一年级数学教研组工作计划范本参考

1、Word - 30 -一年级数学教研组工作计划范本参考一班级数学组全体老师参与了数学组教研活动，为新学期开学做好充分预备。是不是无从下笔、没有头绪?下面是整理的一班级数学教研组工作方案范本参考，希翼对大家有所协助。 一班级数学教研组工作方案范本参考【一】 本学期一班级数学教研组围绕小学的中心工作，以强化教研组建设为根本，以理论学习为手段，乐观探究课堂教学的改革，搞活课堂教学，提升教学效率。 工作任务：1、 学习教导理论，提升老师素养，坚持业务理论学习，全面系统的学习教学理论专辑、报刊、杂志以及先进的教学阅历和教研教改信息。利用学习拓宽思路，开阔视野，增长学问，增加实施素养教导的自觉性和科研的主

2、动性。本学期每人写一篇教导教学论文。2、 优化教学过程，实施学科素养教导，着力培养同学创新意识，把课堂教学作为培养同学创新精神的主渠道。发挥同学的主体作用。注重让同学在实践中学习。强化师与师、师与生、生与生等多向合作沟通。本学期加大听课、评课力度，在组里举行课例研讨活动。3、 优化过程管理，提升教导教学质量。充分发挥学具的作用，强化动手操作，优化课堂教学。搞好教研活动，执行教研重点，仔细学习教改计划，不断提升教学质量。主要工作:1、强化常规管理（1）备课在备彻低册教案的基础上，坚持课前修改和课后反思，坚持每周检查。（2）听课、评课仔细开展相互听课、相互评课活动。特殊事听课后的评议活动要落到实处

3、，作好资料收集和记载。（3）作业与辅导结合一班级同学特征，不布置书面的家庭作业。课堂作业仔细批改，准时发还同学，让同学准时了解自己的学习状况。强化对同学问题的讨论，有针对性地强化对同学的训练。（4）质量检测评估作好单元检测，仔细分析检测。半期和期末考试前仔细做好复习支配和预备，考后注重分析总结和记载。2、强化集体备课每周四下午，教研活动时光专时专用。把单元备课、重点课例讨论、半期和期末复习落到实处，每次活动定时光、定地点、定中心发言人，并做好记载和资料的收集。有目的、有方案的开展组内教研活动，与日常随机听课、评课、讨论等活动相结合。3、 强化良好的学习习惯的培养良好学习习惯包括的内容无数，针对

4、一班级同学而言，着重培养同学以下几个方面：（1）听的习惯。我们首先要对同学举行听课教导，使其充分熟悉听课的重要性，培养仔细听讲的好习惯。（2）讲的习惯。在数学课上应注意同学讲话本事的培养，为同学多制造一些说话的机会，并鼓舞他们多说话，多表述，从而培养他们学习数学的爱好。（3）思的习惯。课堂上引发同学多问几个为什么，鼓舞同学追根问底。（4）看的习惯。一班级重点是对图文并茂进一步的理解，从而培养同学的观看本事。（5）合作性学习习惯。在数学课的学习中，初步教会同学利用合作操作、同桌研究、小组沟通等形式开展合作学习活动。逐步学会表述自己的观点和见解，学会聆听他人的发言，学会评判他人的观点，学会接受他人

5、的看法。4、强化课堂教学质量评价讨论，提升教学质量（1）从同学的年龄特征动身，多实行嬉戏式的教学，引领同学乐于参加数学学习活动。（2）在课堂教学中，注重多些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难，广。应当考虑同学的思维水平，多照看中等生以及思维偏慢的同学。（3）布置一些比较好玩的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。强化家庭教导与小学教导的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的办法。5、仔细开展课题讨论，不断深入教学改革各备课组要立足于解决课堂教学和课改试验过程中碰到的实际问题的角度来筛选合适的课题，仔细开展校本课题讨论活动，重点着眼于老师教学方式和同学学习方式的改变以及增进同学进展上。注

