2022年人音版四年级下册教案4人音版八年级下册音乐全册教学设计

1、人音版四年级下册教案 4 人音版八年级下册音乐全 册教学设计【剧烈举荐 , 一 份特别好的教案】导读： 就爱阅读网友为您共享以下“ 4人音版八年级下册音乐全册教学设计 【剧烈举荐 ,一份特别好的教案】” 的资讯,期望对您有所帮忙,感谢您对的支持 . 人音版八年级音乐下册教案第一单元绿色家园（二课时）其次单元西南情韵（二课时）第三单元漂亮的电声（三课时）第四单元第五单元第六单元（三课时）（二课时）（二课时）歌剧世界化蝶婆娑舞姿第一单元绿色家园（二课时）第一课时绿色家园教学目标：一、通过学习歌曲和观赏曲,领会“ 爱护环境、关爱地球、喜爱大自然 ” 这一人类共同主题, 增强 “ 喜爱祖国、 建设祖国

2、、喜爱自然、爱惜自然” 的意识；二、懂得音乐能够表现自然界的美景；教学重点、难点：领会 “ 爱护环境、 关爱地球、 喜爱大自然 ” 这一人类共同主题,增强 “ 喜爱祖国、建设祖国、喜爱自然、爱惜自然” 的意识；教学过程：一、组织教学同学听管弦乐九寨沟音画进教室二、新课教学1、学习管弦乐九寨沟音画导语：老师带领大家去看一个地方,请观赏九寨沟的宣扬片（同学看着漂亮的风景啧啧赞扬）2、观赏管弦乐大峡谷组曲日出导语：再请大家观赏音乐片段,你能想象音乐所描画的画面（同学边听边想象）（1）同学争论、沟通音乐所描画的情形（2）师总结：刚才观赏的九寨沟音画和管弦乐大峡 谷组曲 日出都向我们描画了美的大自然的情

3、形；但我们知道,现在的环境污染越来越严 重,作为新世纪的少年,我们该怎么做,请听歌曲给将来 一片绿色；3、学习歌曲给将来一片绿色（1）老师范唱（独唱,演唱高声部）（2）有感情的朗诵歌词（3）听录音范唱提出问题：这首歌曲可分几部分？每一部 分的心情怎样？从歌曲中感受到、体验到什么？（4）同学沟通争论、谈感受、体验；（5）我们能和着歌曲 给将来一片绿色生可站着、可坐在自己的座位上、也可走出座位,随便的表演）作些动作吗？ （学（6）跟着钢琴试唱歌曲给将来一片绿色,（解决难点,如弱起、休止符等）三、布置作业：你知道我国有哪些闻名的地方被列入世界人类自然遗产名录？试用你熟识的音乐和其他的艺术形式介绍给大

4、家；课后反思：其次课时给将来一片绿色教学目标：（一）通过学习歌曲和观赏曲,领会“ 爱护环境、关爱地球、喜爱大自然 ” 这一人类共同主题, 增强 “ 喜爱祖国、 建设祖国、喜爱自然、爱惜自然” 的意识；（二）通过学习歌曲给将来一片绿色,能够自信地、有感情地演唱歌曲,表现歌曲美丽、抒情的心情；（三）通过观赏九寨沟音画和大峡谷组曲选曲,感受、体验乐曲的音乐艺术美感,在倾听音乐时想象音乐所表现的情形,并能够正确辨别、挑选有对比性的描写景物的音乐；（四）知道有关音画、音诗、组曲的学问；教学重点、难点：领会 “ 爱护环境、 关爱地球、 喜爱大自然 ” 这一人类共同主题,增强 “ 喜爱祖国、建设祖国、喜爱自

5、然、爱惜自然” 的意识；教学过程：一、组织教学同学听歌曲给将来一片绿色进教室；二、歌曲给将来一片绿色、管弦乐九寨沟音画 、管弦乐大峡谷组曲 日出的教学 1、学习歌曲给将来一片绿色（1）听录音范唱为歌曲给将来一片绿色设计演唱形式（2）同学沟通争论；（3）依据同学设计的演唱形式,演唱歌曲给将来一片绿色（4）歌曲教学个别反馈（请愿意演唱这首歌的同学,上台表演给将来一片绿色,师生共同为之打分,并作好平常成果记录；）2、学习管弦乐九寨沟音画（1）什么是音画、音诗、交响诗？九寨沟何为九寨沟？在我国什么地方？（2）倾听九寨沟音画的其次乐章、第三乐章、第乐章；处理作业题其次题（倾听管弦乐的两个片段,对比下面的图景,挑选与音乐相适应的画面）3、观赏管弦乐大峡谷组曲日出（1）什么是组曲？（2）师介绍大峡谷组曲及科罗拉多大峡谷；（3）感受、体验管弦乐中定音鼓、短笛、英国管的音