小学体育人教五年级全一册第五章小球类和球类游戏正脚背直线运球水平三 省赛获奖

1、班级五一班正脚背直线运球教案正脚背直线运球教案40课的类型新授课教师 周敏内容主题1 正脚背直线运球2 游戏：蚂蚁搬家重点运用正确的部位进行运球难点运球中对球的控制教学目标1 认知目标：使90%的初步理解和掌握正脚背直线运球的动作方法。2 技能目标：使8590%的初步学会正脚背直线运球的基本动作，发展运球能力。3 情感目标：提高学生的合作能力，培养团队协作的优良品质。课的部分时间教学内容教师活动学生活动实施目标准备部分10分钟课堂常规：体育委员整队集合，师生问好老师宣布本节课的内容与要求检查服装，安排见习生。安全教育快乐热身活动绕操场慢跑二圈开心足球操1)颠步前后击掌2)膝关节外展3)膝关节内

2、收4)交叉步3.原地拉伸 1)体侧拉伸 2)前屈拉伸4.组织队形、分发器材 1）按组站在相应的标志盘前面，把球放在标志盘上面。 2）分组拿器材1.提前到场，准备与检查器材2.师生问好3.宣布本课内容与要求口令指挥。动作示范清楚、准确到位。组织学生在音乐节奏下进行足球操练习。教师组织学生有序拿球。1.体育委员整队，检查报告人数2.向教师亲切问好3.认真听讲，明确目标队形： 1.学生看示范，做模仿练习。2.学生注意力集中，动作到位标准有力，前后距离隔开。 要求：快，静，齐要求：精神饱满，队伍整齐，声音响亮有力。动作到位、正确、有力。基本部分25分钟1.正脚背运球练习1.“护蛋行动”方法：每一组为一

3、队，每队依次运球到达指定位置。2.游戏:“蚂蚁搬家”方法每组派五名队员出来运球，其余的队员就在家里守“窝”将学生分成人数均等的四组，站于场地的边线上。呼啦圈为“蚂蚁窝”，学生听到哨音后到场地内将球尽可能多地用正脚背运回自己的“窝”，“窝”内中球多者获胜。1.教师讲解练习方法并做示范动作方法及要领，提醒学生模仿。2.将事先发给学生的胶布贴在正脚背位置，提示学生触球部位。3.教师提醒动作要领:支撑腿膝关节稍屈，触球力量适中。1.教师讲解游戏的方法和规则并示范组织学生进行游戏2.强调在运球的过程中，动作幅度不要太大，不能用手接触球，避免碰撞，注意安全，输掉的队伍做5个下蹲。3.教师作为裁判进行发令，

4、组织学生完成游戏，达到课程目标。组织教法： 1学习正脚背直线运球技术。学生个人练习，体会正脚背直线运球动作的要领，然后牢记口诀:脚尖向下，脚背绷直，一步一带降重心。2.纠正错误动作。3.巡回指导。4.提醒学生注意安全5.优秀进行示范。学生积极参与，认真完成要求：1教师讲解示范；2教师分解讲正脚背运球的动作；3、教师完整示范正脚背运球的动作。认真听，仔细看做示范；认真做练习；教师应指出重难点。注意： 学生运球过程中是否用的是正脚背，力量是否适中守“窝”的同学不能抢别人家的球。目 的：培养学生的团队合作能力和协调能力结束部分5分钟一：集合整队，见习生入列二：放松练习（轻音乐）三：总体小结四：回收器材五: 师生再见教师领导学生进行放松练习教师提问正脚背运球的部位是哪里？控制好球的关键是什么？放松练习1.认真听讲。2.自我反思，自我评价。