2023学年度教案-文字化妆轻松行

《文字样式艺术化》教学设计崔景霞教材与学情分析：《文字样式艺术化》是小学四年级信息技术的内容，是在学生基本掌握了Word文字编辑和排版的基础上进行学习的，学好本节课对文档编排处理有着十分重要的意义。这节课主要是让学生掌握在Word文档中插入艺术字的方法，并会使用艺术字工具栏对艺术字进行简单的调整，能够根据实际需要设计艺术字。需要学生不仅能熟练掌握，同时能够灵活地应用，在文章中插入艺术字，增强文章的表现效果。教学目标：知识与技能：1、学会在Word文档中插入艺术字。2、学会使用艺术字工具栏对艺术字进行简单的调整。3、能够根据实际需要，设计艺术字。过程与方法：１、通过观察生活中的艺术字标语，让学生了解艺术字的特点，感受艺术字的美；２、通过创设情景任务，增强学生上机操作实践的创作欲望，激发学生的学习兴趣。情感态度价值观：１、培养学生欣赏观察思考、自主探究、讨论交流的能力；２、在设计、美化艺术字的过程当中，提高学生的创造力和审美力。教学重点掌握插入艺术字的方法，能简单调整艺术字。教学难点能够根据实际情景设计和美化艺术字。教学过程一、创设情景，激趣导入师：同学们，前面我们学会了给文字化妆，现在请同学们观看屏幕，注意观察其中的文字，思考这些字与我们平时在Word中输入的文字有什么不同？像这类形状不同、字体各异、色彩丰富的字，称作艺术字。那么我们电脑室中有没有艺术字呢？生观察并说一说。其实，艺术字广泛应用于我们生活的方方面面。想一想，在我们的生活中哪里还可以看到艺术字？为什么生活中的标语会用艺术字来设计呢？（使标语更美观、更醒目、更生动活泼）师：艺术字不仅生动、漂亮，而且样式新颖，运用在广告标语中很有表现力。除此之外，在电子板报中使用艺术字作为标题效果会更好。（生欣赏电子板报）仔细观察：比较两篇文章，你觉得哪一篇的效果更好，给人的印象更深刻？（生说说理由）在文章中插入艺术字作为标题，更突出了文章的主题，还可以使文章的版面更漂亮。那你们想不想自己动手制作漂亮的艺术字呢？今天我们就来学习《文字样式艺术化》，让我们的文档更漂亮更美观。二、任务驱动，获取新知任务一：插入艺术字（打开桌面上的“活动7文字样式艺术化”，给文章第一部分内容添加漂亮的艺术字标题：“鼠力发电厂”）要制作出这样的艺术字需要连闯三关才能完成，同学们有没有信心迎接挑战？（有）在闯关之前我们先来做个热身运动，对文章的文字先简单的修饰一下，请参考课本24页修饰正文，哪位同学愿意上来操作呢？请学生上台操作。1、插入艺术字让我们进入第一关：“插入艺术字”。怎样在文中插入艺术字？根据我们以往的学习经验，你认为艺术字可能藏在什么菜单下呢？它的图标是什么样的，找一找艺术字图标。（1）定位光标：要在文档中插入艺术字，首先得选择一个位置。大家注意看，用鼠标在文档中点一下，光标就出现在文字的中间了。（2）单击菜单栏中的“插入”→艺术字按钮，弹出“艺术字库”对话框。（3）在“艺术字库”对话框中选择一种样式，单击“确定”按钮。（4）弹出“编辑‘艺术字’文字”对话框，输入文字“鼠力发电厂”，可选择字体、字号、字形，单击“确定”按钮。2、设置四周型环绕观察插入的艺术字，你觉得这样美观吗？（学生指出问题）我们会觉得插入的艺术字把文字给挤跑了，显得太空了，这样不仅浪费空间，而且看起来也不美观。那怎样才能让艺术字和文字融合在一起？能不能让文字围绕在艺术字的四周呢？接下来我们进入第二关：设置环绕方式：单击选中艺术字，此时出现艺术字工具栏，在工具栏上单击按钮“文字环绕”，就出现了文字环绕的类型，在Word中默认艺术字类型为“嵌入型”，在下拉列表中选择“四周型环绕”，大家看看它会有什么效果。（现在文字环绕在艺术字的四周）继续完成任务一：设置艺术字标题的环绕方式为“四周型环绕”。3、改变位置、大小观察插入的艺术字，你们觉得这样好吗？（不好）我们可以改变一下它的位置。接下来让我们勇闯第三关：改变位置及大小。改变位置：鼠标指向艺术字时，指针变为“十”字箭头时，拖动鼠标将艺术字移到合适位置，这样看起来就更美观了。现在再观察一下插入的艺术字，你觉得大小合适吗？（不合适）对，这个艺术字太大了，如何改变它的大小呢？改变大小：单击选中艺术字，在它的周围会出现一些小圈，这些小圈被称为控点，用来调整图片的大小和外观。将鼠标指针移到其中一个控点上，大家认真观察鼠标的指针，你发现了什么？（指针的形状变成了“双向箭头”）当它变成双向箭头的时候，按下鼠标左键拖动可以改变大小。当拖动水平箭头时，可以改变图片的宽度；当拖动垂直箭头时，可以改变图片的高度；拖动角上的控制点时，可以同时改变图片的宽度和高度，这样图片不会变形。注意观察，艺术字被选中后，四周不同颜色的控点有什么作用？菱形控点用来调整图形外观（倾斜或扭曲艺术字），白色圆形控点用来调整图形大小，绿色圆形控点用来旋转图形，改变图形方向。巩固练习：打开电脑桌面上名为“活动7文字样式艺术化”的文档，给文章第二部分内容添加艺术字标题“能爆炸的鱼”，并设置为“四周型环绕”。任务二：编辑艺术字改变艺术字的颜色、形状：选中艺术字，出现艺术字格式工具栏，设置：形状填充、形状轮廓、更改形状。1、用艺术字设计自己的班级姓名，并试着将其美化和修饰；把艺术字改为填充色为红色，线条色为黄色，形状为“双波形2”。2、用艺术字设计一句话，试着将其美化和修饰，艺术样式、字体字号、填充色、线条色以及形状自设。任务三：自由创作同学们，这节课我们学习了如何用艺术字让我们的题目更醒目，请你试着做一做下面的艺术字。试试身手:插入艺术字“五二五二，独一无二”（第3排第2个，黑体加粗）、“苦练才出真功夫”（第4排第2个，宋体加粗）、“流动的画卷”（第4排第4个，楷体加粗）、“快乐的节日”（样式、字体自设）。评一评：做得怎么样？出示评价表，学生自评。三、课堂小结，知识拓展1、通过这节课，你学到了什么?2、很好，看来同学们对插入艺术字都有了一定的掌握。其实一篇普通的文章，只要我们插入漂亮的艺术字作为标题，调整好它的大小与版式，就会格外地吸引人。3、设计作品：小小设计师发挥自己的想象，用艺术字的形式为校园