人教部编版将相和第一课时语文五年级上册课件

语文·五年级（上册）·人教6.将相和第一课时战国是我国历史上的一个时期(公元前475－公元前221)。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事上和外交上所采取的措施，关系着国家兴亡。司马迁（公元前145年－公元前90年），字子长。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。上半部分跟“曲”很像,写的时候要注意不能混淆。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。第一部分(第1～9自然段)：讲的是完璧归赵的故事。表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）原指玉璧完整无缺地回到赵国。上半部分跟“曲”很像,写的时候要注意不能混淆。司马迁（公元前145年－公元前90年），字子长。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。战国是我国历史上的一个时期(公元前475－公元前221)。原指玉璧完整无缺地回到赵国。原指玉璧完整无缺地回到赵国。上半部分跟“曲”很像,写的时候要注意不能混淆。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。第二部分(第10～14自然段)：讲的是渑池之会的故事。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。后比喻将物品完好地归还给原主。第一部分(第1～9自然段)：讲的是完璧归赵的故事。召集大臣商议隆重zhàochénjílóng承诺胆怯拒绝能耐nuòqièjùnài诸位请罪称赞和氏璧zhūwèizuìchēngzànbì无价之宝怒发冲冠完璧归赵同心协力nùguānjiàng（倔强）强qiáng（强壮）qiǎng（勉强）划huà（计划）huá（划船）削xuē（削弱）xiāo（削铅笔）无价之宝：绝口：失信：抵御：推辞：无法估量价格的珍宝。指极珍贵的东西。因回避而不开口。答应别人的事没做，失去信用。抵挡；抵抗。表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）理屈：怒发冲冠：完璧归赵：同心协力：原指玉璧完整无缺地回到赵国。后比喻将物品完好地归还给原主。大家齐心，共同努力。因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。理亏。第一部分(第1～9自然段)：讲的是完璧归赵的故事。第二部分(第10～14自然段)：讲的是渑池之会的故事。第三部分(第15～17自然段)：讲的是负荆请罪的故事。本篇课文是以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。召集召见chénzhào大臣臣子议论建议缺乏缺少宫殿宫廷gōngyìquē左边是“南”,跟“融”左边的写法不一样，要特别注意。nuòxiàn左右结构,左窄右宽。上半部分跟“曲”很像,写的时候要注意不能混淆。chāodiǎn抄写抄袭上下结构，上面的“罒”要写得扁扁的。qièzuì怯场怯弱赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，秦国是最强的一个。因怒而头发直竖，把帽子都顶起来了，形容非常愤怒。第一部分(第1～9自然段)：讲的是完璧归赵的故事。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。第一部分(第1～9自然段)：讲的是完璧归赵的故事。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。上半部分跟“曲”很像,写的时候要注意不能混淆。第三部分(第15～17自然段)：讲的是负荆请罪的故事。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。后比喻将物品完好地归还给原主。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。本篇课文是以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。表示拒绝（任命、邀请、馈赠等）第三部分(第15～17自然段)：讲的是负荆请罪的故事。第一部分(第1～9自然