人教部编版八年级道德与法治上册2.1 网络改变世界 教案设计

人教部编版八年级道德与法治上册2.1网改世界教案设计第二课

第一框

网络改世珠海市拱北中学

陈建华一学设计理念】1、本课立足于学生现实所面对的问题，以了解网络改变世界为点，以怎样合理利用网络为面，让学生充分感受网络在我们生活中的影响。2、本课践行“体验式”课堂教学理念，通过设立一系列可“体验”的生活情景借助多媒体的技术让学生回顾每天的生活里网络无处不在如在本课网络丰富了生活学习中通过让学生互动等形式感受无论是人际交往还是每天完成作业我们都需要用到网络在本课网络推动社会进步学习中运用多媒体图片，视频等，体会网络怎样改变着我们的社会生活模式（网络支付模式通过一系列“体验式”的课堂学习，让学生更好的感悟网络带来的改变，更好的为提升学生合理运用网络做铺垫。二

教材内分析

】本课为人教版八年级上册第一单元第二课要介绍了网络在人类生活中所起的作用并且希望提升学生对网络的认识和使用层次达到既了解网络改变了世界时也要掌握怎样合理利用网络中学生的能力学习上占据重要的地位。三

学生分

】经过一个多学期思想政治学习，学生掌握了系统学习的一般方法，学会了用思想政治的角度去看事物时也掌握了学习政治的重要技巧——阅读及从文字图片中提取归纳信息因此具备本节内容讨论归纳总结学习的基础但在综合分析核心素养培养方面仍需进一步的提高。四

教学目

】知识目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响。能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。情感态度与价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。五点难点】教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。教学难点：识别网络陷阱，合理利用网络。/

人教部编版八年级道德与法治上册2.1网改世界教案设计六、教策略选择与计采用了focusky动演示大软件制作教课件视频展、笔涂讨论展示等分体现了政学科的色，视频演效果激了学生的学兴趣，合初中好奇多动的性。教学阶学生“击鼓传花”游戏，导入新课

教师活学生玩击鼓传花”游戏，到公仔的要答问题，课，一般都干些什么引导学生思：我们生活与网络密相连。教师板：网络改变界

学生活全班起打节拍每组抽个学生表玩游戏

设计意通过游形式导入，生兴趣高涨记忆深刻，引起学生学的欲望。教师引教师引导学生纳：导生纳网络无处在，正改着我们世界。

同学们网络改变世产生兴趣。过渡

教师归：网络正改着我们世界，现在第六小跟大家一起分享他小组收集的料：网怎样丰富了们的生？小组展教师引导总结板书归示环节纳：

第六小代表：王淇展示与讲网络怎样丰了我们生活）一、网丰富了我们网络丰生活富我1、络改变了我的交

两大小的课前收集料，提高学网络的生活

往方式2、网改变着们的学习方式3、网让我们生活更方便学生回和观看老师作的视/

检索筛信息的能力丰富课堂内；同时通过组收集材料心准备的展，提高学生本课兴趣。生制作PPT课件，设置动和链接效果锻炼了表达力和

人教部编版八年级道德与法治上册2.1网改世界教案设计多媒体作能教师归：与此同时网络不丰富了我们生活，推动了社力，全面效会进步下面有请第小组跟家分享下他手机的料，与大地提高学综家一起习：网络怎推动社进步？

合能力培养。小组展教师引导总结板书归

第七小代表：江雨示环节纳：（展示与解网络样推动社进步？三个网推二、络推动社会进了会步步

面归纳1经济2政治3科技创新课前小分工，收集料，精准备多媒体件，设同学互动问，推选小代表进行讲展示。过渡

教师归：网络是把刃剑，既方便了我的生活也带来了很多问题教展教师示ppt并讲解网带来的讲解环：题网是双刃剑1网络谣言2网络诈骗3网瘾教引

利用多体动画链功能，对应片内容和题，体现网络带来一系问题。采用本校采访调查频，贴近学生活，利于引起学生究回答的望利用ipad同屏技术展示课堂归进本

教师播校园采访视引导学探/

纳结果过

人教部编版八年级道德与法治上册2.1网改世界教案设计重点：究本课重点。小组讨环节怎样合理利用网？怎合利用网（以组为单位讨论出的内写络？在画板每个小组派代展示并讲解）通过ipad同屏技术，对每组学讨论写出方法进行了比分析结归纳出理利用网络方法。

学讨论节：讨论：样合理利用网络？学上讲台展分享小组得出论。（员可上台补）

程，以让学生一目然，清晰了同学的思，课堂讨论结果呈现加清晰教师点评更加效。同时引学生通过主探究和示分享培养学生的合、探究能力课堂小

教师归：作为中学，网络变了我们的界，我也要提升自己的能，做网络的人，合利用网络。课能以小为单位在网上学习种新技。提升作例如：频制作，远学习等下节课小组