延安市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考延安市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。A.课程计划B.课本C.教科书D.教学大纲【答案】：A2.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.教师B.课程C.教学目标D.学生【答案】：D3.孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。A.巩固性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.循序渐进原则【答案】：A4.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.学校教育B.家庭教育C.环境D.遗传【答案】：A5.（）常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志，它是指群体对每一个成员的吸引力。A.群体规范B.群体凝聚力C.人际关系D.群体气氛【答案】：B6.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。A.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体B.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来C.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志【答案】：A7.教师上课的必要补充主要是通过（）实现的。A.检查作业B.布置作业C.课外辅导D.课后练习【答案】：C8.（）是教师职业的特殊性。A.他利性B.内省性C.实践性D.示范性【答案】：D9.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为（）知识和程序性知识两类。A.理性知识B.技能知识C.陈述性知识D.感性知识【答案】：C10.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感，这是（）。A.道德行为B.道德判断C.道德情感D.道德认识【答案】：C11.很多留学生刚来中国学习汉语时，会把“银行”错认成“很行”，这其中体现的心理学现象是（）。A.刺激的分化B.刺激的泛化C.条件反射D.记忆术策略【答案】：B12.决定教育事业发展规模和速度的是（）。A.政治经济制度B.生产力C.科学技术D.文化【答案】：B13.一个人换了衣服和发型，但是我们仍然能够认出他，这体现了（）。A.知觉的恒常性B.知觉的不变性C.知觉的整体性D.知觉的理解性【答案】：C14.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.特殊技能B.一般技能C.心智技能D.操作技能【答案】：C15.孔子的“中庸”思想体现了（）。A.社会规范对人的思想的要求B.人的理性对个体行为的规定C.社会规范对人的行为的要求D.人的理性对他人行为的规定【答案】：B16.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（）。A.间接强化B.自我强化C.直接强化D.替代性强化【答案】：B17.以下属于元认知计划策略的是（）。A.测验先做简单题目B.对材料进行自我提问C.考试时监视自己速度和时间D.设置学习目标【答案】：D18.古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。A.讲授法B.谈话法C.演示法D.讨论法【答案】：B19.期望理论的提出者是（）。A.马斯洛B.亚当斯C.赫茨伯格D.弗鲁姆【答案】：D20.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德品质B.教师道德良心C.教师道德修养D.教师道德评价【答案】：B21.在日常教学中，由于学生表现良好，教师减少其家庭作业的量，教师这样的行为称为（）。A.负强化B.正强化C.消退D.惩罚【答案】：A22.对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A.调查法B.个案法C.观察法D.测验法【答案】：B23.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是（）。A.教育万能论B.环境决定论C.遗传决定论D.二因素论【答案】：C24.下面几种事物不属于创造性作品的是（）。A.《红楼梦》B.《四书集注》C.《金刚经》原文手抄稿D.《爱弥儿》中文译文【答案】：C25.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。A.功能固着B.认知风格C.顿悟D.定势【答案】：A26.自我防御机制最早由（）系统地加以论述。A.认知心理学派B.行为主义学派C.人本主义心理学派D.精神分析学派【答案】：D27.以下属于智力因素的是（）。A.情感B.意志C.注意力D.动机【答案】：C28.许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。A.教育B.环境C.遗传素质D.个体主观能动性【答案】：C29.按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A.谈话法B.自述法C.观察法D.心理测验法【答案】：C30.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德规范的严格性B.道德影响的广泛性C.道德行为的示范性D.道德意识的高标准【答案】：B31.心理测验最基本的要求是（）。A.标准化B.效度C.信度D.难度【答案】：A32.“因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的（）。A.不均衡型B.阶段性C.顺序性D.个别差异性【答案】：D33.以课程任务为依据可把课程分为（）。A.学生中心课程B.基础型课程C.技能性课程D.学校课程【答案】：B34.校园文化的核心内容是（）。A.校园制度文化B.校园物质文化C.校园精神文化D.校园组织文化【答案】：C35.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.原始社会【答案】：A36.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.个体兴趣B.直接兴趣C.情境兴趣D.间接兴趣【答案】：D37.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.生理性动机B.间接动机C.直接动机D.社会性动机【答案】：D38.学生这一因素主要从群体差异和（）两方面影响学与教的过程。A.个体差异B.年龄差异C.性别差异D.素质差异【答案】：A39.捷克夸美纽斯在《大教学论》中提出了哪种教学组织形式（）。A.特朗普制B.道尔顿制C.班级授课制D.文纳特卡制【答案】：C40.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B.他总是为他的行为承担责任C.他常常让别人提出问题D.他很少依赖外界反馈【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于学年制的缺点叙述,正确的有（）。A.不利于因材施教B.不利于学生个性发展C.易于造成学生时间和精力的浪费D.要求单一、缺乏弹性【答案】：ABCD42.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.中等职业教育C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】：BCD43.下列做法中，违背商业从业人员职业道德要求的是（）。A.某顾客挑剔，与之理论B.顾客遗失物品，代为保管，等待来取C.服务员服务得好，可以按国际惯例接受一点国外顾客的小礼品D.没有顾客时，抓紧时间看书读报【答案】：ACD44.下列属于体罚学生的情形是（）A.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习B.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑C.让D.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁【答案】：BCD45.下列关于创新的说法中，正确的是（）。A.敢于大胆设想，大胆试验B.创新不是科学家的专利C.创新需要智慧，意志不起作用.D.标新立异，不墨守成规【答案】：ABD46.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的认知B.影响学生的思想品德和行为习惯C.影响学生的人格特征D.影响学生的情感体验【答案】：ABD47.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体的后继行为C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体对成败的认知【答案】：ABC48.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人B.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者C.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人D.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者【答案】：ABC49.依法执教的内容包括（）。A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法维护学校、教师的合法权益C.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：BCD50.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.调节作用C.信号作用D.评价作用【答案】：BCD51.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.用情绪促进思维的能力B.理解和分析情绪的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD52.每一个教师的内心信念和良心都各有其特点，但是，作为一种职业信念，教师在内心信念和良心上却存在（）共同点。A.严格要求学生B.忠诚党的教育事业，C.关心学生、D.富有耐心【答案】：BC53.下列有关教师人格的看法正确的是（）。A.是教师在教育活动中表现出的认知、情感、性格等特质B.是教师群体共有的心理特征C.是教师群体共有的思想行为特质D.教师的人格直接关系到教育效果和成败【答案】：ABCD54."人文关怀"是教育的魅力追求，它强调的是（）A.发挥人的自由创造精神B.只表扬不批评C.对人的尊重、理解、关心和爱护D.发挥人的主体性【答案】：ACD55.符合合作精神的表述有（）。A.天道酬勤B.万人操弓，共射一招，招无不中C.三人同心，其利断金D.1+1＞2【答案】：BCD56.根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力的参与，可以把注意分为（）。A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.不期待注意E.期待注意【答案】：ABC57.教师应具备的心理素质是（）A.工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神B.具备高尚的情感，对学生有爱心C.社会适应能力强；善于自我调控，善于交往D.情绪乐观、稳定；意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。【答案】：ABCD58.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.不可控归因C.外部归因D.努力归因【答案】：AD59.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.顽强C.享受D.勤奋【答案】：ABD60.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.建党规律B.执政规律C.人类社会发展规律D.社会主义建设规律【答案】：BCD61.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.治