6、重同学主体结合、与校本讨论结合、与教学现代化结合，堆积讨论资料和总结讨论成绩，教研课题为培养同学的学习爱好。 一班级数学教研组工作方案范本参考【二】 现将五月份详细方案措施如下：一、指导思想以以小学数学工作方案为指导，依托新课程的深化推动，乐观探究教导质量的内涵进展。增进老师、同学的可持续成长，以课堂教学与训练的讨论与改革为切入口，加大教研、教改力改变教研理念，改进教研办法，优化教研模式，继续乐观探究在新课程改革背景下的学校数学教研工作新模式，进一步提升教学质量，推动素养教导。全面执行小学提出的九字方针.即三主四导五勤三程式.二、工作重点与措施1 .强化现代教导理论学习，不断更新教学理论，优化

7、教学观念。鼓舞老师通过业余时光阅览，做读书笔记，进一步提高自己的教导、教学理论水平。组织老师乐观参与每周二下午的教研活动。鼓舞老师踊跃发言并做好业务笔记。2 .强化数学课改组成员的讨论意识，把怎样在课堂上应用合作学习作为本学期的讨论重点，并能把讨论的过程、讨论的思想准时辐射到各小学，协助广阔老师解决教学中的实际问题，逐步抓好同学自主合作学习方式的探索。3 .在老师仔细学习、深化教改实践的基础上，让老师在教导理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激发思想，不断总结。本学期将继续组织参与上级各部门组织的各类评选活动，组织教学案例（设计）评选活动。4 、强化同研一节课的讨论力度。组织全组老师参与小学

8、的三轮听评课活动，共同讨论，共同成长，让同学获得实惠。组织本组成员开展坐庄式教研。当次主持教研的老师要将自己在同研一节课教学实践中，发觉的问题或产生困窘举行提炼，事先做一定的讨论，（如：上网收集相关资料；到图书室借阅有关书籍。）然后再组织本组老师举行研究沟通。力争利用自己主持的教研活动能解使问题获得解决。做到在教学实践中不断学习，仔细领悟新标准、新理念，吸收优秀的阅历，不断充实自己，提升组内老师的业务素养和教研本事。继续开展学习听课、上讨论课观摩课、课堂教学评价，并结合学科带头人的出示活动，促其进展，并发挥其辐射作用，带动数学老师队伍素养的全面提升。5 .重视同学数学学习习惯的培养。才干从根本

9、上增进每位同学的进展。以有效的课堂教学实践为讨论重点，让同学生动地、富有共性地学习，让每一堂数学课都能成为同学成长的一个起点。6 .做好课堂小测的试验。强化训练有效性的讨论，提升其实效性、针对性和反馈性。仔细讨论新的课程背景下对同学的评价，加大改革的力度，转变将考试作为唯一评价手段，过分注意结果的做法，对同学的进展过程作出全面客观的评价。要面对全体同学，乐观辅导学习困难同学，使他们在各自原有水平上获得相应的提升，仔细做好毕业班的总复习工作，有针对性地查漏补缺，避开繁杂、无效、重复的练习，减轻同学负担。有条不紊，增进同学的进展，努力实现有效训练出成果。7 .乐观参与教学试验小班化教学，收集、整理

10、对试验教材的评价看法与修改建议，总结教改阅历。8 、做好数学思维训练课，进展同学的思维。我们把数学思维训练当成一门课程来开展，一是能更好地增进同学数学思维本事的进展，符合课改的要求；二是填补了我们课改中弱项。我们教研组提出了进展为本、主动参加、合作学习、体悟胜利四个方面的要求。教学内容形式生动、活泼，符合同学年龄特征，富于引发性、趣味性和全面性，能够扩高校生的视野，提升同学学习数学的乐观性。教学后重反思总结。三、活动内容及支配五月份：1 、同研一节课，共同备课。2 、继续听课、评课，写反思和评课报告。3 、继续开展学习学科素养教导理论，以更好地指导工作。总之，本月我们要实实在在的把课备好，把课

11、上好，把同学辅导好，在教学讨论活动中，我们要坚持一手抓教学常规的执行，一手抓课程改革的不断深入，从而达到提升教学质量，减轻同学负担，完成教学目标的目的，让同学高兴，家长放心。 一班级数学教研组工作方案范本参考【三】 一、指导思想在新的一学年里，我们一班级数学团队的全体成员将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务本事不断提高为任务，以提升课堂教学效率、提升教学质量为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。在教研教学中增进每个老师的专业进展，大力提倡老师即讨论者的理念，鼓舞老师发觉问题、分析问题、解决问题，在工作实践中不断反思，求真务实，与时俱进。

