初中英语连词复习要点

（一）知识概要连词是初中英语连词复习要点种在句子与句子之间，短语之间以及名词等其他词语之间起连接作用的虚词，它不能单独作包子’的域份。按其意义可分为并列连词和从属连词两大类。并列连词连接的双岁是对等的：用有

的并列连词有and,both...and,either...or,neither...nor,notonly...butalso,aswellas等。但如果连接的

两部分意义不趋向一致，意义有转折的并列连词有：but,however,while（≡）,OnIy（只不过）。还有表示

选择关系的并列连词，如：or,orelse,otherwise...再有的是连接双方，互为因果，或表示前因后果的连

词有：for,so,therefore（因此），then等。从属连词在初中范围内常常用来连接名词性从句，如：that,if,

whether,其次用来连接状语从句。其中有原因状语从句，常用的连接词有：whenwhile,as,since,before,

after,once,assoonas,until,till连接条件状语的连词有：if,unless,aslongas等，而原因状语的连接词有

because,since,as,nowthat（既然）。目的、结果、方式、比较、地点等状语从句的连接词有：sothat,so...that,

such...that,as...as,than,where...它彳门在句子与文章中几乎无处木见。具体用法见卞表。连词用法一览表种类功用例句 并列连词HeknowsneitherEngIiShnorFrench. 有并列关系的短语Areyougoingbybusoronfoot? 分句Marywasagoodgirl,butshehadoneshortcoming.从属连词 引导：状语从句I'lldoitasyoutoldme.YouwillbelateUnIeSSyouhurry.连接代词和连接副词主语从句Whathesaidprovedtrue.Whenwe'llStarthasnotbeendecidedyet. 表语从句Thisiswhyhedidn'tcomeyesterday.ThatisWherehelives. 宾语从句ThemanaskedmewhichIlikedbest.Ican'tUnderStandWhySheissolate. 关系代词和关系副词定语从句Nicotineisadrugthatgetsoneintothehabitofsmoking.HecamelastnightwhenIwasout.（二）正误辨析［误］Bothmyparentsarenothere.Theywenttotheconcertjustnow.［正］Neitherofmyparentsishere.

Theywenttotheconcertjustnow.［析］在英语中both一般用于肯定句中，如用于否定句中，其意义也「同于汉语,如：BothofUSarenotright.在英语中应被理解为"我们俩不都对。"而NeitherofUSisrighto才能被理解为"我们俩无一正确”。［误］

［正］

［析］

［误］

［正］

［析］

［误］

［正］

［正］

［析］Heorhisparentshassometicketsforthefilm.Heorhisparentshavesometicketsforthefilm.由or连接两主语时，谓语动词应与相临近的那一个主语保持一致。Youshouldstudyhard,andyouwon'tpasstheexam.Youshouldstudyhard,oryouwon'tpasstheexam.or作为连词，这里的意思为"否则"。又如：Hurryup,oryou'llbelateforschool.Thoughheispoor,butheisreadytohelpothers.Thoughheispoor,heisreadytohelpothers.Heispoor,butheisreadytohelpothers.一一'一”是中文中的常用结构，但在英文中用了"虽然"则不要用"但是"，用了"但是"则不"虽然……但是是能再用"虽然"，二者只可用其一。［误］

［正］

［析］EitheryouorIareonduty.EitheryouorIamonduty.either…or连接两个主语时，其谓语动词与相临近的一个主语相呼应，这也叫作就近原则。类似的用法还有or,neither…nor,notonly…butalso等。二误］TomisourEnglishteacherandteachingEnglishinourschoolnow.一正］TomisourEnglishteacherandisteachingEnglishinourschoolnow.［析］并列句中常常在后面的句子中作一些省略，以免重复，但不是所有词都可作任意的省略的。当

你连接的是两个系动词时，后面的那个系动词不可省略，也就是讲连接的部分不可省略。［误］

［正］

［析］Myfatherlikesswimmingandtocollectstamps.Myfatherlikesswimmingandcollectingstamps.由并列连词连接的两个部分要保持相等的语法结构。如是动名词则都用动名词，如用不定式则都应用不定式，这是初学者要注意的一点。:误］

一正］

:析］

:误］

:正］

:析］Myfatherisreadinganewspaper,Iamdoingmyhomework.MyfatherisreadinganewspaperwhileIamdoingmyhomework.两个并列句中间不可用逗号连接，要用并列连词来连接。MyfatheraskedmethatifIwantedtolearnhowtodrive.MyfatheraskedmeifIwantedtolearnhowtodrive.

