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Word-3-班主任经验交流发言稿1000字班主任阅历沟通发言稿

你情愿做班主任吗？两年前的自己一定会在第一时光做出反应：我不肯意！我是刚参与工作的新老师本事阅历不够，我不喜爱 孩子，我还没预备好等等系列的理由我能列出一大堆。而假如你问现在的我，我可能会转变自己的主意，我需要并珍惜这样的机会。转变我主意的是这第三年的班主任工作。

虽然已经是第三年当班主任，但这一年却又太不相同了，感觉这一年自己才真真正正的做了一回班主任。反思前两年的班主任工作，体味最深的有以下几点：

一、体贴同学，融入同学

工作前两年怕青涩的自己在同学面前失了所谓的老师“威风”，我刻意和同学保持距离，自己虽然比他们大不了几岁但却总是摆出一副拒人千里之外的郑重表情，同学们喜爱 不起来，也就无法真正融入到同学中去，始终走不进同学的内心世界，孩子们不肯跟自己说心里话就更难了解他们。而这一年有所不同，换了不同的同学，这是个重新组建的大家庭，学生之间不了解，对教师更是不认识又期盼。自己虽说不是阅历老道，却也不再是一张白纸，带着两年不成熟的班主任阅历和依然盼望长进的衰老的心，我加入了新的三年三班，成为了这群孩子的大家长，利用这一年的努力，我体味到了做孩子们大家长的苦辣酸甜。从这群孩子身上我学到了教导不是一成不变的，教师不能把孩子想象成自己认为的样子强迫他们去学，碰到分歧就动不动拿出教师的架子来压人，现在的孩子们已经和自己小时候不一样了，他们越发的早熟，视野越发开阔，盼望平等与敬重，所以当孩子们犯错时，我不再是一味地批判与呵斥，更多的是给他们讲清晰道理，协助他们理清事情的利弊，他们感触到教师的相信，明确犯错误后必需担当的责任。利用这样的方式犯错的孩子越来越少，整体的同学都越来越懂事，年级的工作开展起来也省心顺当无数。

二、强化班风建设，培养同学全方面本事

其它这一年的年级工作中我还越发注意对同学本事的全面培养，包括对同学自觉性学风的培养，对年级内部自我管理本事的培养。经过一年的努力，看到了越来越多的同学越发乐观沉稳的投入学习，越来越多的同学可以稳下来静心学习，实属不易。在日常的教学工作中我慢慢发觉，良好的学习习惯更利于同学的长远进展，向来以来同学们大部分都靠教师的监督与催促才干学习，缺乏乐观主动的学习风气，长久这样，同学学习缺乏主动性，不仅同学学习效果不好，教师们也是哀声载道。所以这一年我一有时光就给同学做思想工作，协助他们思量为什么要学习，确立学习任务，激活学习动力。的确也看到了可喜的成绩。固然再优秀的同学也会有惰性，所以这会是一条长久进展的路，我还会继续坚持下去。

三、对自己将来的几点要求

1、做反思型老师，不断自我学习、向他人学习。多读书，多堆积，所记录教导随笔。

2、敬重体贴同学，多站在同学角度看问题，要依恋于同学，也让同学对自己依恋

3、专注学科专业本事和素质，提高人格魅力

4、做好家校交流，充分挖掘发挥家庭教导的作用

5、成果是最重要的结果，是一切进展的前提和基石

反思是使人长进的捷径，有些时候自己只顾低头赶路，可能是错过

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