12、团结本组老师，齐心协力，打败困难，努力提升一班级数学组教学质量，力争达到一班级数学教学任务。二、本学期工作重点：1、按照一班级同学的心理及生理特征，制订出适合他们的教学方案。抓好日常的课堂教学，提升日常的课堂教学质量。抓好同学的学习常规，把培养同学良好的学习习惯贯通于囫囵教学的全过程。抓好同学的基础学问，培养同学的创新精神。2、总结每个单元教学。查找缘络学习的办法，使老师准时了解最前沿的教改信息，扩展老师学问视野，不断更新教导教学理念，丰盛老师的教导教学理论，提高老师的理论水平和教学教研水平。6、强化及格率、优生率的监控，找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差方案。给后进生多创设机会，品味

13、胜利，树信念。多与后进生谈心，多做情感沟通。7、在缙云杯中青年老师课堂研讨活动，本组内的老师集中才智，共同商讨一节课，推选出本事强的教师担任缙云杯的课堂研讨活动，继续以研讲评改四个环节，把课堂教学执行到位，力争出线。8、争取得到优秀教研组的称号，并涌现出多名活动乐观分子。鼓舞老师乐观向试验苑和各级刊物投稿。本教研组力争本期内在试验苑和各级刊物上发表论文、案例多篇。9、收集好教研组的各类资料，做好考勤记下。四、本期教研活动支配如下：第一次教研活动活动时光：4周2下午2：40分5：10分活动地点：学校参与人员：活动过程：1、 学习教研方案。2、 小结第一单元的教学状况，对2、3单元举行深化分析解读

14、教材，提出怀疑，再次复备。3、 制定其次学月的周周练。4、研究凳子龙的课题研究，制定出课题的计划。5、分析班级组的状况，制定出科学的其次次分配计划。6、布置本学期主要工作：（1）每学月组员组内听课2节，组长4节。（2）每个成员每期写一篇有价值的论文，设计一份最佳教案，读一本教学专著，上一节优质课。（四个一活动）。（3）仔细参与教研组活动，仔细做好笔记。（4）乐观参加课题讨论，撰写有价值的阅历文章。（5）乐观上传教导教学阅历文章到试验苑（6）网络教研远教资源需交资料：每期收获体味一篇；每期叫教案2篇，附资源使用说明。每期交一份远程资源记录表中最后一份（写具体）。其次次教研活动活动时光：8周2下午

15、2：40分5：10分活动地点：学校参与人员：活动过程：1、 聆听祝丹老师的课，举行评课。2、 学习课标解读，举行评议，学习优点。3、 布置课题的工作。4、回顾前两单元教学困窘，针对后面2单元的分析、解读，提出怀疑，共同解决。制定第三学月的周周练。5、布置88杯教学研讨活动上课内容，作好教案初稿和改进稿两稿收集。第三次教研活动活动时光：12周2下午2：40分5：10分活动地点：学校参与人员：活动过程：1、对教学活动本组大研究，形成第三稿，确定参赛人选。2、回顾前两单元教学困窘，针对后面2单元的分析、解读，提出怀疑，共同解决。3、制定第四学月的周周练。4、说说课题的问题。5、研究：如何培养同学良好

16、的学习习惯。（每位老师预备发言稿）。第四次教研活动活动时光：15周2下午2：40分5：10分活动地点：学校参与人员：活动过程：1、沟通期末复习方案。2、沟通一学期以来，在教材中所碰到的疑难问题，应当怎么去解决。3、沟通期末复习的一些好的办法，以达到终于完成小学下达的教导教学任务。4、分析班级的学困生状况，商讨辅导差生的措施，大家共同努力，达到班级的任务。5、布置期末要交的一些资料6、课题相关的资料的收集。 一班级数学教研组工作方案范本参考【四】 一、指导思想：本学期我们一班级数学教研组工作要在小学的统一领导下，继续坚持科学进展观，围绕减负增效的教导进展主题，进一步确立新课程标准的基本理念，稳步

