常见运动损伤的处理方法教案-高一上学期体育与健康人教版_第1页
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文档简介

?常见运动损伤的处理方法?教学目标了解常见的运动损伤类型。把握常见运动损伤的处理方法，重点把握直接压迫伤口止血包扎方法，以及在实际中懂得运用。提高同学在参加体育运动中的运动平安意识和责任感。教学内容常见运动损伤的处理方法重点难点重点：直接压迫伤口止血包扎的方法〔环形、螺旋、螺旋反折、“8〞字包扎以及三角巾包扎〕难点：处理损伤的实际应用课前预备在同学的学习平台微课中心发布绷带包扎和三角巾包扎的微课，布置同学本节课前的12天自行观看微课进行学习。教学过程情境导入课堂初步把握包扎的技巧，培育同学自主学习的力量；引导同学进入课堂学习检查同学课前观看绷带包扎和三角巾微课的状况情境导入：图中类似状况，恰好你在现场，你要怎么做？〔小组加分〕公布同学观看微课的状况：看懂、看不懂、没有看利用平板互动功能抢答小组PK加分领悟学问把握损伤的类型，为下一个学问点打下根底。把握抬高受伤肢体止血的方法，并会实际操作把握压迫出血动脉止血的方法，并会说出止血的位置把握压迫伤口止血的方法。初步把握绷带、三角巾的包扎方法，以及了解包扎部位了解“我们平常运动中常见的运动损伤有哪些呢？学习出血的处理方法抬高受伤肢体止血压迫出血动脉止血〔动脉止血位点图〕直接压迫伤口止血〔引出本节课的重点“包扎〞〕包扎的类型绷带包扎2.三角巾包扎3.适用包扎的部位实行小组的形式进行争论，发布小组作业2.利用平板互动功能拍照上传小组答案对各种方法进行具体的讲解实行讲解并举例说明具体操作〔崴脚〕2.利用平板互动功能抢答“受伤的肢体应当抬多高？〞讲解学问点2.邀请一位同学一起讲解3.随机提问同学止血的位置“包扎〞介绍绷带的环形、“8〞字、螺旋、螺旋反折的包扎方法以及使用部位2.介绍三角巾的帽式包扎、大悬臂带包扎、小悬臂带包扎小组争论拍照上传答案仔细听讲2.同学进行抢答1.仔细听讲2.与老师合作完成讲解3.讲解止血的位点方法稳固学问通过以小组的形式进行学习，进一步稳固包扎的技术以及培育同学自主学习和合作学习的力量。培育同学处理运动损伤的实际操作力量对本节课同学对学问的把握程度进行评价，以及对同学的评价。小组观看微课进行学习以小组为单位观看微课学习2.对成果进行拍照运动损伤案例1〔小明在操场上玩耍….〕运动损伤案例2〔小杰在踢足球竞赛的时候…..〕提问：假设现场没有绷带怎么办？生生间的评价〔利用平板的技术完成〕支配同学以小组为单位进行学习利用平板互动功能拍照上传包扎成果老师简洁介绍案例的根本状况利用平板互动功能拍照上传包扎成果〔运动损伤案例1的包扎结果〕利用平板互动功能处理方案投票对同学进行提问利用平板互动功能评价问卷〔选

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