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文档简介
2023年河南省安阳市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.社区参与有五个层次和形式,从结果层面看,对决策结果完全没有影响的是()。
A.社区居民自治B.咨询C.协商D.告知
2.王平的父母在机构改革中双双下岗,全家仅靠每个月的低保生活。王平在学校学习很认真,但成绩却不好,父母很着急。社会工作者王欣与王平的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高王平学习成绩的方法。王欣发现,相对于其他学科,王平在学习语文知识时能很好地掌握,且能举一反三,于是先帮助她学习语文,以此来增强父母对王平学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养王平独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。
A.家庭处境B.家庭个别化C.满足家庭成员需要D.帮助家庭成员增能
3.在结案期,当发现没有可能阻止结案时,有些服务对象会寻找理由延长服务期限,有时还表现出倒退行为,很多已经解决的问题重又出现,等等,这种反应是()。
A.否认B.讨价还价C.依赖D.抱怨E.愤怒
4.
第
40
题
国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是()。
5.关于“行为契约法”的说法,错误的是()
A.是行为主义心理学常用的一种行为治疗技术
B.行为主义心理学只关注人类可观察可预测的行为
C.行为契约有两种类型:单方契约、双方契约
D.行为契约——帮助学生克服考试恐惧情绪
6.
第
4
题
残疾人职业康复的工作可以归纳为四个步骤,即()。
7.职工在职业活动过程中遭遇危机和冲突时。需要企业社会工作者与主管部门进行沟通协调,此时企业社会工作者扮演()角色。
A.协调者B.调解者C.协商者D.中间人
8.
第
27
题
在病人服务中,给病人提供温暖、适当、可信任的情境,使病人能够表达情绪与困扰,同感倾听是重要的基本技巧,是()的功能。
9.老年社区工作中,可以为老人提供“一站式”服务,满足老人多种需要的服务是()。
A.日托照顾B.家务服务C.居家服务D.社区中心服务
10.
第
7
题
了解社区的主要问题,可用的社区资源及提供居民服务的社区组织,以确定学校社区工作的方向,这是学校社区工作的哪个基本过程?()
二、单选题(10题)11.老李最近在工作中频频出错,情绪很不好,回家就对10岁的儿子打骂,夫妻二人也经常为此事争吵不休。学校老师反映儿子最近经常逃课,学习成绩下降,和同学关系紧张。作为一位家庭社会工作者,你认为老李儿子学习成绩下降的主要原因是()。
A.社区因素B.同伴因素C.家庭因素D.学校因素
12.曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫,终日躺在荣军医院病床上,情绪低落,行为退缩,沉浸在既往的回忆中,日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望,社会工作者下列做法中,最恰当的是协助小徐()。
A.配合医疗康复训练B.学习自我护理技能C.回顾过往生活经验D.建构当下生命意义
13.在家庭社会工作的基本原则中,()假设家庭是家庭成员日常生活的场景。
A.家庭处境化原则B.家庭成员增能原则C.家庭个别化原则D.家庭成员需求满足原则
14.社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是()。
A.完成接案工作之后
B.识别服务对象的主客观因素之后
C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后
D.制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后
15.对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属,应提供的援助是()。
A.危机介入B.临终关怀与哀伤辅导C.出院计划D.心理社会评估
16.
第
48
题
下列属于老年特殊问题的是()。
17.
第
2
题
我国共青团规定的少先队员的年龄为()周岁。
18.
第
19
题
军人社会保障的主体是()。
19.社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动,同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息,总结经验,以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。
A.社区社会工作B.社会工作行政C.社区综合治理D.社会工作研究
20.
第
49
题
常见的心理治疗属于()。
三、单选题(10题)21.
