四年级体育与健康标准教案11

雨花区中小学体育与健康课教案单元教学内容体操器械练习第11课时授课教师于玖玲本课教学内容体操器械练习；小篮球授课班级四年级年月日教学目标学习掌握跪跳下的动作；体会小篮球行进间曲线运球的动作，进一步提高控球技术。提高学生身体的平衡性、灵活性、协调性和自控能力。培养学生不怕困难、顽强拼搏的精神，以及合作、创新的意识。教材分析重点手触球部位。难点手脚的协调配合。课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度准备部分一、上课常规队列练习：右（左）边错肩行进。教学步骤：教师讲解路线、转弯地点。学生由组长带队练习，教师指导。教师发令，统一练习。二、准备活动1、小学生系列广播体操《七彩阳光》。2、体前屈、正压腿、侧压腿、下蹲跳起、活动踝关节。队列练习提示：队列练习前，先向学生讲清行进的方式，尤其是向排头同学交代清楚。行进过程中，注意保持排面的整齐。队列教学提示：结合图示进行讲解。可以在场地上画出路线，让学生沿着线走。教师要向排头交代清楚行走路线。课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分3、各种方式的绕球：头上、腰部、胯下等。跳上跪撑跪跳下助跑上板，双脚跳起，两手撑箱，接着提臀、收腹、屈膝，两腿并拢跪于箱面成两臂上举的跪立姿势。跪跳下时，两臂经前后摆，再向前上摆，带动上体抬起，伸髋同时两小腿及脚面下压，使身体向前上方腾起，两臂摆至肩平立即制动，同时髋部前送迅速收腿，接着伸髋挺身，缓冲落地站稳成直立。教学步骤：学生练习蹲跳起，体会腾起后展体动作。一人跪跳起，一人站在对面托手帮助完成跪跳起，体会小腿、脚面压垫动作。并腿，跳过一定高度的横绳，体会屈膝上提。教师示范正确动作，并讲解动作要领和保护帮助方法。4人一组，做从箱上跪跳下练习。学生在低器械上尝试完成跳上跪撑跪跳下动作。学生自己选择不同高度的跳箱，上箱后跪跳下。教学注意事项：课前必须检查器材、场地，如跳箱或山羊是否放稳。落地的垫子是否铺平，学生的服装、鞋子是否符合安全原则等。加强保护与帮助，课前要培养好体育干部，教会他们保护与帮助的方法。练习前做好准备活动，尤其是踝、膝、腕、髋、肩关节和腰部的活动。学习支撑跳跃时要相应的发展多需要的身体素质，可采用纵跳、跳绳和推小车、手倒立等辅助练习，以发展肩、臂的支撑力量，腿的弹跳力和跑得速度等。动作要领提示：助跑节奏好，双脚来踏跳；提臀收腹膝前送，小腿着箱成跪撑；双臂上摆快制动，小腿下压髋上送；身体顺势来腾空，落地屈膝要缓冲。课的结构教学内容教学组织、教法与要求时间强度基本部分行进间运球向前运球时，按拍球的后上方，同时后脚蹬地运球进行，球的落点在同侧肢的前侧方；跑动的步法要与球弹起的节奏协调一致，手、臂的动作与原地运球相同。教学步骤：学生复习原地运球。启发学生：原地运球，我们拍球的“头顶”，请你拍拍球的“肩膀”看看出现什么问题学生练习后回答：球跑了。教师引导：用你的左右手分别拍球的“左右肩”，还要使球在你的控制范围内。学生练习体前换手运球，体会手触球部位。结束部分放松活动：快乐的动物园。组织方法：教师启发学生模仿各种小动物，当老师喊停时，学生立刻保持住自己的造型，互相观察。放松活动提示：让学生自己发挥，还可以让模仿能力强的学生领做。场地器材运