世界上的名山大川，培养学生积极参与活动的兴趣，热爱和保护自然环境的意识。因此，上好Section A1既可复习形容词，副词的比较等级让知识学习具有一定的延续性，又可为下面的教学做好铺垫，对完成本单元和今后的英语教学具有重要的意义。2、 学情分析对于Section A的教学，我准备把对词汇的掌握和听力的理解作为重点，把结对活动的核心对话（即学生说的能力培养）作为重点。这是因为我校地处城乡结合部，学生在英语学习方面没有一个好的语言氛围，因此解决这一重点，能让学生进一步感受英语语言的美，激发他们的学习兴趣，这为突破难点作好铺垫；结合我校“主体异步教学模式下小组合作高效课堂”课题实践，从而突出学生参与探究活动的主体作用。3、 教学目标知识与能力目标1.掌握本单元中的重点词汇，短语，并灵活运用。2. 能熟练掌握和运用单词square meter deep 和desert能够表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词的比较级和最高级。情感态度与价值观目标培养学生积极参与活动的兴趣，了解世界上的名山大川。热爱大自然，保护环境的意识。4、 教学重难点学习并掌握表达物体的长、宽、高、深和面积。正确运用形容词和副词，比较级和最高级。5、 教学方法小组合作，自主探究6、 教学过程 自主学习写出下列单词的比较级和最高级。最高的山 最长的河 八百万平方公里 1000米深 其它任何一座山 设问导读Step 1 Lead in Use some pictures to learn the new words in page 49.Step 2 Work on 1a. Match the facts you know. Step 3 Work on 1b. Listen and complete the sentences.Step 4 Work on 1c. Use the information in 1b to make conversations. 巩固练习一、用所给词的正确形式填空。1. Tom is _ (tall) than any other student in his class. So he is _ (tall) in his class.2. The sun is _ (bright) than all the other stars because it is _ (near) to the earth.二、翻译。1.黄河长5 464千米。The Yellow River is 5, 464 . 2.死海约深392米。The Dead Sea is about 392 . 拓展延伸Qomolangma is higher than any other mountain in the world.（珠穆朗玛峰比世界上其他任意一座山峰都高）any other 后面接可数名词单数，表示在同意范围内除了某人或某物以外的其他人或物。而表示和被比较的人或物不在同一范围或不属于同一类别时，则用any +可数名词单数。 课堂小结（Pair Work） 作业布置Make conversations with your partner.Write a short passage about our country.七、教后反思针对本节课的教学内容，教学目标和学生实际激发了学生的兴趣。我通过不同的精美壮观世界名山大川的图片激发学生的好奇心和学习英语兴趣。引导学生尽可能多的记住单词或句子，进而引出本课并新授生词，使八年级学生学习英语的兴趣更加浓厚。这节课基本上达到了我预期的水平，但在教学中，教学环节虽然紧凑但还是出现了前松后紧，同时个别有困难的学生没有顾及到，这是本节课的不足，应在下节课中及时改进。有老师听完课反映“直击中考”是八年级下学期英语教学的一个提升