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内容简介：

Uint1 Hello 第2课时教学设计【内容来源】Join In三起点（2012年版）三上 Uint1 Hello 【主 题】Part 2a,2b, GROUPWORK【课 时】第2课时一、教学目标(Teaching aims)能用Whats your name? Im 相互交流简单的个人姓名信息。二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 学生能把Bob Lisa Nick Rita名字与头像辨认清楚。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）4个人物头像。四、教学过程Step 1: Warm-up教师与学生打招呼，并播放Part1部分歌曲，学生跟唱。Step 2: Presentation教师呈现Bob Lisa Nick Rita四个名字，让学生跟读。清楚这四个词的音。教师呈现教材上四幅对话场景图。学生仔细观察图片，让学生了解对话发送的场景。教师播放录音，让学生边听边指出录音内容相关的图片。并将名字与人物头像连线。再次播放录音，要求学生模仿图片中孩子们的语音语调，跟着录音学说对话。Step 3: Practice表演：2人一组，带上人物头像，模仿图片中孩子们的语音语调。学生评价表演。比如声音大小、语调是否标准。Step 4: Consolidation 通过游戏，学生操练所学对话Whats your name? Im并用自己的名字进行替换。课堂活动：开火车，先从老师那开始，同学们先问老师Whats your name? ，老师回答Im接着，老师指一个学生，全体学生问他Whats your name?，依次指10个学生。Step 5: Summary 教师播放Whats your name?歌曲，让学生跟唱。巩固句型。Step6: Homework1. 登陆优教同步学习网，听课本第7页Part2a录音3遍。【