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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年开原市教师招聘考试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.“好学不倦,努力精通业务,精益求精”是教师职业道德中()在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.团结协作C.依法执教D.廉洁从教【答案】:A2.在别人对自己的评价中,教师应()。A.从中判断谁是自己的朋友B.与之辩论,更好地证明自己C.更好地认识自己,改造自己D.照单全收,全面向他人学习【答案】:C3.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。A.变相体罚B.惩戒C.罚跪D.打骂【答案】:B4.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.团队合作的能力、创新能力和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.独立思考能力、创新能和实践能力D.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力【答案】:C5.如果一个学生思路广阔、能随机应变,我们说他的思维具有()。A.灵活性B.敏捷性C.独创性D.深刻性【答案】:A6.通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.谈话法B.假设法C.头脑风暴法D.自我设计训练【答案】:C7.自我调控系统包括自我认知、()、自我控制三个子系统。A.自我评价B.自我体验C.自我反思D.自我调节【答案】:B8.教学管理的核心是()。A.教学质量管理B.教学思想管理C.常规管理D.教学管理中计算机的应用【答案】:A9.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.抑郁质B.胆汁质C.黏液质D.多血质【答案】:A10.离婚双方因抚养未成年子女发生争执,达不成协议时,应当根据()的原则和双方具体情况判决。A.参考双方经济实力B.保障子女权益C.尊重未成年子女的意愿D.有利于女方【答案】:B11.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征A.动作B.以上三者C.命题和命题网络D.表象【答案】:C12.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。A.思维程序B.智力技能C.知识迁移D.智力【答案】:B13.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”,是运用了哪种记忆术?()A.缩简B.谐音联想法C.语义联想法D.关键词法【答案】:B14.对教师道德评价的认识正确的是()。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”【答案】:D15.品德形成的基础是()。A.社会要求B.自我教育C.活动与交往D.德育课程【答案】:C16.下列说法中正确的是()。A.课外活动就是活动课程,两者没有质的区别B.向学生传授知识是教师的根本任务C.《学记》中就提出了“时教必有正业,退息必居学”的课内与课外相结合的教育思想D.学校工作要以教学为主,这就是说教学是学校唯一的工作【答案】:C17.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.早期童年经验B.社会文化C.家庭环境D.自然物理因素【答案】:A18.教育史上最早出现的教学组织形式是()。A.复式教学B.个别教学C.班级授课制D.小组教学【答案】:B19.演示实验属于哪种直观?()A.实物直观B.形象直观C.模象直观D.言语直观【答案】:A20.()是道德产生的根源A.社会关系B.阶级利益C.劳动D.经济发展【答案】:C21.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.复述B.组块C.感觉登记D.注意【答案】:B22.教育心理学主要研究的是学校教育中的()。A.学校环境B.学与教的规律C.学生的学习D.教育措施【答案】:B23.信息加工学习理论的创始者是()。A.巴甫洛夫B.苛勒C.加涅D.斯金纳【答案】:C24.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.近景性内部动机B.远景性外部动机C.远景性内部动机D.近景性外部动机【答案】:C25.教育社会性的最主要表现形式是()。A.生物制约性B.社会制约性C.自然制约性D.心理制约性【答案】:B26.学习动机对学习的作用,类似于()。A.稳定剂B.凝固剂C.催化剂D.调节剂【答案】:C27.个体通过学习,经由前四个阶段的内化之后,所学得的知识观念已成为自己统一的价值观,并融入性格结构之中的情感教学目标是()。A.反应B.形成价值观念C.组织价值观念系统D.价值体系个性化【答案】:D28.凭借关于水流的知识来理解电流,奥苏贝尔将这种学习方式称为()。A.顺应学习B.下位学习C.组合学习D.上位学习【答案】:C29.在识记“女孩”、“小鸟”、“森林”、“唱歌”4个词时,可用自然语言把这些离散的词重新组织为“一个女孩在森林里听小鸟唱歌”,这样便于记忆。这一事例中,运用了()。A.语言中介编码B.视觉编码C.语言听觉编码D.语义编码【答案】:A30.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是()。A.兴趣B.能力C.性格D.气质【答案】:C31.人的身心发展速度在其整个发展进程中,呈现出加速与平缓交替发展的状态,这体现的是()。A.个别差异性B.阶段性C.不平衡性D.顺序性【答案】:C32.先行组织者教学技术常用于()。A.个别化教学B.程序教学C.发现学习D.接受学习【答案】:D33.吹拉弹唱属于()。A.认知技能B.操作技能C.心智技能D.识记技能【答案】:B34.