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文档简介

第一课

擦れ違い擦れ違いすれちがい⓪岔开，分歧怒鳴るどなる②大声斥责，大声叫嚷子供を怒鳴るのはよくない。

大声叱责孩子是不好的。調子ちょうし⓪语气，情况，势头何気ないなにげない④若无其事的問い合わせるといあわせる⑤⓪询问打听問い合わせの手紙を出す。发信询问。売り切れるうりきれる④卖光全部売れてしまう。售完。揉めるもめる⓪争执，焦急きのうの会議は揉めた。昨天会上发生了争执。わざわざ①特意，故意地預かるあずかる③代人保管友達の荷物を預かる。

替朋友保管行李。慌てるあわてる⓪惊慌財布をなくしたのに気づいて慌てた。

发现丢了钱包着了慌。回路かいろ①电路，线路馴染むなじむ②熟悉适应符合すぐ新しい環境に馴染んだ。

很快适应了新的环境。記憶きおく⓪记忆１～ものの表示逆接，意思是“虽然……但是……”该句型承认前项为事实，但后项出现的情况与前项不相符。そうはいう～、やっぱり惜しい気がする。虽然这么说，但还是有点可惜。食べてはみた～，さっぱりおいしくない。吃是吃了，可一点儿也不好吃。２～ものだから表示原因、理由。该句型多用于叙述由于前项原因而做了某事或引发了某种结果，后项不用意志命令等表达。すみません、電車が遅れた～。对不起，因为电车晚点了。昨日雨が降った～、试合が行われなかった。

因为昨天下雨了，所以比赛没能进行。３～にしてみれば・にしてみたら表示站在某一立场来考虑，意思是“对……来说”“从……角度来看”。该句型可用于表示对同一事物或问题，前项主体存在与他人不同的看法。親に～、子供はいくつになっても子供だ。在父母看来，孩子不管长多大都是孩子。幼い子どもに～,両亲の离婚の原因が理解できないのも无理もない。从幼小的孩子看来,父母离婚的原因难以理解４～たつもり表示某人自己这么认为，但他人未必这么想。今回はベストを尽くした～だが、また相手に負けてしまった。我自认为这次尽力了，但还是输给对手了。旅行に行った～で、金を貯めました。就当做去旅行过了，把钱存了下来。

５～つつ動詞＋つつ表示同一主体在进行某项动作、行为的同时还在进行另一项行为或动作。意思是“一边……一边……”テレビを見～食事をする。一面看电视一面吃饭。成功を期待し～情勢の変化を見守る。在期待成功的同时注意局面的发展。動詞＋つつも还可以表示逆接，意思是“虽然……但是……”体に悪いと知り～も酒を飲む

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