宾语从句的连接词只能有一个不能重复使用。［误］

［正］

［析］

［误］

［正］

［析］WewillgobothtoBeijingandShanghai.WewillgotobothBeijingandShanghai.用both…and...作连接词时，其相连接的部分结构也要相同。NotonlyMarybutalsoherbrothersisgoingtodance.NotonlyMarybutalsoherbrothersaregoingtodance.由notonly…butalso…连接两个主语时，其重点在其后面的那一个主语，所以谓语形式应采用就近原则。_误］Theteacheraswellashisstudentsarecoming.正］Theteacheraswellashisstudentsiscoming.［析］由aswellas连接两个主语时，谓语动词与aswellas后面的名词无关，而与前面的名词相一致。_误］Tomdoesnotswimnorplayfootball.正］Tomdoesnotswimorplayfootball.［析］nor主要用于连接句子的对等连词,如至否走句中连接某一部分时要用or,但要注意句子的含意,

如：Thisanimaldoesnotlikeacoworahorse.这个动物既不像牛也不像马。Thisanimaldoesnotlikeacow

butahorse.这个动物不像牛而像马。_误］Forthereisnolightintheclassroom.Thestudentsmusthavegonehome._正］Thestudentsmusthavegonehome,forthereisnolightintheclassroom.［析］由for引出的愿因状语从句在使用时要注意不能宿该从句置于句一首，而应置于主句之后，并在

主句与从句之间加一逗号。更要注意的是because,as,since与for4个表示原因的连词中because是因果

关系，是最强的一个，而for是最弱的一个。有些语法书中干脆把for叫做并列连词［误］

［正］

［析］

［误］

［正］

［析］MybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.ThatmybrotherwillpasstheEnglishexamisnoquestion.主语从句的引导词that是不可省略的。这一点不要和宾语从句的引导词相提并论。Thismapwillshowyouhowwillyougettothehotel.Thismapwillshowyouhowyouwillgettothehotel.名词性从句作宾语从句使用时，最重要的一点是要用陈述语句。特别要注意的是那些使用双宾语的动词，如：tell,ask,show..._误］Whiletheclockstruchten,allthelightswentout._正］Whentheclockstruckten,allthelightswentout.析］while是强调两个动作在同时进行中，如：WhileIamdoingmyhomework,myfatherisreadinga

newspaper.而这里的when是"正当某某时刻“，”就在这一时间点上”，其重点强调在某一特定时刻某动

作的发生。_误］WhileIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.正］WhenIwaswalkingalongthestreetyesterday,Imetanoldfriend.［析］这里用When表达在一个动作的进行中，另一个动作突然发生了。正在进行的动作用一进行时态，而突然发生的动作用一般时态。［误］

［正］

［析］

［误］

［正］

［析］

［误］

［正］

［析］WhileIheardthebadnewsIfeltsad.WhenIheardthebadnews,Ifeltsad.while不能表达一点儿的时间，即瞬时某一时间点。Afterschoolsomestudentsplayfootball,orothersgotothelibrary.Afterschoolsomestudentsplayfootball,whileothersgotothelibrary.WhiIe在此处意为”而，然而"。Shesangwhenshewalkedalongthedarkstreet.Shesangasshewalkedalongthedarkstreet.as用于初中时，其要点是强调两个动作的同时进行。这里用When虽然不能讲是语法上的错误,但吧看不出来小女孩因独自走黑暗的街道因害怕而唱歌的心情。一误］Ifinishedmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.一正］Ididn'tfinishedmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.［正］Ididmyhomeworkuntiltwelveo'clocklastnight.［析］Until用在句中时其含义是某一动作一直持续到某时结束，那么句中的动词则一定要用持续性动

词，如果要用瞬间，或截止性动词时一定要用否定句式。因截止性动作的否定式应看作是持续性的动

作:口如离开IeaVe是瞬间动作，因一出门即为离开了，而不离开则是长时间的。一误］IhavestudiedEnglishwhenIwastwelve.正］IhavestudiedEnglishsinceIwastwelve.［析］SinCe引出的时间状语从句是表达了一个时间点，而这个时间点是主句动作的启始点，所以主句

一般要用完成时态。［误］

［正］

［析］

［误］

［正］

［析］Becausehedidn'tstudyhard,sohedidn'tpasstheexam.Hedidn'tpasstheexambecausehedidn'tstudyhard.because与so在英文中两者不能并用的，只能在句中用其一。HeWaSsuchexcitedthathecouldnotspeak.Hewassoexcitedthathecouldnotspeak.so与such的用法可以分为四种情况，①用于单数可数名词之前，其格式是such+不定冠词+形容词+单数可数名词，如：ItisSUChabeautifulbookthateverychildlikesit.也可以用so,其格式是so+形符词t不定冠珂+单数可数名词，如：Itwassobeautifulabookthateverychildlikesit.②在不可数名词前或可数名词复数前这时只能用such,如：Itissuchgoodweatherthatwewanttoswim.又如：Theyaresuchgoodstudentsthattheycanpasstheexameasily.③在few,little,much,many这4个字前只能甩so而不能用such,如：IhavesomuchmoneythatIcanbuyeverythingIwant.④当that前只有形容词或副词时，这时只能用so,如：Sheissobeautifulthateveryonelikesher.HeransofastthatIcouldn'tkeepupwithhim.［误］［正］