17、推动素养教导，深入教导改革。进一步围绕教研组的科研课题，改变教导理念，以提升课堂教学效率为重点，深入教学讨论，优化教学指导，加强教学管理，努力提高同学的数学素质，同时凝结囫囵教研组的力气，增进每个老师的专业成长。二、工作任务：1.以新课改的教学理念为宗旨乐观开展教研活动，增进老师进一步更新教学观念，树立全新的教导教学理念。2.结合课题讨论，开展专题学习，探究减负增效 的教学新模式，努力提升课堂教学效率。乐观开展教学研讨，营造研讨氛围，提高数学老师教研水平。做到每周一次教研活动（周一第三、四节课），定时有主题，提前做好预备。3.立足于课堂，采取集体备课全员听课反思评课三环一线的教学讨论活动，继续

18、组织好听评课活动，保证组内老师每学期听课不少于16节，听后要有评议；提升全组老师的数学学科教学水平，争取全班级数学合格率100%，优秀率80%以上。4.强化教学常规管理，发觉问题准时反馈、改进，形成作业按要求规范批改和准时、有方案的补差的制度。5.协作小学校内网的建设，乐观参与网上评课、乐观撰写上传教导故事，充分通过网络资源，提升教学水平，提倡低碳生活。三、详细措施：1.老师应做到：每学期有工作方案、教学方案、工作总结等材料，内容详细，切实可行。钻研教材，仔细备课，教案完整，环节清楚，符合新课程的理念，超前备一周课。课前预备充分，上课精神饱满，教学思路清楚，紧扣教学任务，突出重点，体现教学的层

19、次性和三维任务的自然融合，老师引领和同学自主学习相结合，40分钟课堂教学效率高。作业批改准时，无漏批错改，改写字迹工整，符号精确规范，作业量不超出规定。2.抓好课堂拓展，有针对性地举行拔高练习，指导优等生读好学校生数学报，不断提升年级的优秀率。3.密切数学与生活的联系，乐观关注生活中的数知识题，了解数学家的故事。4.强化本班级数学质量监控，监控后准时举行质量分析，并在教学中准时改进。四、教研活动支配：周次日期详细支配负责人39.13宣讲本学期教研活动方案，向组员提出活动要求。49.20说课10的熟悉59.27沟通反思前五个单元教学的得失。710.11听课、评课6、7的分与合，姜嵘执教。810.

20、18听课、评课5以内的加减法，朱慧群执教。910.25说课6、7减几的减法P501011.1学习理论文章，内容待定。1111.8说课用括线表示的应用题P611211.15沟通反思上半学期教学的得失。1311.22听课、评课认钟表，朱慧群执教。1411.29说课10加几1512.6听课、评课1120各数的熟悉，陈静执教。1612.13沟通：如何提升同学的口算本事?1712.20听课、评课9加几，高玲执教。1812.27学习理论文章，内容待定。201.10总结沟通本学期教学状况及阅历，制定复习方案。 一班级数学教研组工作方案范本参考【五】 指导思想按照小学教学工作看法，本学期，我们一班级数学教研组

21、将以小学数学教研工作任务为指导，围绕小学以生为本的改课中心工作，探究五严要求下轻负高效的教改之路，继续以新课程理念为指导，以课堂教学讨论为主阵地，实践学研式课堂教学模式，实施简洁、高效的数学教学工作，不断提高课堂教学有效性，执行数学教学四基任务，培养同学数学素质。全面提高一班级数学教学质量。详细工作一、常常组织理论学习1、仔细学习新修订的数学课程标准，以及各类理论书籍、阅历论文。2、集体研读教材，细读例题编排、练习编排的特征，正确全面地把握教材编写的意图。3、组内老师须乐观参加小学组织的各种不同形式的专题讲座，全程参加教学研讨，须要时作主题发言。日常研讨活动中全组老师也可就常规管理中的老师与同

