2022年武陟县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年武陟县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.替代性强化B.效能期待C.自我强化D.结果期待【答案】：D2.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.主题纲要法B.生成性学习C.组织策略D.符号纲要法【答案】：B3.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.演示法C.实习法D.参观法【答案】：C4.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.程序性知识B.理性知识C.描述性知识D.感性知识【答案】：A5.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（)A.观察法B.调查法C.谈话法D.书面材料分析法【答案】：A6.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明（）。A.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程B.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利C.人的发展不受环境的影响D.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定【答案】：A7.一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和（）。A.反馈B.行为C.内化D.实行【答案】：C8.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。A.记忆的作用B.想象的作用C.思维的作用D.联想的作用【答案】：A9.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。A.技术异化的显现B.技术社会的自由丧失C.技术工具化D.技术手段的目的化【答案】：D10.学生阅读时常使用画重点线的策略；这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）A.理解性B.选择性C.整体性D.恒常性【答案】：B11.美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统的探讨。A.维纳B.奥苏伯尔C.班杜拉D.阿特金森【答案】：A12.美国认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，一是认知阶段，二是联结阶段，三是（）。A.内部言语动作阶段B.自动化阶段C.外部言语动作阶段D.程序化阶段【答案】：B13.最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。A.学分制B.计划学分制C.学年学分制D.学年制【答案】：A14.苏联教育家苏霍姆林斯基是（）教育思想的代表人物。A.终身教育B.人本化C.实用主义D.个性全面和谐发展【答案】：D15.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。A.教育规律B.教育原则C.教育任务D.教育目的【答案】：D16.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是（）。A.监测B.描述C.预测D.解释【答案】：A17.盛赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是（）。A.杜威B.加里宁C.洛克D.夸美纽斯【答案】：B18.在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。A.问题情境B.问题对象C.原型启发D.原型【答案】：D19.人本主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.杜威C.霍尔D.马斯洛【答案】：D20.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科的教学时间B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学方法D.开设哪些科目【答案】：D21.爱国主义情感属于（）道德情感。A.想象的B.伦理的C.直觉的D.行为的【答案】：B22.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.19B.16C.17D.15【答案】：B23.（）是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的可以影响从事生产性工作的能力。A.人力资本B.物资资本C.生产资本D.劳力资本【答案】：A24.教学测量的目的在于考核（）。A.教学成效B.学生成绩C.教师绩效D.教学目标【答案】：A25.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.导入式B.迂回曲折式C.开门见山式D.实验式【答案】：A26.以下说法错误的是（）。A.心理过程是心理活动的一种动态过程，是人脑对客观现实的反映过程B.个性心理包括个性心理倾向性和个性心理特征,反映了人与人之间稳定的差异特征C.心理过程和个性心理相互联系、相互渗透、相互制约D.注意是一种特殊的心理过程【答案】：D27.（）是教师职业的特殊性。A.内省性B.实践性C.示范性D.他利性【答案】：C28.掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们的（）。A.学习积极性B.学习自觉性C.智力水平D.要花多少时间【答案】：D29.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.人格B.品德C.道德D.性格【答案】：D30.下列不属于自我扩张型的自我意识是（）。A.对现实自我的评价过高，虚假的理想自我占优势B.忘记了客观社会现实对自己的约束C.悦纳自我过分，盲目自信、妄自尊大D.自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性【答案】：D31.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.苏格拉底B.孔子C.柏拉图D.亚里士多德【答案】：D32.1951年（）提出了“范例教学”的主张。．A.怀特海B.布鲁纳C.赞科夫D.瓦·根舍因【答案】：D33.通过对整数的学习掌握了基本的数概念，在此基础上学习+有理数的概念。这种学习是（）。A.并列结合学习B.上位学习C.派生类属学习D.相关类属学习【答案】：B34.课程的一般结构是（）。A.课程目的一课程评价一课程实施B.课程总目标一领域目标一学科目标C.课程计划一课程标准一教科书D.知识一经验一活动【答案】：C35.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少，能够反映出创造性的（）。A.独特性B.敏感性C.灵活性D.流畅性【答案】：D36.下面有关道德意志的表述错误的是（）。A.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行B.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一C.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成【答案】：C37.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.艺术小组B.学科小组C.体育小组D.技术小组【答案】：D38.哪个伦理学流派的出现体现了伦理学反思从单纯的理论思辨、规范论证过渡到关注现实、实践应用这样一种历史性转变（）。A.制度伦理学B.规范伦理学C.信念伦理学D.应用伦理学【答案】：D39.榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.伟人学生中的榜样B.教育者学生中的好榜样C.榜样三好学生D.榜样老师的示范【答案】：B40.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）A.比较B.系统化C.具体化D.分类【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从业人员在工作中必须遵守的行为准则有（）。A.工作认真负责B.替同事着想，给同事方便C.宽容谅解D.尊重同事隐私【答案】：ABCD42.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.勤警示C.多落实D.常宣传E.细管理【答案】：ACDE43.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.顽强C.享受D.勤奋【答案】：ABD44.正义与公正的区别体现在（）。A.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福【答案】：ABCD45.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.正确对待惩罚的公正C.自觉进行人生修养D.提高教育素养【答案】：ABCD46.人的举止可以表现一个人的（）。A.精神面貌B.爱好C.能力D.内心世界【答案】：AD47.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业赋予我们全新的社会角色D.职业赋予人们人生价值【答案】：ACD48.有关教师道德行为善恶的认识正确的是（）。A.恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为B.善恶的划分是以动机和效果为依据C.善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为D.教师道德行为没有性质之分【答案】：ABC49.近代教育家陶行知提出（）A.要学生做的事，教职员躬亲共做B.要学生守的规矩，教职员躬亲共守C.要学生完成的作业，教职员先完成D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：ABD50.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.学习者B.行为C.因果D.程度E.条件【答案】：ABDE51.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.互补吸引B.异性吸引C.仪表吸引D.相似吸引【答案】：ACD52.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.自我批评的方法B.学习的方法C.积善的方法D.慎独的方法【答案】：ABC53.文明生产的具体要求包括（）。A.语言文雅、行为端正、精神振奋、技术熟练B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.优质、低耗、高效【答案】：ABC54.职业学校设置的基本条件有（）。A.有合格的教师B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有组织机构和章程【答案】：ABCD55.1949年《科学家宪章》所规定的科学家的义务主要有（）。A.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献B.重视和平发展技术所具有的人性价值C.要严格检查自己所从事工作的意义和目的，弄清有关道义的问题D.要保持诚实、高尚和协作精神【答案】：ABCD56.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.敏捷B.自尊C.聪慧D.自信【答案】：BD57.职工职业道德的特点包括（）。A.强烈的政治性B.广泛的示范性C.高度的权威性D.相当的强制性【答案】：ABCD58.服务群众的责任意识更多的是（）。A.对人民的责任B.对党的责任C.对社会应负的责任D.对人们群众利益的关注【答案】：ACD59.《民办教育促进法》通过设立哪些制度来保证教学秩序和教学质量?A.内部管理制度B.国家监督制度C.分类管理制度D.财务管理制度【答案】：ABCD60.对教师要“关爱学生”的具体要求是（）。A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生B.对学生严慈相济，做学生良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生【答案】：ABCD61.使学生认识到自己的努力程度是影响学业成败的关键因素，而不是运气、能力等原因。这种归因训练方式是（）。A.可控归因B.努力归因C.不可控归因D.外部归因【答案】：AB62.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.办事公道B.诚实守信C.服务群众D.爱岗敬业【答案】：ACD63.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合B