获嘉教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考获嘉教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。A.实验法B.演示法C.参观法D.练习法【答案】：B2.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学手段B.教学态度C.教学方式D.教学组织形式【答案】：C3.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师期望C.教师专长D.教师角色【答案】：A4.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.丰厚的文化学科知识B.扎实的教育理论知识C.过硬的教学基本功D.崇高的职业道德【答案】：D5.青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）。A.家庭教育B.团队教育C.单独教育D.社会教育【答案】：A6.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.陶冶教育法B.实际锻炼法C.指导自我教育法D.榜样示范法【答案】：A7.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.分类B.系统化C.具体化D.比较【答案】：D8.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.马斯洛C.杜威D.冯特【答案】：A9.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.讨论交流B.倾听演讲C.委托任务D.经典诵读【答案】：C10.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.艾里克森B.格赛尔C.皮亚杰D.弗洛伊德【答案】：C11.提出著名的“白板说”的是（）。A.洛克B.卢梭C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：A12.教师的基本道德要求是（）。A.廉洁从教B.团结协作C.服务社会D.爱国守法【答案】：D13.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）。A.思维力B.记忆力C.学习目标D.兴趣【答案】：C14.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的（）。A.能力或特性B.智力技能C.思维程序D.思维品质【答案】：A15.学生在学习上争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作（）。A.学业动机B.成功期待C.学习动机D.成就需要【答案】：A16.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最高层次需要为（）。A.自我实现需要B.尊重的需要C.安全的需要D.生理需要【答案】：A17.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A.自我认识B.自我控制C.自我体验D.自我评价【答案】：B18.—个班级人数不超过25个，可以采用（）的座位排列形式。A.矩形B.同心圆型C.模块型D.马蹄型【答案】：D19.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练。这说明了教师的劳动具有（）。A.广延性B.滞后性C.连续性D.未来性【答案】：B20.遗传在人格发展中的作用是（）。A.起关键性作用B.提供了发展的可能性C.决定了发展的现实性D.是内部决定因素【答案】：B21.作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。A.主观能动性B.教育C.遗传D.环境【答案】：C22.“教育万能”论的代表是（）。A.柏拉图B.孟子C.洛克D.荀子【答案】：C23.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是（）。A.练习技能B.心智技能C.动作技能D.思维技能【答案】：C24.1966年，联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献，该文献指出"教育工作应被视为一种专业"，这份文件是（）。A.《关于教师地位的建议》B.《教师职业生涯周期》C.《给教师的建议》D.《教育：财富蕴藏其中》【答案】：A25.布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，将情感领域的教学目标又分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是？（）A.为发挥集体的有效作用而承担义务B.愿意改进与团体交往的技能C.喜爱所学的内容D.形成一定的人生哲学【答案】：D26.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师追求自身人格完善的主观需要C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系【答案】：D27.道德和法律的共同点是（）。A.都对个人行为有限制、约束的规范性功能B.都是由社会约定俗成的C.都是由国家颁布实施的D.一旦违反，都会受到相应的制裁【答案】：A28.教科书上的练习题多属于（）。A.有结构问题B.复杂问题C.无结构的问题D.简单问题【答案】：A29.在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。A.操作熟练B.定向操作C.操作模仿D.操作整合【答案】：D30.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、稳定的、不可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】：B31.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。A.学年学分制B.学年制C.计划学分制D.学分制【答案】：D32.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.群体思维B.去个性化C.集体舆论D.社会助长【答案】：B33.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究心理现象B.获取心理数据，区分心理高下C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.