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内容简介：

Uint1 Hello 第1课时教学设计【内容来源】Join In三起点（2012年版）三上 Uint1 Hello 【主 题】Part 1 Listen and sing the song.【课 时】第1课时一、教学目标(Teaching aims)能学唱英语歌曲Hello! Whats your name?并作出相应的动作。二、教学重难点(Teaching points and difficulties) 学生模仿并快速融入课堂，为后面的学习做好铺垫。三、教学准备(Teaching preparation)课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）四、教学过程Step 1: Warm-up教师与学生打招呼，并玩听指令做动作的游戏，巩固操练Stand up, Say“Hello”, Sit down, Clap hands等。Step 2: Presentation教师播放歌曲，并伴以体态语，帮助学生初步感知和理解歌曲内容。再次播放歌曲，并设置问题：Whats the tigers name?，引导学生说出“Toby”.教师对学生进行语言教授。写出Whats your name? Im Toby. Hello, hello. Lets go!语速慢，让学生重复，模仿语音语调。第三次播放歌曲，并让学生看着课本图片，进行跟唱，模仿，注意增加肢体动作。Step 3: Practice 1. 学生完整的演唱歌曲，可采取多种形式，如师生对唱，男女生对唱，分组对唱。2. 学生分组活动，并尝试用自己的名字改编歌曲，老师进行巡视的指导。3. 老师抽两组学生进行表演和展示。注意要鼓励和表扬。过程中注重学生点评。Step 4: Consolidation 教师拿出Toby手偶，与学生一起唱完歌曲。Step 5: Summary 教师拿出Toby手偶，与学生对话，巩固Whats your name? Im Lets go!句型。Step6: Homework登陆优教同步学习网，听课本第6页Part1录音3遍。【板书设计】Unit1 Hello! Hello! Hello! Whats