2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.2.1第2课时函数的最大小值学案含解析新人教A版必修第一册202011141150.doc

2020_2021学年新教材高中数学全一册学案含解析打包55套新人教A版必修第一册

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2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.5.3函数模型的应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141166.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.5.2用二分法求方程的近似解学案含解析新人教A版必修第一册202011141165.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.5.1函数的零点与方程的解学案含解析新人教A版必修第一册202011141164.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4.3不同函数增长的差异学案含解析新人教A版必修第一册202011141163.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4.2对数函数的应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141162.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.4.1对数函数的概念学案含解析新人教A版必修第一册202011141161.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.3.2对数的运算学案含解析新人教A版必修第一册202011141160.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.3.1对数的概念学案含解析新人教A版必修第一册202011141159.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.2.2指数函数的应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141158.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.2.1指数函数的概念学案含解析新人教A版必修第一册202011141157.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.1.2无理数指数幂及其运算性质学案含解析新人教A版必修第一册202011141156.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第四章指数函数与对数函数4.1.1n次方根与分数指数幂学案含解析新人教A版必修第一册202011141155.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.7三角函数的应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141184.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.6函数y=Asinωx+φ学案含解析新人教A版必修第一册202011141183.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.2简单的三角恒等变换学案含解析新人教A版必修第一册202011141182.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1第4课时二倍角的正弦余弦正切公式学案含解析新人教A版必修第一册202011141181.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1第3课时两角和与差的正切公式学案含解析新人教A版必修第一册202011141180.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1第2课时两角和与差的正弦余弦公式学案含解析新人教A版必修第一册202011141179.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.5.1第1课时两角差的余弦公式学案含解析新人教A版必修第一册202011141178.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.3正切函数的性质与图象学案含解析新人教A版必修第一册202011141177.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.2第2课时正弦函数余弦函数的性质2学案含解析新人教A版必修第一册202011141176.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.2第1课时正弦函数余弦函数的性质1学案含解析新人教A版必修第一册202011141175.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.4.1正弦函数余弦函数的图象学案含解析新人教A版必修第一册202011141174.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.3第2课时诱导公式五六学案含解析新人教A版必修第一册202011141173.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.3第1课时诱导公式二三四学案含解析新人教A版必修第一册202011141172.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.2.2同角三角函数的基本关系学案含解析新人教A版必修第一册202011141171.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.2.1第2课时单位圆与三角函数线学案含解析新人教A版必修第一册202011141170.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.2.1第1课时三角函数的定义学案含解析新人教A版必修第一册202011141169.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.1.2蝗制学案含解析新人教A版必修第一册202011141168.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第五章三角函数5.1.1任意角学案含解析新人教A版必修第一册202011141167.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.3第2课时一元二次不等式的应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141132.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.3第1课时一元二次不等式的解法学案含解析新人教A版必修第一册202011141131.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.2第2课时基本不等式的应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141130.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.2第1课时基本不等式学案含解析新人教A版必修第一册202011141129.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.1第2课时等式性质与不等式性质学案含解析新人教A版必修第一册202011141128.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第二章一元二次函数方程和不等式2.1第1课时不等关系与不等式学案含解析新人教A版必修第一册202011141127.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.4函数的应用一学案含解析新人教A版必修第一册202011141154.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.3幂函数学案含解析新人教A版必修第一册202011141153.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.2.2第2课时函数奇偶性的应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141152.