法律为我们护航教学设计-部编版道德与法治七年级下册

七下第10课第一框《法律为我们护航》学历案【课题与课时】课题：人民教育出版社《道德与法治》七年级下册第四单元第10课第一框《法律为我们护航》课时：1课时【课标要求】知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。【学习目标】1、通过展示相关图片及材料分析，能够概括出未成年人需要特殊保护的原因2、通过案例分析及引导学生小组合作探究正确区分开保护未成年人合法权益的各方面的防线。通过探究活动引导学生来思考并总结出如何保护未成年人，体会法律对青少年的关爱。青少年要正确认识法律保护，增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。【评价任务】1.完成学习任务一(检测目标1)2.完成学习任务二(检测目标2)【学习过程】环节一自主感悟投放四个关于向未成年人特殊关爱的图片学生欣赏思考：图片有什么感受？（未成年人受特殊的保护和关爱）在生活中，作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱？提示：①未成年人乘车购买的车票半价；②不得招用童工③未成年的隐私受到特殊保护；④国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵害；教师总结：导入本课题目第十课法律伴我们成长10.1法律为我们护航环节二合作探究合作探究一：我们需要特殊保护（指向学习目标1）通过刚才的讨论，未成年人为什么要对未成年人实施特殊保护？老师对未成年人简单的说明：在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。活动1:教师投放图片欣赏结合自己的生活经历有没有遇到这种情况，反应出未成年人的哪些特征？学生分小组进行讨论教师总结：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强。过渡：保护未成年人不仅是其自身的原因还有其它原因吗？观看两段材料活动2：学生展开讨论学生思考：为什么要对未成年人进行保护？教师总结：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。活动3：评价任务一：通过以上的学习未成年为什么需要特殊保护？学生讨论举手发言怎样才能使未成年人免受伤害？学生从自身体会说明自己怎么做的：加强对未成年人的各种保护，未成年人自己也要加强自我保护，增强辨别是非能力和自我控制的能力，减少不良因素和不法侵害的发生。合作探究二：感受法的关爱(指向学习目标2)学生看图片思考：你知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律法规？活动4：小小辩论：未成年人受到法律特殊保护，是否违背了“法律面前人人平等”的原则？（分男女两组进行辩论）不违背。“法律面前一律平等”说的是我国公民平等的享有宪法和法律规定的各项权利和义务，相比于成年人，未成年人并没有任何特权，所以不违背。教师问：法律对未成年人进行特殊保护，特殊在哪儿？学生总结说明：1.颁布法律2.明确责任主体3.筑起六道防线教师进一步总结讲解：保护主体-------国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民。六道防线-------家庭保护学校保护社会保护司法保护网络保护政府保护活动5：投放情景剧小光同学由于在校成绩不好，老师怕影响全班的平均分被劝退在家，小光父亲责骂小光无能，将其赶出家门，小光无处可去受到游戏老板的蒙骗，迷恋游戏，又因无钱上网偷盗而被公安机关逮捕。小光同学由于认错态度较好情节不严重，说服教育后被允许回家，公安机关了解实情后，依法追究相关责任人行为，非法网吧被依法查封，小光又回到学校。1、小光的经历中哪些保护没有做到位？2、小光有没有错？3、小光的经历给我们什么启示？学生分组讨论回答问题教师总结：我们要增强自我保护意识和珍惜自己的权利自觉履行义务。材料二内蒙古丰镇二中。晚自习后，1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼。一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。材料二内蒙古丰镇二中。晚自习后，1500多名学生在没有任何照明的情况下下楼。一段楼梯护栏突然坍塌，由于没有灯光再加上楼道内拥挤，最终酿成21人死亡、47人受伤的惨剧。材料一材料三：材料四为了弄到钱到网吧玩游戏，小军和另外几个朋友手持匕首对同学实施威胁敲诈，共抢现金387元及一部手机。小军在又一次作案时，被警方当场抓获。由于小军是未成年人，公安机关对外没有透露其姓名，法院也进行了不公开审理思考：(1)从材料一家长没有履行什么保护的职责？？(2)材料二、材料三分别没有履行什么保护职责（3）材料四履行了对未成年人的什么保护？环节四：学后反思通过本节课的学习，你有哪些收获？我知道了我打算【当堂达标】一、选择题（1、2每题2分，3题6分，共10分）1、(检测目标1)“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（）①青少年在生活中有可能受到各种侵害②儿童的健康成长需要多方面的保护③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护A．①④ B．①③C．②③ D．①②2、、(检测目标2)每到夏天，一些地方学生溺水事故不断发生，导致家庭悲剧不断上演。各地政府、教育行政部门和学校对此高度重视，并采取一系列措施对学生加强防溺水知识的安全教育。这体现了对未成年人的（）①家庭保护②学校保护③社会保护④司法保护A.①③B.①④C.②③D.③④3.、(检测目标1、2)最高人民法院公布的《关于审理毒品犯罪案件适用法律若干问题的解释》规定：向在校学生贩卖毒品的；利用、教唆未成年人非法持有毒品的；被认定为刑法规定的“情节严重”加重处罚。（1）法律为什么规定“利用