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文档简介

幼儿园大班教案《蜘蛛宝宝真能干》含反思教案名称：蜘蛛宝宝真能干一、教学目标：1.语言目标：同学能够认读“蜘蛛、织网、从小”等词语；能够口头表达“蜘蛛宝宝真能干”这个主题。2.情感目标：培育同学对小动物的关爱和保护意识，让同学了解蜘蛛不是恶心的生物，而是我们身边的伙伴。3.行为目标：通过察看蜘蛛的生活习性以及对织网动作的仿照，提高同学的动手本领和思维本领。二、教学内容：1.蜘蛛的生活习性。2.察看蜘蛛织网的动作并仿照。3.识别蜘蛛的身份和特征。4.学习“蜘蛛宝宝真能干”的主题歌谣。三、教学重难点：1.重点：让同学了解蜘蛛的生活习性和认得蜘蛛的身份及特征。2.难点：让同学仿照蜘蛛织网动作。四、教学流程：1.导入：播放一段蜘蛛织网的视频，并激励同学积极察看。2.认知：先向同学介绍蜘蛛的身份和特征，渐渐让同学了解蜘蛛的生活习性。3.仿照：请同学察看视频中蜘蛛的织网动作，老师和同学一起仿照蜘蛛的织网动作。4.制作：给每位同学发放一张画纸和一些颜色画笔，让同学自由绘制他们本身心目中的蜘蛛和它的网。5.活动：请同学表演学习的歌谣“蜘蛛宝宝真能干”。6.反思：请同学就今日的学习进行回顾和反思，并自由表达本身的想法和感受。五、教学师生角色调配：1.老师：引导同学作出仿照，引导同学察看，讲解蜘蛛的生活习性。2.同学：积极察看，学习蜘蛛织网动作，自由绘制，自由发表看法。六、教学方法：1.演示的方法。2.同学自由发挥的方法。3.察看—仿照的方法。4.活动的方法。七、教学用具和材料：1.蜘蛛织网的视频。2.画笔、画纸等绘画用具。3.班级音响设备。八、教学评价：1.通过同学的绘画作品，查看同学对蜘蛛的理解和对动手本领的把握程度。2.通过课堂表现和发起的问题，了解同学对所学学问的把握与理解。3.通过反思环节，了解同学的意愿和想法，并适时进行引导。九、教学反思：这节课紧要是让孩子们认得小动物——蜘蛛，并且通过仿照蜘蛛织网来提高孩子们的动手和思维本领。课堂教学比较顺当，同学们也很积极地参加到课程当中。但是在制作画纸这一环节，发觉不少孩子的绘画技巧需要加强，以后需要针对个别孩子进行相关技巧的辅导。总体来说，这节课收到了较好的效果，让孩子们对蜘蛛这个生物追对了解与认得，也达到了提高孩子们动手本领和思维本领的目的。在后续

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