22、学在教学、学习等方面存在的问题举行沟通、探讨。二、执行教研组常规管理1、提升老师备课的实效性。个体备课与集体备课相结合。本学期集体备课和自立备课要求基本与上学期相同，老师需要从教学内容和同学两方面入手考虑，通常需要备任务、备重难点、备预习设计、备过程设计、备练习设计、备板书设计等。教学之后，要准时写好教后感。为了便于检查，必需建立一份名目，分类注明。老师在举行备课时，要注意教学任务定位的恰当、精确及过程设计的有效性和合理性，尤其要注重练习设计的思量性和有效性，应注意同学思维本事和数学素质的培养。2、设计科学有效的练习，合理设置作业合理使用补充练习和练习与测试，有针对性的挑选一些题目举行练习，对

23、于有一定思维含量能有效拓宽同学思维宽度和深度的一些题目必需要做，对于一些重复设计的机械操练题，老师可视本班实际状况挑选不做或少做。老师也能够按照课堂教学的需要，自行设计一些具有实践性、综合性、灵便性、开放性的综合练习，提升同学的思维本事。因为上学期尚未运用评研方式考查对学问的掌控状况，本学期可把设计精巧作业和评研方式相结合，组内老师轮番命题。作业形式以综合运用、拓展提高为主，同时也可设计趣题巧解、思路点睛等引领同学自主学习的习题，协助同学更好地梳理学问体系，进展同学的发散思维，提升同学数学思维本事。3、紧抓教学质量不放松。本学期，我们要继续狠抓教学质量，为确保教学质量的提高，实行如下措施：日常

24、做好培优补差工作。老师要对年级内的学困生举行状况分析，有些放矢地做好补差工作，并做好追踪记录。重视日常单元评研的实效。本学期开头试试开展评研活动，提升同学参加意识，注意评研的有效性，每次通过单元机动课举行评研，老师要按照评研状况仔细审视自己的教学质量，不断调节改进教学，准时做好漏补缺工作以提升教学质量。三、开展学科活动，营造校内数学文化气息。计算是学校生的一项必备的数学本事，在平时教学中我们深切体味到：计算本事的培养要从低班级抓起。本学期的教学内容中有大量的计算课，因此本教研组的学科活动更应紧紧围绕提升同学计算本事来绽开，日常强化平时训练，学期末组织全体同学参加计算本事比赛。四、乐观开展教研组

25、课题讨论本学期本教研组的讨论课题是基于低班级同学已有学问储备的先学设计讨论。为了保证这个课题深化有效地开展，要求组内老师做到以下几点：1、以各种方式绽开理论学习，提高理性熟悉。围绕讨论主题，每位老师在学期内学习10篇理论文章， 并做好不少于5000字的理论学习摘记。老师们还可通过课余时光查找并学习相关的资料，在小组教研活动中举行沟通和研讨，骨干老师的讨论课题可与本课题结合起来，共同推进课题讨论的发展。2、进一步开展实践讨论，探究有效实施的策略各位老师不论是备课、说课、评课等活动都可围绕专题绽开。利用课例讨论，对自己的教学行为及教学结果举行反思，不断讨论和解决教知识题，提升教导教学本事。每周支配

26、周 次内 容主持人记录人一1、制定教学进度表；徐珊瑚徐珊瑚二1、学习小学教研工作方案，执行各位教师本学期在教研活动的详细目标。2、第一单元教材分析殷静燕李晓红四1、学习小学数学教研方案及本组工作方案；2、其次单元教材分析3、集体备课：认图形徐珊瑚吕洁六1、第三单元教材分析2、专题研讨：如何针对低班级同学设计先学预案李晓红吕静芬八1、。第四、六单元教材分析2、集体备课：笔算两位数加减两位数3、期中教学常规自查4、理论学习：修订后数学课程标准吕洁殷静燕十一1、期中调研状况分析；徐珊瑚徐珊瑚十二1、第五、七单元教材解读2、理论学习：修订后数学课程标准徐珊瑚姚玉文十四1、专题研讨：如何针对低班级同学设

27、计先学预案2、听殷静燕上组内教研课口算进位加法并评课；3、听李晓红上组内教研课笔算进位加法并评课；徐珊瑚徐珊瑚十六1、制定期末复习方案；2、期末教学常规自查。 一班级数学教研组工作方案范本参考【六】 新的学期，新的起点、新的任务、新的希翼。新的举措、新的成效。本学期我们一班级数学教研组这个团队一共四人，有信念做好本学期的各方面工作。详细方案措施如下：一、指导思想本学期数学教研工作将遵照小学教学方案，立足课堂、革新教学方式、提升课堂教学质量和效果为重点，加强教学常规管理，执行校本教研，扎实推动课程改革。二、工作重点1、以同研一节课为楔机，仔细学习名师课堂，提高同学的课堂习惯养成，提升老师课堂授课

