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1、石膏正方体写生教学设计 时间 2022 年 4 月 15 日 周二 聋教部 爱好班 第四课时 执教者 肖璐 教学内容 石膏正方体写生 助教者 向艳群 教学目标 1, 让同学们熟识正方体的形体 2, 明白正方体的透视,构图,明暗 3, 让同学写生,提高同学们的画画水平 教 学 重 难 画好正方体,把握透视和处理好明暗关系； 点 教具预备 实物石膏正方体, PPT 演示文稿,素描纸,铅笔,橡皮,画板 第 1 页,共 4 页教 学 对 象 本班共有 11 人,依据同学们的画画水平,领悟才能的情形下, 分析 我把他们分为三个组； A 组（肖子燕,杨霞,王雪琴）有着好的领悟才能和有确定的观 察才能,而且

2、画画水平高； B 组（龚松林,毛凯林,张丽,唐婉琪）有着不错的懂得才能, 但是画画水平处在中等； C 组（张菊花,张云志,陈敏,毛馨谊）由于是低年级,领悟能 力较低,而且画画水平也较低,观看不仔细； 教学方法 判定法,评判法,讲解法,演示法,练习法等 教学支持策略 教学过程 一,组织教学 1,起立问好； 板书上写主题 2,出示主题； 3,引入著名画家的名言导入新课,说明名言的意思； 名言： “画素描是从我们看不见的东西开头,而以观看的东西结 束”罗马尼亚著名画家 巴鲁 图片 二,新授 1,判定哪个是正方体,让同学们积极发言回答为什么不是正方体； 2,明白正方体的透视； 实物正方体 1,把实物正方体往上往下让同学们知道视角不同, 角度也会不同； 第 2 页,共 4 页2,判定正确的透视和构图,让同学们提高灵敏的眼力和审美感； 3,讲明暗的重点,高光,明暗交界线,反光,投影； 三,巩固练习 1, 老师画画示范,让同学们看看画画的步骤； 2, 同学们开头画画,老师走来走去帮同学修改画错的画（ 25 分 钟）； 3, 把同学们的画贴上板书,老师评判和修改画的错处； 4,鉴赏正方体的明暗素描； 五,课堂小结 大家画画时忘了透视法,强调要同学们画画时都要记住透视和比 例,夸奖作业好的同学,鼓励大家向他们学

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