对心理进行测量【答案】：C34.具有加速个体发展的特殊功能的因素是（）。A.学校教育B.遗传素质C.个体成熟度D.环境【答案】：A35.主要负责形象思维和空间知觉的是（）。A.左半球B.枕叶C.右半球D.颞叶【答案】：C36.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.正迁移和负迁移B.一般迁移和具体迁移C.近迁移和远迁移D.水平迁移和垂直迁移【答案】：B37.少年期指（）。A.6、7岁～11、12岁B.3岁～6、7岁C.14、15岁～25岁D.11、12岁～14、15岁【答案】：D38.学生操行评定的主要负责人是（）。A.科任教师B.班委会C.级任导师D.班主任【答案】：D39.列提纲是一种常用的（）。A.学习工具利用策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：B40.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.行为主义学习论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列现象属于正迁移现象的有（）。A.学会弹钢琴，可以有利于拉手风琴B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉语发音产生积极的影响【答案】：ACD42.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.尊老爱幼、家庭和谐B.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心C.如果懂得量入为出，就可以致富D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：CD43.英国提出的称职教师的要求包括（）。A.职业道德B.爱国主义C.个人主义精神D.合作共事【答案】：ACD44.团体心理辅导的局限性会表现在（）A.不适合人际关系适应不良的人B.个体差异难以照顾周全C.对带团的领导者要求高D.个人深层次问题不易暴露【答案】：BCD45.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.不得以权谋私C.增强大局意识D.富有奉献精神【答案】：ABCD46.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。A.任务设计、权力分配B.教师指导、学生选择C.认可活动、小组安排D.评价活动、时间分配【答案】：ACD47.[]对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）A.不贪占公共和他人的钱物B.不能抱怨自己的薪酬C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】：ACD48.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C.教师道德评价是提高教育质量的关键D.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径E.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节【答案】：ABDE49.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.想象力B.观察力C.学习任务D.意志【答案】：ABD50.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.遵守职业纪律B.热情周到C.优质服务D.向先进典型学习【答案】：ABCD51.加强从业人员之间的团结协作，要（）。A.做好本职工作，不给同事找麻烦B.只当主角，消除配角意识C.讲求合作，崇尚竞争，平等互利D.促进老中青三代人和睦相处【答案】：ACD52.社会主义职业道德修养包括（）。A.职业道德意志修养B.职业道德行为修养C.职业道德情感修养D.职业道德认识修养【答案】：ABCD53.以下描述中属于行为主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人要对自己负责C.不重人性观的抽象观念，将焦点集中于可观察的行为D.行为是学习的结果，而人受外在影响的制约【答案】：ACD54.下列属于教师公正内容的有（）。A.以身作则B.奖罚分明C.依法执教D.秉公办事E.坚持真理【答案】：BDE55.[]严谨治学的道德意义有（）A.是教育事业改革和发展的要求B.是培养创造性人才的迫切需要C.是党和人民对教师的业务要求D.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的【答案】：ABCD56.正确的做法是（）A.可以利用业余时间到校外做兼职B.开拓进取，勇于创新C.热爱教育事业，对工作尽职尽责D.艰苦奋斗，淡泊名利【答案】：BCD57.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.成为"四有"新人C.维护学生心理健康D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD58.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.符号性B.全球性C.继承性D.反思性【答案】：ABCD59.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子B.节约其实就是小气的表现C.员工出公差，花费多少都可以D.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的【答案】：ABCD60.要使诚实守信成为企业的无形资本，要坚持（）。A.客户至上，质量第一B.严守承诺C.促进产品销售，扩大市场占有率D.重视企业形象设计、广告策划和宣传【答案】：AB61.在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）。A.当校内外舆论、教育传统习惯不符合教师需要时，会引起教师内心冲突和矛盾，甚至可能动摇教师的内心信念B.教师内心信念又构成校内外舆论、教育传统习惯形成的基础，教师内心信念的形成，又会促使校内外舆论的形成，并使教育传统习惯活动良性发展C.当校内外舆论、教育传统习惯符合教师需要时，会增强教师内心信念D.教师内心信念的形成和巩固，要受到校内舆论和教育传统习惯的熏陶和影响【答案】：ABCD62.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.道德B.法律C