28、水平。2、以读书沙龙、数学专题研讨、名师课堂我来学、技能大赛等主题化、序列化、互动式培训形式，提高老师爱的教导本事。3、继续精研小教师开讲教学模式，与组内老师一道提高创新教研本事。4、重视课堂小测、单元小测，仔细做好分析，寻觅措施，提升学科合格率、优秀率。5、继续抓好书写。三、工作措施1、加强常规管理，优化集体备课，探索优质课堂模式，提升教学质量。要做到深备课，做到不备课不进课堂；实上课，注意同学得到学问的过程；精作业，有针对性的训练加强，准时反馈；活教法，以灵便多变的办法举行教学。仔细执行好集体备课制度，乐观协作教科研的工作，做好新试行备课的试试与探索，集体备好课后再延长到上课、评课、课后反

29、思等活动，使集体备课不再停歇于备上，而且真正为数学课堂服务，体现其有效性。2、继续强化常规教导，规范行为，培养良好的学习习惯，包括正确书写和保持作业本干净的习惯，自觉验算和良好的思维习惯，自立完成作业和检查作业的习惯等，尤其是注意同学用心听讲的习惯。老师应制造条件，充分通过一切机会，使同学在课堂教学中可以精力集中、用心听讲、勇于钻研、肯于动脑、大胆发言并逐步养成习惯。首先老师在教学中要做到：合理分配教学时光，采纳多种多样的教学办法用生动形象的语言，形象化的直观教学来吸引同学的注重力。从同学的实际动身，抓住同学学习中的难点，深化浅出，使同学都能听得懂。注重调动和保持同学学习的乐观性，不讲刺激同学

30、的语言，教态和气可亲。用心听讲是同学在数学课上接受信息、猎取学问的基本保证。一方面老师在讲课时要注重突出重点，擅长捕获同学的注重，擅长巧妙提问，引发思维，引起爱好。另一方面要强化思想教导和举行常规训练，注重提出明确的用心听讲的详细要求，逐条执行。3、开展形式多样的数学活动。要让同学人人学有价值的数学、人人都得到必须的数学、不同的人在数学上获得不同的进展。（1）开展故意义的数学活动，如：作业明星评选、最佳合作小组、数学小明星评选等。（2）结合本册教学内容，组织同学举行有针对性的听算、口算等专项训练。如开展我是小小神算手等口算竞赛等！4、充分发挥名师作用，开展组内互帮互助小组。开设教研课，组织组内

31、教坛新秀、骨干老师、学科带头人等名师充分发挥传、帮、带的作用，力争组内优秀资源得以最大通过！组内老师轮番上研讨课，本学期，每位教师按照状况至少要上一节藏匿课，其他老师仔细听课和评课，听课后的评议活动要落到实处，作好资料收集和记载。老师间互相学艺研讨，多学习、多探讨、多沟通、多反思、多总结。教研活动以素养教导为中心，以小学教育处工作方案为依据，以数学课程标准为指导，强化课堂教学讨论，深化推动课程改革，不断提升课堂教学效益，全面提高同学的数学素质。5、准时反思，改进教学。在完成自己的教学目标后，准时依据新的教学理念对自己的教学工作举行仔细的分析与反思，并与组内成员沟通探讨、梳理教学思路。6、仔细、

32、准时地支配好本班级的测试，组织好阅卷工作，对结果举行统计分析。7、仔细阅读教导教学杂志、上网扫瞄，养成学习习惯，不断提升自身素养。8、乐观参与各种学习、培训活动，使老师素养提升。9、自觉地搞课题讨论，把教学中的问题当课题，做好资料的收集。以上是本组的初步方案和设想，详细的实施还将以小学的支配准时调节，我们全组成员将以饱满的工作热烈投入新学期的工作中，扎实完成工作目标。乐观探究教导质量的内涵进展，增进老师、同学的可持续成长，以课堂教学与训练的讨论与改革为切入口，改变教研理念，改进教研办法，优化教研模式，继续乐观探究践行在新课程改革背景下的学校数学教研工作模式，进一步提升教学质量，推动素养教导。

