美化标题突主题 教学设计

1、美化标题突主题教学设计【教学目标】知识与技能1、了解在Word中设置纸张大小、页面边距的方法。2、掌握Word中艺术字的特点及制作方法。3、了解电脑小报报头的特点过程与方法：教师通过分析和演示艺术标题的添加方法，让学生在练习过程中熟练掌握与艺术字相关的概 念，并在此基础上掌握艺术字的移动和修饰技巧，了解制作艺术字的流程。情感、态度与价值观：通过对报头设计方法与技巧的介绍，使同学们在学习过程中建立友爱、合作的情感，掌握解 决问题的方法。【教学重难点】教学重点：1、认识电脑小报报头的组成，了解艺术字标题在报头中的作用。2、学会根据版面内容合理插入艺术字。3、掌握选择纸张大小、设置页面边距的方法。教

2、学难点：1、学会根据版面内容合理插入艺术字。2、掌握选择纸张大小、设置页面边距的方法。【教学准备】1、准备不同的报头设计作品，教学课件。2、电脑室Word2013软件安装。电子教室管理软件安装（锐捷云机房）3、相关的教学素材准备。【教学时间】1课时【教学流程】一、创设情境，揭示课题1、展示几张学生做的电脑小报作品（有优秀的报头设计和不美观的报头设计）：同学们，看看 这几份电脑小报有什么不同？说说你喜欢哪一张？师生交流。2、教师小结：报头色彩漂亮，有艺术感，主题突出这种漂亮的文字称为“艺术字”，它可以 让报头更加美观突出。3、揭示课题，板书：第2课美化标题突主题二、自主探究，设置纸张1、制作小报

3、前，首先要选择好纸张大小，并设置页边距。回顾上节课内容，在规划版面草 图是老师介绍过页面的大小设置和纸张版式，你还记得吗？在上面地方设置？师生讨论交流，进一步介绍“页面设置”对话框以及各选项卡的使用。2、学生尝试进行设置页面大小、版式、页边距，指名进行演示设置。教师点评。3、教师小结方法。三、分析引导，制作报头1、进一步观察老师展示的报头，你们发现了那些内容？学生同桌讨论交流。指名汇报。2、教师小结：报头包括标题名称、主编、出版日期、出版单位等元素。3、如何用艺术字来制作报头标题？师演示操作，学生自习观察，然后让学生说出教师的操 作流程。4、学生练习插入艺术字。教师巡视指导。5、指名演示艺术字

4、的插入方法。6、讨论并尝试：如果对插入的艺术字报头不满意，如何修改呢？你能不能尝试着修改已经 插入的艺术字？师生交流小结，艺术字的修改方法。7、报头中入了艺术字标题，还有哪些元素？怎样制作？生尝试操作。师生交流，小结方法：直接输入，也可插入文本框。8、生完成作品，展示交流。四、巩固练习，深入理解1、做一做第1题，添加艺术字：桂林山水生尝试操作，然后展示、点评。2、生自由练习做一做第2题。不做统一要求，能力强的同学可以完成。五、课堂小结，评价提升1、这节课你学会了哪些操作？插入、修改艺术字、插入主编、日期等元素。2、“评一评”，今天的三个知识点你都学会了吗，给自己评价一下，你得几颗星？插入艺术字、认识样式、调整艺术字的大小【板书设计】 第2课美化标题突主题插入艺术字 认识样式调整艺术字大小修改艺术字【教学反思】本节课是第一单元第二课。第一课中主要学习规划小报，这一节课开始才真正涉及到具体的 制作。本节课主要的知识点是插入艺术字，设置艺术字的格式，调整艺术字位置、大小等。 插入报头的其他元素不是本课重点。教学中发现插入艺术字的方法，以及调整位置、大小等 操作并不难掌握，学生插入艺术字后发现字有错误，或样式不好，需要修改，而修改方法才 是难点，发现局部同学不会修改，干脆直接把插入的艺术字删除，重