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.2.1第1课时函数的单调性学案含解析新人教A版必修第一册202011141149.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.1.2第2课时分段函数学案含解析新人教A版必修第一册202011141148.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.1.2第1课时函数的表示法学案含解析新人教A版必修第一册202011141147.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.1.1第2课时函数的定义域与值域学案含解析新人教A版必修第一册202011141146.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.1.1第1课时函数的概念学案含解析新人教A版必修第一册202011141145.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.5.2全称量词命题和存在量词命题的否定学案含解析新人教A版必修第一册202011141202.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.5.1全称量词与存在量词学案含解析新人教A版必修第一册202011141201.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.4.2充要条件学案含解析新人教A版必修第一册202011141200.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.4.1充分条件与必要条件学案含解析新人教A版必修第一册202011141199.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.3第2课时补集及集合的综合应用学案含解析新人教A版必修第一册202011141198.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.3第1课时并集交集学案含解析新人教A版必修第一册202011141197.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.2集合间的基本关系学案含解析新人教A版必修第一册202011141196.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1第2课时集合的表示学案含解析新人教A版必修第一册202011141186.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中数学第一章集合与常用逻辑用语1.1第1课时集合的含义学案含解析新人教A版必修第一册202011141185.doc---(点击预览)
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第2课时函数的最大(小)值目标 1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义;2.会求一些简单函数的最大值或最小值重点 理解函数的最大(小)值的概念并会求一些简单函数的最大值或最小值难点 求函数的最大值或最小值知识点函数的最大值和最小值填一填1最大值一般地,设函数yf(x)的定义域为i,如果存在实数m满足:(1)xi,都有f(x)m;(2)x0i,使得f(x0)m.那么,我们称m是函数yf(x)的最大值,记作f(x)maxm.2最小值一般地,设函数yf(x)的定义域为i,如果存在实数n满足:xi,都有f(x)n;x0i,使得f(x0)n,就称n是函数yf(x)的最小值,记作f(x)minn.答一答1函数f(x)x21总成立吗? f(x)的最大值是1吗?提示:f(x)x21总成立,但是不存在x0使f(x0)1,所以f(x)的最大值不是1,而是0.2.函数的最值与函数的值域有什么关系?提示:函数值域是指函数值的集合,函数最大(小)值一定是值域的元素如果值域是一个闭区间,那么函数的最大(小)值就是闭区间两端点的值3.函数f(x)在2,2上的图象如图所示,则此函数的最小值、最大值分别是(c)af(2),0b0,2cf(2),2df(2),2类型一利用函数的图象求最值例1已知f(x)2|x1|3|x|.(1)作出函数f(x)的图象;(2)根据函数图象求其最值解(1)当x1时,y2(x1)3xx2;当0x1时,y2(x1)3x5x2;当x0时,y2(x1)3xx2.所以y结合上述解析式作出图象,如图所示(2)由图象可以看出,当x0时,y取得最大值ymax2.函数没有最小值利用图象求函数最值的方法:画出函数yf(x)的图象;观察图象,找出图象的最高点和最低点;写出最值,最高点的纵坐标是函数的最大值,最低点的纵坐标是函数的最小值.)变式训练1已知函数f(x)求f(x)的最大值、最小值解:如图所示,当x1时,由f(x)x2得f(x)最大值为f(1)1,最小值为f(0)0;当1x2时,由f(x)得f(2)f(x)f(1),即f(x)1.综上f(x)max1,f(x)min0.类型二利用函数的单调性求最值例2已知函数f(x)x.(1)判断f(x)在区间1,2上的单调性;(2)根据f(x)的单调性求出f(x)在区间1,2上的最值解(1)设x1,x2是区间1,2上的任意两个实数,且x1x2,则f(x1)f(x2)x1x2(x1x2).x1x2,x1x20.当1x10,1x1x24,即x1x24f(x2),即f(x)在区间1,2上是减函数(2)由(1)知f(x)的最小值为f(2),f(2)24;f(x)的最大值为f(1),f(1)145,f(x)的最小值为4,最大值为5.(1)运用函数单调性求最值是求函数最值的常用方法,特别是当函数图象不易作出时,单调性几乎成为首选方法.首先判断函数的单调性,再利用单调性求出最值.(2)注意对问题中求最值的区间与函数的单调区间之间的关系进行辨析,注意对问题中求最值的区间的端点值的取舍.变式训练2求f(x)在区间2,5上的最值解:任取2x1x25,则f(x1), f(x2),f(x2)f(x1),2x1x25,x1x20,x110,f(x2)f(x1)0.f(x2)f(x1)f(x)在区间2,5上是减函数f(x)maxf(2)2,f(x)minf(5).类型三二次函数的最值例3求函数f(x)x22ax1在区间0,2上的最大值和最小值解f(x)(xa)21a2,对称轴为xa.(1)当a0时,由图(1)可知,f(x)minf(0)1,f(x)maxf(2)34a.(2)当0a2时,由图(4)可知,f(x)minf(2)34a,f(x)maxf(0)1.二次函数的最值问题,解题策略一般都是讨论函数的定义域与对称轴的位置关系,往往分三种情况:(1)定义域在对称轴左侧;(2)对称轴在定义域内;(3)定义域在对称轴右侧在讨论时可结合函数图象,便于分析、理解变式训练3已知f(x)3x212x5,当f(x)的定义域为下列区间时,求函数的最大值和最小值(1)0,3;(2)1,1;(3)3,)解:作出f(x)3x212x5的图象如图所示,(1)由图可知,函数f(x)在0,2上单调递减,在2,3上单调递增且f(0)5,f(2)7,f(3)4.故在区间0,3上,当x2时,f(x)min7;当x0时,f(x)max5.(2)由图可知,f(x)在1,1上单调递减,所以f(x)minf(1)4,f(x)maxf(1)20.(3)由图可知,f(x)在3,)上单调递增,所以f(x)minf(3)4.无最大值1函数f(x)x24x1,x3,3的值域是(c)a(,5b5,)c20,5d4,5解析:f(x)(x2)25,当x2时,函数有最大值5;当x3时,函数有最小值20,故选c.2函数f(x)在1,2上的值域为(c)a. b.c. d.解析:f(x)在1,2上是减函数,f(2)f(x)f(1),又f(2),f(1)3,f(x)3,故选c.3若函数yax1在1,2上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值是(c)a2b2c2或2d0解析:当a0时,yf(x)的最大值为f(2)2a1,最小值为f(1)a1,(2a1)(a1)2,解得a2.当a0)在4,4上的最大值解:f(x)(xa)2aa21,当0af(4)所以f(x)的最大值为f(4)9a17.当a4时,f(x)在4,4上是减函数,所以f(x)的最大值为f(4)9a17.综上,在4,4上函数的最大值为9a17.本课须掌握的三大问题1函数最值定义中两个条件缺一不可,若只有(1),m不是最大(小)值,如f(x)x2(xr),对任意xr,都有f(x)1成立,但1不是最大值,否则大于0的任意实数都是最大值了最大(小)值的核心就是不等式f(x)m(或f(x)m),故也不能只有(2)2函数的最值与值域、单调性之间的联系(1)对一个函数来说,其值域是确定的,但它不一定有最值,如函数y.如果有最值,则最值一定是值域中的一个元素(2)若函数f(x)在闭区间a,b上单调,则f(x)的最值必在区间端点处取得即最大值是f(a)或f(b),最小值是f(b)
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