学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化,我们称这种强化为()。A.具体强化B.直接强化C.替代强化D.概括强化【答案】:C35.教师、学生合法权益集中体现是()。A.学校合法权益B.社区的合法权益C.教育行政部门合法权益D.学校领导的合法权益【答案】:A36.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()强化。A.替代性B.直接C.自我D.间接【答案】:C37.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.宜人性B.开放性C.责任心D.精神质【答案】:D38.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线,就认为角是由两条交叉的线组成,这属于()。A.理性概括B.感性概括C.形象直观D.言语直观【答案】:B39.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.脾气B.能力C.人格D.认知【答案】:C40.用来衡量人际关系质量的是()。A.交往频率B.卷入程度C.心理距离D.社会交换【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)41.下列情况体现了诚实守信的是()。A.利用职业权力为自己或本单位谋福利B.做买卖童叟无欺C.办事实事求是D.维护企业信誉【答案】:BCD42.下列表述中,符合遵纪守法要求的是()。A.用法、护法,维护自身权益B.学法、知法、守法、用法C.依据企业发展的要求,创建企业规章制度D.研究法律漏洞,为企业谋利益【答案】:BC43.下列有关爱岗敬业的说法中,正确的是()。A.提倡爱岗敬业,在某种程度上会遏制人们的创造热情B.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.孔子所说的“敬事而信”,包含着爱岗敬业的观念【答案】:BD44.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.动机B.情绪C.需要D.意志【答案】:AC45.迈尔认为情绪智力包括的方面有()。A.用情绪促进思维的能力B.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.理解和分析情绪的能力【答案】:ABCD46.创造性的典型心理特征包括()。A.精密性B.灵活性C.独创性D.流畅性【答案】:BCD47.完善生态文明制度体系,要做到()。A.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度B.完善经济社会发展考核评价体系C.划定生态保护红线,建立责任追究制度D.把节约资源放在首位【答案】:ABC48.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即()A.与父母或者其他监护人取得联系B.设法查找C.或者向公安机【答案】:ABC49.关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()。A.要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化B.角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界C.一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D.个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握【答案】:ABCD50.下列选项中,属于资源管理策略的是()。A.计划策略B.努力管理策略C.环境管理策略D.利用他人支持策略【答案】:BCD51.心理健康状态具有的特点有()。A.可逆性B.连续性C.相对性D.动态性【答案】:ABCD52.()是知觉的基本特征。A.分散性B.恒常性C.选择性D.理解性【答案】:BCD53.下列关于教学方法的叙述,正确的有()。A.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的B.教学方法是为教学目的服务的C.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】:ABCD54.从业人员遵守职业纪律的要求是()。A.处理好上下级关系B.严格执行操作规程C.履行岗位职责D.对自己认为不合理的规章制度不遵守【答案】:BC55.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括()。A.胜任需要B.成就需要C.自主需要D.归属需要【答案】:ACD56.以下各项中属于迁移现象的是()A.闻一知十B.触类旁通C.一目十行D.举一反三【答案】:ABD57.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素D.教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素【答案】:ABCD58.符合合作精神的表述有()。A.天道酬勤B.万人操弓,共射一招,招无不中C.1+1>2D.三人同心,其利断金【答案】:BCD59.教育评价改革中教师的行动需做到()。A.提高自身师德修养B.做好家校合作工作C.履行教育教学职责D.树立科学成才观念【答案】:ABCD60.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.客观现实的反映C.主观映象D.脑的功能【答案】:BCD61.说服教育在实践层面需要做到的是()。A.自觉遵循说服原则B.有效把握说服环节C.合理运用说服方式.D.深度理解说服信息【答案】:ABCD62.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是()。A.建
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