第
36
题
根据我国刚完成的()数据报告,全国各类残疾人的总数为8296万人。
22.社区社会工作者通常会采取“质询”的方式掌握社区内共性问题,下列询问方式不准确的是()
A.居民对社区问题的看法是什么
B.社区内部是否有严重的冲突
C.老年人群体存在的问题是什么
D.如果社区存在问题和冲突,当前是如何处置的
23.()是孤儿、弃儿的救助工作中一种普遍的、常用的方式。
A.家庭寄养B.收养服务C.儿童福利院安置D.日间照顾中心E.家庭领养
24.社会工作程序中的(),即社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
A.介入B.接案C.预估D.计划
25.某家精神疾病医院的医务社会工作者,最近准备策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下活动无法实现以上目的的是()。
A.参与社区卫生保健服务计划的制订
B.补充、完善医院的患者资料,同时进行分析
C.建立患者分享小组,帮助患者回归社会
D.邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座
26.不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们,因此,社会工作者对不同的服务对象要遵循()原则介入行动。
A.特殊化B.个别化C.人性化D.服务对象自决
27.部分复员退伍军人在新安置的工作岗位上感到社会再适应的压力,存在焦虑、愤怒、抑郁等情绪。针对这种情况,社会工作者首先应为他们提供的服务是()。A.联系相关部门,协商安置措施
B.整合社会资源,开发就业岗位
C.搭建信息平台,开展就业指导
D.进行心理辅导,协助适应社会
28.高龄老人刘爷爷在生活不能自理后跟着女儿生活,女儿经常责骂老人,而且工作时就将老人锁在房间里,不让他与外界接触。女儿对刘爷爷的行为属于()老人。
A.虐待B.忽视C.剥夺D.疏于照顾
29.以下哪一项不是学校社会工作者尊重机构规范和宗旨的表现?()。
A.对学生,关注学生行为,探究其成因与背景,予以适当的辅导
B.积极宣传机构,扩大影响
C.对学生家庭与社会,加强学校与家庭的联系
D.对专业,应抱有高度的工作热忱
E.对学校,团结互助、服从领导,与同事密切合作
30.()社会工作是将社会工作实施于司法矫正体系中的一种福利服务活动。
A.司法B.矫正C.改造D.救助
四、单选题(10题)31.认知发展阶段论的主要代表人物是()。
A.皮亚杰B.郭尔保C.西尔曼D.本尼迪克特
32.老李文化程度不高,又没有一技之长,享受了几年低保之后,想通过就业改变生活状况。社会工作者联系就业援助员向他推荐了几份工作,但老李觉得这些工作既苦又累,薪水又少,不愿接受。针对老李的情况,社会工作者首先要做的是()。
A.调整其自我认知B.提升其自信心C.为其寻找其他就业信息D.协助其参加技能培训
33.儿童友好社区建设倡导方法是另一种儿童社会工作实务方法,下列关于儿童友好社区理解不正确的是()。
A.儿童友好社区是指整体环境有利于儿童身心健康发展的社区
B.儿童友好社区就是能满足儿童的所有需求的社区
C.儿童友好社区能够保护儿童免遭伤害
D.儿童友好社区是儿童能参与家庭、社区和社会生活的社区
34.曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,下列工作方法中最有效的是()。
A.疏导曾某的消极情绪B.矫正曾某的退缩行为C.为曾某提供医疗照顾D.以过去的经历来建构其生命的意义
35.
第
43
题
老年人处于人生的最后一个阶段,()是其最显著的特点。
36.现阶段我国城市的社区社会工作人员队伍主要包括()。
A.专职社区工作者、社会工作者、社区居民
B.专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者
C.专职社区工作者、社区居民、社区志愿者
D.社区居民、社会工作者、社区志愿者
37.社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往,觉得自己太笨,别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现,夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低,对妻子的想法常常不屑一顾,而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时,孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理,评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是()
A.家庭亲子系统出现问题,需加强父母和孩子的沟通
B.夫妻互动出现问题,需加强夫妻的沟通与互动
C.夫妻系统出现问题,需阻隔孩子进入夫妻次系统
D.孩子出现偏差行为,需指导父母调整教育方式
38.家庭社会工作与家庭治疗的联系不包括()。
A.服务领域的相互影响B.服务模式的相互影响C.工作人员的相互影响D.家庭成员的相互影响
39.
