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文档简介

1、精品课件教学设计基础知识教学设计师：教学设计师：杜兰杜兰136-3146-4306136-3146-4306LL目录一、概述二、梳理课程结构三、组织课程材料四、编写课程脚本一、概述一、概述1、对课件的基本认知对课件做一个评价对课件做一个评价？它深深的吸引了我的注意它不太难也不太简单我可以跳过已经知道的信息我能够在课程中充分练习所学的技能我正在使用课程中学到的知识，它们真的很实用用户分析教学设计平面设计技术实现质检一、概述2、教学设计在课件开发流程中的价值在整个开发过程中处主导地位关键环节直接影响课件的质量一、概述3、何谓教学设计某种程度上，教学设计师就像工程师工程师依据物理定律 教学设计师依据

2、教学和学习的基本原理 一、概述4、教学设计的主要工作教学分析学员分析任务分析课程意图和学习目标教学策略结构和顺序教学活动媒体选择教学评价精品课件教学设计步骤：梳理结构、组织材料、编写脚本二、梳理课程结构设计精品课件时需考虑的首要问题二、梳理课程结构1、梳理课程结构的方法：行为地图法实际目实际目标标行为行为活动活动信息信息三、组织课程材料三、组织课程材料1、六步法来源行为主义认知主义建构主义加涅“教学过程九阶段”迪克凯瑞教学系统设计模型三、组织课程材料2、什么是六步法引起注意设定目标呈现信息示例与练习行动与支持评估和总结三、组织课程材料3、六步法小结你可以：重新排列六步法的顺序将两个步骤合二为一根据需要添加六步法中没有的步骤六步法并不是一个僵硬的不可变更的框架，它是引导你高效组织课程材料的一个方法论，你可以根据不同课程的实际情况灵活运用。四、如何编写脚本四、如何编写脚本1、何谓脚本脚本是电子课件的文本基础，是教学设计师和课件制作人员沟通的桥梁。电子课件脚本故事情节场景舞台对话页面效果页面文字解说词对话四、如何编写脚本2、脚本的形式四、如何编写脚本3、编写脚本的原则划分信息，提炼标题页面文字，尽量精简你和我们，拉近距离多用主动，少用被动课程风格，前后统一根据对象，设定语气总结总结设计一门精品课件的主要步骤：通过“行为地图法”梳理课

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