33、一班级数学教研组工作方案范本参考【七】 一、同学状况分析一班级同学刚跨入学校，对小学的一切都感到生疏和不适应，但他们天真、活泼，有着剧烈的奇怪心和求知欲，可塑性强。所以这一学期以培养同学养成良好的生活习惯，学习习惯和培养同学的学习爱好为工作重心。我们一班级教学部数学教研组将做好教导教学的各项工作，特制定本学期的教研组工作方案如下：二、指导思想本学期我们教研组将以课程改革为核心，以课题讨论为载体，以同学全面进展、老师业务本事不断提高为任务，以提升课堂教学效率、提升教学质量为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。三、工作重点：1、仔细执行并自觉落实小学有关规则制度，利

34、用教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提升教学质量。2、按照一班级同学的心理及生理特征，制订出适合他们的教学方案。抓好日常的课堂教学，提升日常的课堂教学质量。抓好同学的学习常规，把培养同学良好的学习习惯贯通于囫囵教学的全过程。3、严格根据小学教学工作中的要求，加大备精品课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展数学的外延，切实提升同学的数学学习本事。4、充分发挥教研组功能，开展沟通收获活动，互学互助。5、结合本学年本团队的课题，强化课例的讨论，增进老师教学的专业进展，提升课堂教学效益和质量，使得同学的成果获得提升。6、结合一班级数学的教学任务，

35、努力工作争取达到任务。再次研究再次分配计划，学习教学方案、教研方案和培优辅差方案。7、强化团队建设，努力争创优秀团队。四、教研措施1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体老师利用进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，乐观实践、探究新课程下的课堂教导教学逻辑。立足于课堂教学实践，用好新教材，利用反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地执行到详细的课堂教学中。2、强化教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课讨论为重点，以课例讨论为核心。在开学一个月之内完成电子教案。3、优化课堂教学，加强质量意识。本学期将把优化课堂教学，提升课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深

36、刻的教学感悟和体味，反思要深刻。利用相互听课、评课，取长补短，不断提高自己的教科研本事。4、开展多样化教研活动，除每月开展一次教研组活动外，还多开展民间活动，以教研活动增进老师专业成长。5、充分通过采纳集中学习、老师自学、网络学习的办法，使老师准时了解最前沿的教改信息，扩展老师学问视野，不断更新教导教学理念，丰盛老师的教导教学理论，提高老师的理论水平和教学教研水平。6、强化对在数学教学中一班级同学审题习惯的培养的课题讨论，把如何培养同学审题习惯的培养的课题讨论贯通于平时的教学中，让一班级的孩子养成一定的审题本事。7、本学期在12月初支配一次口算、计算竞赛，提升同学的口算和计算本事。8、强化及格

37、率、优生率的监控，找准后进生的后进点，因人制宜制定合理的补差方案。给后进生多创设机会，品味胜利，树信念。多与后进生谈心，多做情感沟通。9、争取得到优秀教研组的称号，并涌现出多名活动乐观分子。10、收集好教研组的各类资料，做好集体备课记下工作。五、本期教研活动支配如下：第一单元 预备课 主备：其次单元 位 置 主备：第三单元 15的熟悉和加减法 主备：第四单元 熟悉图形（一） 主备：第五单元 610的熟悉和加减法 主 备：第六单元 1120各数的熟悉 主备：数学乐园 主备：第七单元 熟悉钟表 主备：第八单元 20以内的进位加法 主备：第九单元 总复习 主备： 一班级数学教研组工作方案范本参考【八】 一、指导思想：在新的学期里，我们一班级数学老师将继续在小学领导的正确指导下，竭尽所本事争在教学观念上执行一个新字，在课堂教学上突出一个实字，在常规工作中力求一个细字。不断学习长进，努力提升自身素养，提升教导教学水平。二、工作任务：1、本组老师形成良好的教学常规习惯，做到扎实有效。2、激活本班级同学学习数学的爱好和乐观性，营造并形成初步的良好学习氛围。3、继续培养同学良好的学习习惯和正确的读写习惯，注重