2024届河南省洛阳市偃师县九上化学期中监测模拟试题含解析

2024届河南省洛阳市偃师县九上化学期中监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．氧化铟(In2O3)可用来生产触摸屏，其中铟(In)的化合价为()A．0 B．+l C．+2 D．+32．根据如图的信息判断，下列说法中正确的是（）A．氯原子的质子数为35.45B．氯原子核外有3个电子层C．当X＝8时，该微粒是阳离子D．在化学变化中，氯原子易失去电子3．下列实验操作正确的是()A．倾倒液体 B．闻气味C．点酒精灯 D．过滤4．下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）A．向pH=3的稀盐酸中不断加水B．向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体C．高温煅烧一定质量的石灰石D．在部分变质的NaOH溶液中加稀盐酸5．在实验室里，利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是（）A．二氧化锰和氯酸钾制取氧气B．大理石和稀盐酸制取二氧化碳C．二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气D．铜和稀硫酸制取氢气6．下列有关现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰C．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多 D．铁钉投入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色7．炼铁炉中某反应的微观示意图（不同的球代表不同原子）如下所示。下列说法正确的是A．该反应属于化合反应 B．反应前后原子数目发生变化C．反应前后各元素化合价均不变 D．反应前后元素种类发生变化8．下列实验现象描述，其中正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，同时生成一种黑色粉末状物质B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成红棕色固体C．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠D．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体9．下列操作中：①取用固体药品②溶解③过滤④蒸发，其中使用到玻璃棒的是()A．①B．①②C．①②③④D．②③④10．下列家庭小实验，不能成功的是A．用肥皂水鉴别硬水和软水 B．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑C．用2B铅笔芯做导电性实验 D．用过滤的方法把硬水变成软水11．氮化硅是一种耐高温的新型陶瓷材料，氮化硅中氮元素的化合价为-3，硅元素化合价为+4，氮化硅的化学式为A．SiN B．Si4N3 C．N3Si4 D．Si3N412．某科技小组利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出减少雾霾的措施，其中正确的是A．春节期间大量燃放烟花 B．多选择公共交通工具出行C．大力发展燃煤火力发电 D．随意露天焚烧农作物秸秆13．酚酞是常用的化学试剂，其化学式为C20H14O4，下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞中含有38个原子 B．酚酞中氧元素的质量分数最小C．酚酞遇到氨水会变红 D．酚酞中H、O元素的质量比为7︰214．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究的范畴的是（）A．人类征服了火 B．中国发明了火药C．张衡发明了地动仪 D．远东制瓷技术15．“低碳生活”已成为热门话题。下列环境问题与CO2的排放有关的是A．酸雨 B．白色污染 C．臭氧层破坏 D．温室效应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。（1）化学是研究物质的，物质又是变化的，用文字表达式表示下列化学反应①有大量白烟生成的化合反应_____；②有水生成的分解反应_____。（2）化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是_____。A稀有气体用作焊接金属的保护气B铜用于制导线C氮气用作食品防腐剂D氧气用于医疗急救（3）化学研究物质的组成，葡萄糖（C6H12O6）是由_____种元素组成的，其中碳、氧两种元素的质量比为_____。（4）化学还研究物质的结构，如镁是由_____（填“分子”“原子”或“离子”，下同）构成的，二氧化碳是由_____构成的。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）无焰食品加热器常用于野外加热食物，它的成分是镁粉、铁粉、氯化钠。使用时加入水，镁与水反应产生热量。下面是在18℃、标准大气压的环境中对该产品的实验研究，请结合以下实验方案回答有关问题(不考虑氯化钠对水沸点的影响)。实验1：Ⅰ、将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠加入盛有100mL水的隔热容器中，连续搅拌，每50s记录一次温度，得图1中曲线a；Ⅱ、将相同质量的镁条剪成100份代替Ⅰ中镁条重复以上实验，得图1中曲线b；Ⅲ、用相同质量的镁粉代替Ⅰ中镁条重复以上实验，得图1中曲线c。（1）从能量变化角度看，该变化是_________能转化为_________能。（2）观察图1，从中可以发现影响镁和水反应速率的因素_______。实验2：将2.40g镁粉和质量为28.00g的铁粉混合，加入盛有100mL水的隔热容器中，不断搅拌。氯化钠用量不同时，温度变化情况如图2所示。（3）实验2中，当NaCl质量大于7.30g时，实验不再做的原因是_______。A．加入更多的NaCl不再增加反应速率B．加入更多的NaCl会降低反应速率C．已达到水的沸点，温度不会再有变化D．需加入更多的铁粉来提高水的温度（4）如果在实验2中加入质量为3.65gNaCl，混合物的温度最高大约是__________。（5）某同学设计了下面四种无焰食品加热器物料配方，请根据本次实验研究的结论，判断其中最合理的是_________。A．2.40g镁粉、7.30gNaCl和28.00g铁粉B．2.40g镁条、7.30gNaCl和28.00g铁粉C．2.40g镁粉、8.76gNaCl和28.00g铁粉D．2.40g镁条、8.76gNaCl和28.00g铁粉理由是_______________。18．（8分）水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题（1）图1是自来水生产流程简化图如下：