［析］正Hegotupearlierthismorningsoastothathecouldcatchthefirstbus.Hegotupearlierthismorningsoastocatchthefirstbus.Hegotupsoearlierthathecouldcatchthefirstbus.so.∙∙that与Sothat的用法有相同之处，那就是其后接从句，而SoaSto其后要接不定式，即动词原形。这样的词组还有：inorderto。一误］Iwanttobuysamestampthatyouhave.一正］Iwanttobuythesamestampasyouhave.［析］thesame...as(that)这是个固定用法，在Same前的定冠词是不能少的。而theSame…that意为"我要的就是那一个"。而thesame..∙as为"要的是和……一样的东西”。［误］BeforeIdonotgiveyoutheanswer,I'llaskyousomequestions.［正］BeforeIgiveyoutheanswer,I'llaskyousomequestions.［析］这种错误是由于受中文的影响。在中文中可以讲"我没给你答案前”。而英文用了before就不要

再用否定句了。(三)例题解析1WeboughtGrannyapresent,shedidn'tlikeit.A.butB.andC.orD.SO［答案］A.［析］由于句意的原因，应选择转折连词。2Runquickly,we'llmisstheearlytrain.A.andB.butC.soD.or［答案］D.［析］Or这里应译为：否则。3I'llgivethebooktohimhecomesback.A.sinceB.assoonasC.beforeD.until［答案］B.［析］assoonas引出的时间状语从句应用一般现在时表示将来要发生的动作。4Don'tcrosstheroadthelightturnsgreen.A.whenB.whileC.untilD.as［答案］C.一析］Until应译为"直到 才"，因为前面的祈使句为否定句。又如：Shedidnotgotobeduntilhermothercameback.应译为"直到她妈妈向来她才睡觉"。MissGaohasbeenateacher1990.A.beforeB.afterC.sinceD.in［答案］C.［析］因为主句为完成时，所以应用SinCe表示该动作的启始点。-Whichwouldyoulikebetter,teamilk?-Tea,please.A.butB.andC.orD.with［答案］C.［析］在疑问句与否定句中应用。r来表示一种选择。Welovespringthere'sbeautifulflowerseverywhere.A.thoughB.butC.orD.because［答案］D.［析］因为这里表示的是因果关系。Pleaseleave7ɪ00,thenyou'llbeabletogetthereearlier.A.till,inB.from,/C.before,/D.behind,to［答案］C.［析］before为在7：0。之前离开。aTheteacherdidn'tbeginthelessonallthestudentsstoppedtalking.A.untilB.afterC.ifD.because［答案］A.［析］这句应译为"直到所有的学生都停止讲话老师才开始上课"。因begin为瞬间动词，所以应用否定句。10Bettydidn'tgotoseethefilmyesterdayshewasill.A.butB.untilC.ifD.because［答案］D.［析］这里是表示因果关系，所以应用because。因为她病了所以未去看电影。11YoUmuststartrightnow,you'llmissthetrain.A.forB.andC.soD.or［答案］D.［析］Or译为”否则”。本句句意为：你必须马上走了，否则要赶不上火车了。12heisachildofsix,hecanreadandwrite.A.WhoseB.IfC.ThoughD.Because［答案］C.［析］这种状语从句在英语中称为让步状语从句，应译为：虽然他才是个6岁的孩子，他却可以读书和写字。Ilikefish,chicken,eggs.A.and,andB.and,withC./,andD.and,/［答案］C.［析］在有若干个名词或动词出现时，每一个词之间只用逗号连接，只在最后两个词之间加and。如:Theoldmanpassedthestreet,wentintoashopandboughtsomefoodoTakethisdictionarywithyouyoumayuseitinclass.A.whenB.inordertoC.butD.sothat［答案］D.［析］_sothat、应并为“为的是”。本句句义为：带上字典，为的是在上课时可能有用。而inordert。其后应接动词不定式，如：TakethisdictionarywithyouinordertouseitinclassoIhopewillbefinetomorrow.A.itB.whatC.whetherD.when［答案］A.［析］hope后接的是宾