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文档简介
第第页幼儿园防溺水安全知识教案幼儿园防溺水安全知识教案篇1
活动目标:
1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。
2、了解溺水安全的有关内容,要求小伙伴都要提高安全意识。
3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原那么的行为的辨别技能。
活动预备:
PPT:各种溺水事故图片、视频等。
活动过程
一、谈话引入。
1、小伙伴知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气慢慢变得热了,你们热了怎么办?
2、去年有好几个小伙伴由于天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伙伴下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)
二、防溺水教育。
1、小伙伴们,我们怎样才不会发生溺水事故呢?
2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。
4、我们还小,许多小伙伴都不会游泳,假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。
5、前段时间,瑞金的一个乡镇学校的同学,结伴到河里去钓鱼玩,有两名同学不慎掉进河里溺水死亡,这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章?
6、观看溺水事项图片,请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生?
三、结束活动。
1、通过本次活动,你懂得了什么?
2、老师小结:人的生命只有一次,美满欢乐掌控在你的手里,盼望小伙伴通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原那么的好习惯。
幼儿园防溺水安全知识教案篇2
活动目标
1.了解在水边玩耍的危急。
2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危急的地方玩水。
活动预备
1.多媒体教学资源:(1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组;(2)故事《小猫咪咪落水记》。
2.相关多媒体教学资源,幼儿学习资源《水中游玩要当心》。
开始部分
师:小伙伴喜爱玩水吗?
幼:喜爱。
师:老师也很喜爱玩水,你们有没有去过这些地方?
老师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。
师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答)
基本部分
1.师:小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪咪的图片)但是呢,小猫咪咪在水边发生了一件事,让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。
老师播放多媒体教学资源(2):故事《小猫咪咪落水记》。
提问:小猫咪咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶,小猫咪咪会怎么样呢?
小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很简单发生危急。没有大人在身边,小伙伴不能独自到水边玩耍。
2.互动争论:他们的做法对不对。
播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问:他们的做法对不对?为什么?
(1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,用劲够湖里的水草,船都被他压歪了。
(2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。
(3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。
(4)游泳池里:婷婷在妈妈的援助下,带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。
小结:在水中玩耍,肯定不能远离大人,要避开做危急的动作。
结束部分:完成幼儿学习资源的操作练习。
活动延伸
请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时实时对幼儿进行安全教育。
教学反思:
幼儿防溺水活动反思夏季来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全考前须知:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、玩耍,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危急事故时实时向四周的大人求救,不得自行组织救助等。其次,老师通过讲事例、齐争论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌控自防自救知识,提高自防自救技能。本班级许多小伙伴放假都会回乡下老家,乡下许多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,在课堂上,我们在争论真实事例的过程中,大部分的幼儿都感受到溺水的严峻性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。许多幼儿在争论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经受,但是却从不了解其危急性,只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,许多家长着重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危急,假如要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的伴同下带上安全防护设备。
通过一节课的学习,大部分的幼儿都基本了解游泳需要留意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要留意的安全事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的帮助。
幼儿园防溺水安全知识教案篇3
活动目标:
1、认识防溺水的安全标识。
2、知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简约的自救方法。
活动预备:
安全标识图片等。
活动过程:
1、提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温?
2、出示安全标识图片:这是什么标识?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个标识会涌现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标识?
3、提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼儿简约介绍游泳的考前须知。
5、幼儿情景演示:溺水自救方法。
老师小结:
夏天是一个酷热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们肯定要在大人的伴同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。
幼儿园防溺水安全知识教案篇4
活动目标:
1、初步了解水灾发生时自救方法,提高爱护自己的技能。
2、有环保意识,愿意为四周的绿化做力所能及的事情。
3、遵守游戏规章,体验与同伴合作游戏及掌握性活动带来的欢乐。
4、使小伙伴们感到欢乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点:
了解洪水发生的缘由
活动难点:
掌控自救的方法
活动预备:
水灾的图片假设干
活动过程:
1、以谈话导入主题
〔1〕小伙伴想想假如我们这儿连续几天都下雨,感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?
假如大雨连续不停的`下,将会发生什么?〔幼儿沟通〕
〔2〕看图片,了解水灾的危害性
连续下大雨发生了什么事情?洪水给人们带来了哪些灾难?〔老师和幼儿共同边看图片边沟通〕
2、沟通感受和逃命方法
看到这样的灾情你是怎样想的?洪水来了我们可以怎样逃命自救?〔发求救信号、抱住树木、爬上屋顶〕
3、了解洪水发生的缘由
现在为什么每年有特大洪水?减削灾难天气有什么方法?
〔老师告知幼儿植树造林、绿化环境与减削水灾之间的关系〕
教学反思:
教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成,使同学认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标识和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学掌控了肯定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的。但是,安全教育不是一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣!
幼儿园防溺水安全知识教案篇5
一、活动目标
1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。
2、知道当自己得到别人的援助时,要学会感恩别人。
二、活动预备
故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。
三、活动过程
〔一〕师幼谈话进入本次活动的主题。
老师:"小伙伴们,现在是什么季节?〔夏季〕,天气是热的还是冷的呢?〔热的〕,那天气一热你们想干什么呢?〔幼儿自由回答〕。
老师:"有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……〔老师停下,让幼儿自己猜想。〕,听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。
〔二〕老师出示小猫图片,讲解并描述故事《小猫落水》
老师讲解并描述故事,引导幼儿认真倾听故事。
老师:小猫很怕热,它去干什么了?〔幼儿回答〕。
老师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不留意,就跑到去河里抓鱼了。
老师:小猫为什么会落水呢?〔幼儿回答〕。
老师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不当心掉了下去。
老师:"小猫落水后是谁救了它?〔幼儿回答〕假如没有人救它会怎么样?〔幼儿回答〕。
老师小结:是小鸭子救了它,假如没有小鸭子小猫就淹死了。
老师:"假如你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"
老师引导幼儿回答下列问题,初步了解当自己得到别人援助的时候,要学会感谢别人。
〔三〕师幼共同争论有关防溺水的安全知识。
师总结:当没有大人在自己身边的时候,小伙伴们不能独自到有许多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,假如遇到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。
请小伙伴说一说"假如不当心掉到水里了,你会怎么做。"
附:故事《小猫落水》
夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不留意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正值他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎,大喊"救命",恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,匆忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。
幼儿园防溺水安全知识教案篇6
活动目标:
1、了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。
2、加强在生活中的自我爱护意识。
活动重点:
了解夏天里的安全知识,知道防溺水的方法。
活动难点:
加强在生活中的自我爱护意识。
活动预备:
各种安全图片。
活动过程:
一、导入活动
老师:小伙伴们,现在天渐渐变热了,那么在夏天你们会怎么爱护自己呢?
二、学习防溺水知识。
老师:夏天是酷热的天气,好多小伙伴就喜爱去游泳,我们学了许多防溺水的知识,
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