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内容简介：

Uint1 Hello 第6课时教学设计【内容来源】Join In三起点（2012年版）三上 Uint1 Hello 【主 题】Part 7a, PAIRWORK,8b 【课 时】第6课时一、教学目标(Teaching aims)1. 能在图片的提示下听懂、读懂小故事Pits skateboard，并能进行简单的角色表演。2. 能认读故事中的重点句子和对话： Whats this? My二、教学重难点(Teaching points and difficulties)Whats this?句型。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频、单词卡（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step 1: Warm-up教师播放8B部分热身导入歌曲，复习hop stop。学生跟唱。Step 2: Presentation教师出示单词apple卡片，并问，Whats this? 并回答 My apple。注意加上体态语。让学生理解Whats this?与my的意思。教师出示Pit Pat头像，引出故事。让学生看课本图片，教师播放录音，让学生初步理解故事的大意。教师出示一本新书，一本旧书，一个新的滑板和一个旧的图片，让学生理解new的意思。教师再次播放录音，学生逐句跟读，模仿录音中的语音语调。Step 3: Practice男女分组朗读，二人一组朗读。让接受能力强的学生师范表演故事。注意鼓励学生在表演时展示自己的个性。表演后可以老师评价或学生评价。Step 4: Consolidation 学唱part8b部分的歌曲，播放录音，老师表演动作，一边做手势，一边说出数字。Hop时做跳的动作，Stop时做停止的动作。Step 5: SummaryWhats missing：复习单词my skateboard, my apple, my egg, my cat, my dog, my bed。Step6: Homework1. 登陆优教同步学习网，听课本