第
58
题
在小组中期,成员们相互间会出现同胞式的竞争。也会发生从家庭成员到小组成员的移情,这表明小组成员()。
A.关系疏离B.关系亲密C.在冲突中的特殊表现D.对小组有信心E.乐于助人
40.
第
58
题
针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务,属于哪类青少年社会工作?()
五、单选题(2题)41.
第
57
题
帮助因工伤而致残的残疾人通过法律途径获得应有的赔偿,这是残疾人康复中的哪种类型。()。
42.
第
18
题
根据我国政府1954年颁布的《城市居民委员会组织条例》,居民委员会的性质属于()。
六、单选题(2题)43.
第
44
题
学校小组工作中,社会工作者在小组形成期扮演()的角色。
44.()指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。
A.宣传教育B.干预目标C.倡导D.资源链接
参考答案
1.D
2.D帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力,有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中,鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程,增强家庭成员自身的能力,提高他们的自信力和独立能力。本案例中社会工作者的服务突出地体现了这一原则。
3.B
4.C无
5.D系统脱敏——帮助学生克服考试恐惧情绪;行为契约法——帮助学生形成良好的行为习惯。
6.D残疾人职业康复方法有:
(1)职业咨询;
(2)职业评定;
(3)职业培训;
(4)就业指导。
7.A考查企业社会工作者的角色。
8.B
9.D老年社区工作方案包括三类服务。①居家服务。居家服务主要是为老人提供各类围绕居家生活的支持性服务,尽可能延长老人在自己熟悉的家庭环境中生活的时间,同时通过适当的工作安排防范各种风险,保障老人的生活质量。②社区中心服务。社区中心所提供的服务包括中心内的多种服务和延伸性服务。它的优势是可以为老人提供“一站式”服务,满足老人的多种需要;同时,又能将中心的服务辐射到整个社区,使社区资源在良好整合的基础上用于整个社区的老人。③社区入住设施服务。这类服务起到了让老人在熟悉的社区内接受照顾的作用,便于老人继续使用自己的社会支持网络,有助于保持身心健康。人住设施还能为家庭提供缓解服务,使家庭能在遇到紧急情况的时候得到支持,或者在长期的照顾工作中有机会暂时放下照顾责任,得到休息和调整。
10.B
11.C
12.D精神问题的解决方法——寻求当下生命的意义。情绪低落、行为退缩的小徐日渐对当下的生活有一种无力感和无意义感。所以要帮他找到当下生命的意义以及探索和表达对生命的信念的方法。社会工作者在为优抚安置对象提供社会工作服务时,要引导服务对象找到往事的意义,以及曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义。引导服务对象珍惜“现在”的重要性包括欣赏时间的珍贵以及真实地活在离开部队后的当下,“学习享受活着”,协助其重燃对生活的希望。故选D。
13.A家庭处境化原则假设,家庭是家庭成员日常生活的场景。它要求社会工作者在观察和评估家庭成员的需求时,把家庭成员放在家庭的日常生活中,观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况,关注家庭成员的日常生活。
\n
14.C在预估过程中,有了对问题的分析和介入的策后就可以准备撰写预估摘要了,并以此作为下一步制订介入计划的可靠依据。
15.A一些患者在入院后可能会经历危机,如被诊断为癌症、艾滋病,或车祸受伤后有严重的后遗症。对这些患者及其家庭,需要运用危机介入的方法提供援助。危机介入能够为患者及其家庭带来希望,提供信息,提供情绪支持,帮助订立可实现的目标,发现积极的结果,找到生命的意义。
16.A老年特殊问题包括:
(1)虐待和疏于照顾问题;
(2)丧亲问题;
(3)临终关怀;
(4)自杀。
17.C
18.B
