高中教师个人工作总结范文（通用）

1、高中老师个人工作参考总结范文（通用）篇一：一学年的工作已经完毕了，对照本人的个人三年开展规划内容以及年度计划，本人本着总结经历弥补缺乏的思想对本人的个人专业开展做以总结：一、积极参加各项活动：在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高本身素养为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，积极参加各级部门组织的活动。1、积极参加了学校组织的信息技术老师专业知识培训;2、参加了本学校组织的校本培训活动，在培训活动中提升了本身才能，并得到了锻炼和提高，促进了本身素养的不断更新;二、业务学习：1、利用课余时间研读了教育教学刊物上发表的文章，读了各种期刊，外语教学与研究、学英语。汲取精华，积极参与教

2、科研课题，使本人的教育科研水平有了相应的提高;2、本学年读了1本教育教学专著，苏联教育家苏霍姆林斯基的给老师的建议。从此书中深化感悟到教育的意义，什么是真正的教育。3、经常上“中国根底”、“英语老师网”、“小学英语辅导网”等网阅读最新教育动态及相关的教学教育教学知识，提升了对新课改理念的认识。4、撰写读书笔记，学习体会，论文，教学案例。三、教育教学方面：班级治理方面：一学年中，本人不断对学生治理尽职尽责，并多学习别人先进的治理经历，充分发挥优等生的积极带头作用，让学生能逐步养成良好的适应。教学方面：1、教学工作中注重了擅长积累，勤于考虑，尤其本人教学中的缺乏及时反思，及时改良。2、完成了计划中

3、的制定的教学案例book2 unit2 lesson1。3、组织学生进展各种活动，多名学生获得20 xx“希望之星”的奖项。本人获优秀辅导老师奖。5、教学中把学困生的教育当做一项重要的工作，经常利用课余时间单独谈话耐心补教，并征得了家长的配合，使学习有困难的学生没有落伍。学习逐步提高。6、主动学习信息技术知识，我的教学设计unit8 lesson1teachingplan 获区电教学术作品评选三等奖。总之通过一学年的学习努力，本人比拟圆满的完成了所定计划，使本人教育教学水平逐步提高。篇二：自任现职以来，我不断严格要求本人，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做

4、到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀老师应有的职责，20 xx年7月被中共宁阳县蒋集镇党委授予“优秀共产党员”屡次荣获镇级优秀老师，屡次获得县、校级优质课。20 xx年荣获山东省优秀成果二等奖，所撰写得论文荣获县级奖励，20 xx年获宁阳县教学设计一等奖，20 xx年宁阳县教学能手。遭到上级、同行和学生的认可和好评。一、努力学习，不断提高本人的政治思想素养。本人热爱祖国，拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。关怀国家大事。能认真学习党的道路、方针和政策，时刻与党中央保持一致，时刻以一个优秀党员的标准严格要求本人。积极参加学校组织的各项政治活动，热爱

5、党的教育事业，热爱本职工作，加强自我涵养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，遭到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识实在运用到工作实践中。团结同志，热心协助同志;教育目的明确，态度端正，研究业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关怀学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。这六年，既是我工作成绩突出的五年，更是我不断提高，不断进步的五年。在这五年间，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，才能提高非常快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。详细说来1、备课开学初

6、，积极参加教科研处组织的教研活动，坚持进展集体备课，细心听，认真记，领会精神本质。然后依照要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材，学习新课程标准，谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课为了上好一节课，我上网查材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制造课件，预备、制造教具。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到十分生硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并

7、与家长联络，及时沟通情况，使家长理解情况，以便在家里对小孩进展辅导。为了辅导学困生，我常常在饭空把他们带到办公室，给他们吃小灶。4、作业依照减负的要求，我把每天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。给本人充电，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件，为教学效劳，同时也协助其他同志制造课件，上网查找材料等等。积极撰写教育教学论文，有两篇论文同时获奖。三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有由于个人的缘故此拉

8、下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来热爱班主任工作。而班主任德育工作的秘诀确实是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是”超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱确实是理解。爱学生就要理解学生，包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒哀乐的深化理解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，理解学生从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况

9、，做到了如指掌。接着就要理解小孩的兴趣、爱好、特点，他们有什么缺点，需不需要照顾;理解小孩的学前教育情况，以便因材施教。为了理解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中理解他们的根本情况。通过一段时间的理解，明白了许多：2、爱确实是关怀。师爱是教育的”光滑剂”，是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关怀、协助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;爽

10、朗的要爱，文静踏实的要爱，内向拘束的更要爱;”金凤凰”要爱，”丑小鸭”同样也要爱。3、爱确实是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这确实是要求老师不能盛气凌人，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青青年的心理开展特点出发，理解他们的要求和办法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有如此，学生才能与老师缩小心理间隔，学生才会对老师产生依赖感。我们班的王帅是留级的学生，曾认为读不读书无所谓，不求上进，是个地道的淘气大王。家长对

11、他不报什么太大的希望，他本人也是自暴自弃，破罐破摔。如何办?通过一段时间的接触，我发觉了这小孩尽管有如此那样的缺点，但他特别爱劳动，乐于协助别人，有非常好的思想根底。我屡次找他谈心，及时与家长联络，关于他的每一点进步都有给以鼓舞，从不在同学们面前提起他是留级生，从前如何不好，还交给他一些班级工作去做，适时地去表扬他。渐渐提高他在学生中的威信，通过长时间的教育，同学对他另眼相看。他主动协助老师做事，学习进步了不少。这个小孩的转化使我更深化地认识到老师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用”爱”字改变他们，理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品行的养料。在班上，人人都是小主人。不用

12、老师指定，不用编排值日表，每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难，同学们都会主动去关怀、协助。用爱心培育小孩对集体，对别人的爱，一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感，那么人格大树就矗立起来了。4、爱确实是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。确实是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩，又表现出深化的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生将来的开展和前途。作为一个班主任，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无

13、尽的天空。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种方法进展常规的教育，不仅使他们理解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。同时不失时机地抓住一切能够利用的时机进展常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进展教育。如此让他们心中有常规，时刻有常规认识。在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，获得了一定的成绩，我所代的班级曾屡次被评为学校“先进班级”，我也屡次遭到了学校的表彰。四、努力方向：1、加强本身根本功的训练，课堂上做到精讲精练

14、，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、周周清。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。4、教育学生要留意保持环境卫生，加强主人翁认识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题，掌握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的