①流程中试剂A常用______（填一物质名称）。②流程中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______。③进入用户的自来水，在饮用之前要将其煮沸，煮沸的目的为______和杀菌消毒。④试剂C可以有很多种，二氧化氯（化学式为ClO2）是其中的一种，二氧化氯中氯元素的化合价是______价。（2）图2是电解水的使用装置图。回答下列问题。①电源C极是______极（填“正”或“负”）。②该实验的能量转化形式是_______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生产生探究兴趣．（一）以下是第一组同学“探究氢氧化钠与稀硫酸是否发生反应”的实验过程．（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是_____．（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图1所示：①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是_____．②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐_____．③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有_____（填离子符号）．（1）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）_____．（4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，你觉得可行的是_____．ApH试纸BBaCl2C无色酚酞试液DKNO1．（二）老师让第二组同学自己设计实验方案：证明氢氧化钠与稀硫酸恰好完全反应下面是来自不同小组的三位同学的实验过程，请你帮助他们分析、解决实验过程中遇到的问题．（活动与探究）（1）欢欢同学先按图2所示的方法向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液．又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．请你指出欢欢同学操作中的错误：_____．（2）迎迎同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又倾倒了一些稀硫酸之后，她想起还没有加入指示剂，于是又补加了几滴无色酚酞试液，发现溶液仍呈无色，于是她认为此时恰好完全反应．你认为迎迎同学得出的结论是否正确？_____．（1）妮妮同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，又滴入几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为无色．但在滴入稀硫酸的过程中，妮妮观察到曾有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是_____．（写一条即可）．（反思与评价）请你帮迎迎想一想，要想证明她得出的“恰好完全反应”的结论是否正确，应选择的试剂是_____．[拓展与应用]请举一例说明中和反应在生产、生活中的应用：_____．

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

氧化铟中氧元素的化合价是-2价，设铟元素的化合价为x，根据化合价代数和为0，2×x+（-2）×3=0，x=+3，故铟的化合价为+3价。故选D。2、B【解题分析】

解：A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号，名称下边的数值是原子的相对原子质量。根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，该元素的原子序数为17，根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，氯原子的质子数为17，故选项说法错误；B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为17，表示原子序数为17；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数＝核外电子数，则该元素的原子核外电子数为17，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有7个电子，故选项说法正确；C、当X＝8时，质子数＝17，核外电子数＝18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项说法错误；D、最外层电子数是7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法错误。故选B。3、B【解题分析】