19.B社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动,宏观上,既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务,又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中,先根据政策法规开展宣传服务活动,同时又总结经验,以促进社区矫正制度的完善,正是采用了社会工作行政的方法。
20.C一级预防是我国目前采用的方式:一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生,如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询、减少暴力等;二级预防是防止伤害后出现残疾,提供残疾早期筛查,早期发现、早诊断、早治疗,如定期检查身体、控制危险因素、预防合并症等;三级预防是采取相应措施,预防残疾后产生各种障碍,通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能,预防或减轻残疾。
21.D
22.C社区内共同性问题是指社区所有居民都卷入其中的,带有明显的“集体性”。因此可以通过政府公开的统计资料、学者的研究报告、媒体报道等资料了解,也可以通过询问社区居民获得。一般社区社会工作者会采取“质询”的方式来掌握社区问题:社区有什么问题存在?居民对这些问题的看法是什么?社区内部是否有严重的冲突?社区与外部是否有严重的冲突?如果社区存在问题和冲突,当前是如何处置的?C项属于社区内群体性问题。
23.C\r\n儿童福利院安置是一种普遍的、常用的方式。选C为正确答案
24.B“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
25.CC项虽然是精神健康社会工作的主要内容,但是属于针对精神疾病患者进行的直接工作,与题意不符。
26.B社会工作的介入行动原则如下:①以人为本,服务对象自决;②个别化;③考虑服务对象的发展阶段和他们的特点;④与服务对象相互依赖;⑤瞄准服务目标;⑥考虑经济效益。其中,“个别化”原则是指针对服务对象系统的特殊性采取介入行动,才能有助于解决问题。本题中,不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们,故对不同的服务对象,社会工作者要采取个别化的介入行动。
27.D复员退伍军人安置社会工作是指在复员退伍安置领域所开展的社会工作,社会工作者将社会工作的知识、技巧、态度以及价值观应用于复员退伍安置工作中,协助复员退伍军人实现角色的转变,更好地适应环境,顺利地度过军地转化的过渡期。本题中,针对部分复员退伍军人存在压力的情况,社会工作者首先要为他们提供心理辅导,协助其适应社会。
28.A
29.B尊重机构的规范和宗旨,即在学校规范下,为达成学校教育的目的而提供其服务。具体来说:对专业,应抱有高度的工作热忱;对学生,关注学生行为,探究其成因与背景,予以适当的辅导;对学校,团结互助、服从领导,与同事密切合作;对学生家庭与社会,加强学校与家庭的联系。
30.B矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务,贯穿于对服务对象进行司法矫正的各个方面以及整个过程,其主要内容包括:司法判决前的服务、监禁场所中的“社会工作”、社区矫正中的“社会工作”以及刑满释放后的“社会工作”四个方面。此外,针对戒毒人员的社会工作介入,也是矫正社会工作的主要内容之一。
\n
31.A皮亚杰是认知发展阶段沦的主要代表人物。
32.A就业救助服务中,受自身能力和知识技能所限,以及社会资源缺乏,救助对象在参与就业过程中可能会遇到挫折和挑战,不能及时就业或者就业岗位不能完全符合自己的就业意愿的问题。社会工作者要协助救助对象认真分析就业形势和自身的优势与不足,调整自己的认知和心态,以更加务实和乐观的心态积极就业。故本题最佳选项为A。
\r\n
33.B儿童友好社区是将儿童置于其关怀中心的社区,其具体标志包括:①社区能够保障儿童的基本需要得到满足;②社区有条件让儿童与同伴见面和玩耍;③社区能够保护儿童免遭伤害;④儿童在社区里有干净的饮用水和卫生的环境;⑤社区能够为儿童提供所需的教育、医疗和紧急庇护服务;⑥儿童能参与家庭、社区和社会生活
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