内容简介：: Starter unit 第2课时教学设计【内容来源】Join In三起点（2012年版）三上 Starter unit 【主题】Listen and mime. Listen and number.【课时】第2课时一、教学目标(Teaching aims)1. 能根据指令Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.做动作，给图片标号。二、教学重难点(Teaching points and difficulties)能听懂指令并做动作。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step 1: Review教师拿出Toby手偶跟学生打招呼，复习Good morning. Whats your name? Im How are you today?句型。Step 2: Warm-up教师播放歌曲Hello，让学生将人名换为Toby，一起进入英语学习。Step 3: Presentation从歌曲Hello，引入第一个词组Say“hello”，并鼓励学生跟同桌、前后等学生Say“Hello”。教师给学生演示Stand up. Sit down.的动作，让学生理解这2个词组的意思。并让学生模仿发音及做相应的动作。老师走向学生，操练Stand up. Sit down.过程中，向做对动作的同学给出表扬，并伸出双手，Clap hands.Step 4: Practice 课堂活动：听指令，做动作。老师说Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.几个词组，学生做出相应的动作。注意及时表扬，鼓励学生进行练习。课堂游戏：大小声。老师说大声，学生说小声，操练Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.四个词组的发音。课堂活动：听指令，做动作，首先是老师说，学生做动作，然后，请一个同学说，其他学生做动作。Step 5: Consolidation 请同学们打开书，到第3页，老师说词组，学生指出课本上相应的图片。播放录音，完成Listen and number.Step 6: Summary 老师拿出四幅图画，总结复习Stand up. Say“Hello”. Slap hands. Sit down.四个词组。Step7: Homework1. 回家与爸爸妈妈玩听指令，做动作的游戏。2. 登陆优教同步学习网，听课本第3页2a部分录音3遍。【板书设计】Sta

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