A.向试管中倒入液体，瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口紧挨试管口，试管中的液体不能超过试管容积的，此选项错误；B.闻气体的气味，手在瓶口处轻轻地扇动，使少量的气体飘进鼻孔，此选项正确；C.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯，此选项错误；D.过滤时，用玻璃棒引流，漏斗末端紧贴烧杯内壁，此选项错误。故选B。4、D【解题分析】解：A、向PH=3的溶液中加水时，溶液的PH应该升高．故选项错误；B、向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时，溶质的质量分数增大，当溶液达到饱和时不能再溶解硝酸钾固体，溶液的质量分数不再增大．故选项错误；C、碳酸钙受热分解生成氧化钙和二氧化碳，固体的质量应该减少．故选项错误；D、部分变质的氢氧化钠溶液中含有氢氧化钠和碳酸钠，当加入稀盐酸时，只有氢氧化钠完全反应后才能生成二氧化碳气体．故选项正确．故选D．5、C【解题分析】试题分析：此装置中的发生装置是固液常温型，反应物应为固体与液体，反应条件为常温，收集装置是排水法收集，说明该气体不易或难溶于水．A、氯酸钾和二氧化锰是固体，反应条件是加热，发生装置应选用给固体加热装置，故错误；B、石灰石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，发生装置选用固液常温型装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故错误；C、过氧化氢是液体，二氧化锰是固体，反应条件是常温，发生装置选用固液常温型；氧气不易溶于水，可用排水法收集，正确．D、铜排在金属活动性顺序表中氢的后面，和稀硫酸不反应，不能用来制取氢气，故错误；故选C．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．点评：反应物是固体与液体，反应条件是常温，可用固液常温型装置；不易或难溶于水的气体可用排水法收集．6、D【解题分析】现象是指通过我们的感觉器官感知的，例如颜色变化，吸热，放热，生成气体，产生沉淀等。A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故A错误；B.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故B错误；C电解水时正极产生的气体是氧气比负极产生的气体是氢气少，故C错误；D.铁钉投入硫酸铜溶液中，与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，溶液由蓝色变为浅绿色，故D正确。点睛∶铁比铜活泼，铁可以把铜从它的盐溶液中置换出来。7、A【解题分析】

A、该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故说法正确；B、根据质量守恒定律观察微观示意图可知，化学反应前后原子的种类、数目都不变，故说法错误；C、由反应的微观示意图，组成单质的元素在反应后与其他元素组成了化合物，元素的化合价一定发生了变化，故说法错误；D、由微粒的变化可知，化学反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故说法错误。故选A。8、C【解题分析】

A.镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁，因此实验现象是：发出耀眼的白光，同时生成一种白色粉末状物质，选项A不正确；B.铁丝在氧气中燃烧生成的四氧化三铁是黑色的，因此实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，同时放出大量的热，选项B不正确C.铜绿是碱式碳酸铜，加热“铜绿”时，生成黑色的氧化铜、水和二氧化碳，因此实验现象是：绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠，选项C正确；D.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体，该描述是实验结论，不是实验现象，选项D不正确。故选C。【题目点拨】实验现象的描述中一般不能出现生成物的名称，否则就变成实验结论。9、D【解题分析】题中所列四种基本操作，②溶解时需要玻璃棒搅拌③过滤时必须作用玻璃棒引流，否则会弄破滤纸，过滤失败；④蒸发时必须不断搅拌，否则液体受热不均匀而溅出；而在①中，既不需要进行搅拌也不需要引流和转移，因此，操作时基本不需要玻璃棒；故选：D。点睛：玻璃棒是使用较为频繁的玻璃仪器之一．主要作用：搅拌、引流、转移。10、D【解题分析】试题分析：用肥皂水鉴别硬水和软水；用冷碟子放在蜡烛火焰上方制炭黑，因为燃烧不充分就会产生炭黑；用2B铅笔芯做导电性实验，因为其中含有具有导电性的石墨；用过滤的方法不能把硬水变成软水，因为硬水是由可溶性的杂质引起的，过滤不能将其过滤掉。故选D．考点：基本概念和原理11、D【解题分析】假设氮化硅的化学式为SixNy，根据在化合物中正负化合价代数和为零，氮化硅中氮元素的化合价为-3，硅元素化合价为+4，可得（+4）x+（-3）y=0，则x：y=3：4，由此推断氮化硅的化学式为Si3N4故选D．12、B【解题分析】试题分析：减少雾霾的措施中春节期间大量燃放烟花、大力发展燃煤火力发电、随意露天焚烧农作物秸秆的做法都会产生大量的烟尘，会加重雾霾的出现。故选B.考点：环境保护13、C【解题分析】

