2022年二级上册期末数知识点归纳总结

1、学习资料收集于网络,仅供参考 人教版学校二年级数学上册学问点归纳一.100 以内的笔算加法和减法学问点：1. 用竖式运算两位数加法时：相同数位对齐；从个位加起；假如个位满10,向十位进1； 课本15 页练习二第4 题.16 页第7 题 2. 用竖式运算两位数减法时：相同数位对齐；从个位减起；假如个位不够减,从十位退1,个位加10 再减,运算时十位要记得减去退掉的 本20 页练习三第4 题,21 页第7 题）1；（课3. 划线确定要用尺子,抄错数是一个严肃的问题；4. 求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少. 少多少？要弄清楚数量之间的关系,知道谁比谁多,谁比谁少,再分析用加法仍是减法；（课本

2、 24 页做一做；练习四第 题）5. 连加连减和加减混合时留意加减号；不要纷乱；（课本 28 页两个做一做；练习五第 2 题. 第7 题）二. 米和厘米. 角和直角 学问点1. 常用的长度单位：米,厘米；2. 测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位；3. 测量时：把尺的“ 0”刻度对准物体的左端,再看纸条的右端对着几,对着几就是几厘 米；4. 1米=100 厘米,100 厘米=1 米；5. 线段的特点：线段是直的；线段有两个端点；线段可以测量出长度,是有限的；6. 角有一个顶点,两条边组成；7. 角的画法：从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角；用三角板可以画出

3、直角（课本40 页图例）；画角时应写上角各部分的名称；（课本44 页第7 题以及给出顶点和一条边,把角补充完整；）8. 三角板上的3 个角中,有1 个是直角；正方形. 长方形都有4 个角,都是直角；学习资料第 1 页,共 4 页学习资料收集于网络,仅供参考9. 要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比；10. 角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的宽度有关；11. 比直角小的角叫做锐角,比直角大的角叫做钝角；（课本 41 页做一做2. 连一连）12. 直角的标志,锐角. 钝角的标志；13. 怎样在一张不规章的纸中得到一个直角；（课本 40 页）三. 表内乘法 学问点1. 几个相

4、同数连加除了用加法表示外,仍可以用乘法表示；用乘法表示更加简捷；2. 相同加数相加写成乘法时,用相同加数相同加数的个数或相同加数的个数相同加 数；如：5+5+5+5 表示：54 或4 5 （用电子图表示出一个乘法算式的意义,如 26 ,横看是 2 个6,竖看6 个2）3. 加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同；4. 乘法算式中,两个乘数交换位置,积不变；5. 算式各部分名称及运算公式；乘法：乘数乘数=积 6. 几的乘法口诀就有几句,几的乘法口诀前一句和后一句就相差几；7. 乘加：先把相同的部分用乘法表示,再加上不相同的部分；乘减：先把每一份都算成相同的,写成乘法,然后再把多算进去的减去；运算

5、时,先算乘,再算加减；如：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：34+2=14 乘减：35-1=14 8. 娴熟地背诵1-9 的乘法口诀,顺着背,倒着背,竖背等多种方法；学习资料第 2 页,共 4 页学习资料收集于网络,仅供参考 9. 乘法口诀关系到下册的除法的运算,务必背熟；10. 乘法,乘加,乘减,加减的应用,要求同学第一读题,弄清楚题中条件和问题之间的关系,再确定用什么法运算；（课本 四. 观看物体 学问点67 页第4 题,区分用加法仍是用乘法；）1. 从前. 后. 左. 右不同的位置观看到的物体形状不一样；（课本 题. 其次. 三. 四题）2. 依据立体图形判定平面图形,依据平面图形判

6、定立体图形；（68 页做一做；70 页第一71 页第5 题）五. 熟识时间学问点1. 钟面上一共有12 个大格,每个大格分成5 个小格；钟面上一共有60 个小格；2. 分针走一小格的时间是1 分；走1 大格是5 分；时针走一大格的时间是 1 小时；时针走1 小时,分针正好走60 分,1 小时=60 分；（课本95 页第7 题）3. 短针是时针,长针是分针；分钟也可以说半小时；15 分钟可以说一刻；强调几时5 分和几时55 分 95 页第十题,101 页第3 5. 熟识时间以准时间的书写,包括电子计时法和文字计时法；两种计时方法的书写；会认过特别钟,过二特别钟的时间；（课本题）6. 会依据给出的信息推断需要求的时间；（课本94 页第题）六. 数学广角学问点1. 在排列和组合中,要按确定的次序进