化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比【题目详解】A、酚酞是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故A不正确；B、酚酞中碳、氢、氧元素的质量比为，可见其中氢元素的质量分数最小，故B不正确；C、氨水显碱性，酚酞遇到氨水会变红，故C正确；D、酚酞中H、O元素的质量比为，故D不正确。故选C。【题目点拨】碱性溶液能使无色酚酞溶液变红色。14、C【解题分析】

A、火是与燃烧有关的，属于化学研究的范畴，故A错误；B、火药是化学物质，属于化学研究物质的组成范畴，故B错误；C、地动仪是地理上的仪器，不属于化学研究的范畴，故C正确；D、陶瓷的烧制涉及到了物质之间的化学反应，属于化学研究的范畴，故D错误。故选C。15、D【解题分析】

酸雨是化石燃料中含有的硫、氮元素，燃烧生产的SO2和NO2等气体排放到空气中，与大气中水蒸气发生反应形成酸，使雨水的pH＜5.6形成酸雨；“白色污染”是指废弃的塑料垃圾造成的环境污染；臭氧层破坏的元凶，最典型的是氟氯碳化合物（俗称氟利昂）和含溴化合物；造成温室效应的主要气体是CO2，故温室效应与CO2排放有关。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、红磷＋氧气五氧化二磷过氧化氢水＋氧气B三3∶4原子分子【解题分析】

（1）①红磷燃在空气中烧生成五氧化二磷，有浓厚的白烟出现，该反应属于化合反应，反应的文字表达式为：红磷＋氧气五氧化二磷；故填：红磷＋氧气五氧化二磷；

②过氧化氢在二氧化锰做催化剂作用下生成生成氧气和水，该反应的特征是一变多，属于分解反应；故填：过氧化氢水＋氧气；

（2）A．稀有气体做保护气是利用它的稳定性，这一性质必须通过化学反应表现出来，是化学性质；

B．铜丝做电线是利用了铜的导电性，导电性不通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；

C．氮气用作保护气，是利用了氮气的化学性质稳定，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质；

D．氧气用于急救病人，是利用氧气能供给呼吸的性质，这一性质必须通过呼吸作用这一化学反应表现出来，是化学性质；

故填：B；

（3）根据葡萄糖的化学式可知，它是由碳、氢、氧元素组成的，葡萄糖中碳、氧元素的质量比为（12×6）：（16×6）=3：4，故填：三；3：4；

（4）镁是一种金属单质，是由镁原子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的；故填：原子；分子。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、化学热镁的反应表面积（或镁的颗粒大小）C40-50℃之间A镁粉比镁条能更快产生热量，配方A中已达到水的沸点，配方C中多余的NaCl造成原料浪费【解题分析】

（1）根据图1曲线可知，金属镁与水反应放出热量，从能量变化角度看，该变化是化学能转化为热能；（2）根据图1可知，相同的时间内，实验Ⅲ中水的温度上升最快，所以镁粉与水反应放出的热量最多，不难看出镁的反应表面积越大反应速度越快，温度变化较大。观察图1，从中可以发现影响镁和水反应速率的因素是镁的反应表面积（或镁的颗粒大小）；（3）根据图2图像可知当氯化钠的量为7.30g时液体沸腾，已达到水的沸点，温度不会再有变化，故选C；（4）根据图2图像可知，如果在实验2中加入质量为3.65gNaCl，混合物的温度最高大约是40-50℃之间；（5）镁粉比镁条能更快产生热量，在镁和铁质量相等的情况下，7.30gNaCl能使水达到沸腾。故选A；理由是镁粉比镁条能更快产生热量，配方A中已达到水的沸点，配方C中多余的NaCl造成原料浪费。【题目点拨】本题提供了较多的信息，把图中给的一些信息要提炼出来，结合已有知识进行分析是解题的关键。18、明矾漏斗使水软硬化+4正电能转化成化学能【解题分析】

（1）①由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，流程中试剂A常用明矾净化水；②流程中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗；③进入用户的自来水，在饮用之前要将其煮沸，煮沸的目的为硬水软化和杀菌消毒；④在二氧化氯中，由于氧显-2价，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，可推出氯元素的化合价是+4价；（2）①由电解水时“正氧负