2025年少先队基础知识试题库及答案

2025年少先队基础知识试题库及答案一、填空题（共20题）1.中国少年先锋队的全称是“中国少年先锋队”，简称“少先队”。2.中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是建设社会主义和共产主义的预备队。3.中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导少先队。4.少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。5.少先队的队徽由五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。6.少先队的队礼是右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。7.少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业贡献力量！”回答是：“时刻准备着！”8.少先队的入队年龄是6周岁到14周岁的中国少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，均可申请加入。9.少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》，由周郁辉作词，寄明作曲。10.少先队的“五爱”教育内容是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物。11.少先队组织的“三会两制一课”中，“三会”指中队会、大队会、小队会；“两制”指入队离队制度、队籍管理制度；“一课”指队课。12.少先队的标志包括队旗、队徽、队礼、队歌、红领巾、队干部标志。13.红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个少先队员都应该佩戴和爱护红领巾，为它增添新的荣誉。14.少先队的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。15.少先队大队由两个以上中队组成，中队由两个以上小队组成，小队一般由5至13人组成。16.少先队辅导员包括大队辅导员、中队辅导员，由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师以及各条战线的先进人物担任。17.中国少年先锋队第一次全国代表大会召开于1950年，会议确立了少先队的基本任务和组织原则。18.少先队的“分批入队”原则是指根据队员的年龄、认知水平和成长规律，分不同批次吸收适龄儿童加入少先队，一般分为“达标一批、吸收一批”。19.少先队的“争章”活动是指通过设置基础章、特色章等不同类别奖章，激励少先队员在德、智、体、美、劳各方面全面发展，奖章分为红星章、红旗章、火炬章等。20.少先队的队旗分为大队旗、中队旗，大队旗高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）；中队旗高为60厘米，长为80厘米，右端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。二、单项选择题（共15题）1.少先队的创立者和领导者是（）A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.中华全国妇女联合会D.教育部答案：B2.少先队队旗上的火炬象征（）A.革命胜利B.党的领导C.光明D.团结答案：C3.少先队员佩戴红领巾的正确方式是（）A.红领巾尖部朝左，系在脖子上打活结B.红领巾尖部朝下，系在脖子上打领巾结C.红领巾尖部朝右，系在衣领下打蝴蝶结D.红领巾尖部朝上，系在肩膀上打飘带结答案：B4.少先队呼号中“准备着：为共产主义事业贡献力量！”的领呼者是（）A.中队长B.大队辅导员C.旗手D.任意少先队员答案：B5.少先队员离队年龄是（）A.12周岁B.13周岁C.14周岁D.15周岁答案：C6.少先队队歌的第一句歌词是（）A.我们是共产主义接班人B.爱祖国，爱人民C.鲜艳的红领巾飘扬在前胸D.向着胜利勇敢前进答案：A7.少先队“五爱”教育中“爱护公共财物”的具体体现不包括（）A.不随意破坏教室桌椅B.保护社区公共健身器材C.主动捡拾校园垃圾D.私自带走图书馆书籍答案：D8.少先队中队辅导员一般由（）担任A.学校党支部书记B.中队所在班级的班主任C.校外志愿者D.大队辅导员答案：B9.下列不属于少先队标志的是（）A.队徽B.队歌C.队服D.队礼答案：C10.少先队分批入队中，“达标”的主要依据是（）A.学习成绩排名B.家长社会地位C.对队知识的掌握和行为表现D.参加校外培训的数量答案：C11.少先队队旗的正确使用方式是（）A.用于商业活动宣传B.在队会仪式中庄重擎举C.折叠后作为游戏道具D.悬挂在低于其他旗帜的位置答案：B12.少先队员敬礼时，右手五指并拢的高度应（）A.齐眉B.过头顶约一拳C.与肩膀平齐D.低于头顶答案：B13.少先队“争章”活动中，“红星章”主要体现（）A.热爱祖国、理想坚定B.团结友爱、遵守纪律C.勤奋学习、追求进步D.热爱劳动、强健体魄答案：A14.中国少年先锋队的作风不包括（）A.诚实B.勇敢C.活泼D.骄傲答案：D15.少先队小队的人数一般为（）A.2-4人B.5-13人C.14-20人D.20人以上答案：B三、判断题（共10题）1.少先队是中国共产党创立和领导的，所以队员只需听党的话，不用遵守学校纪律。（）答案：×（少先队员需同时遵守党纪、校规和队章）2.红领巾可以用其他颜色的布料代替，只要形状相似即可。（）答案：×（红领巾必须为红色，代表革命先烈鲜血染成，不可随意更改颜色）3.少先队呼号的回答“时刻准备着”只能由大队长带领，普通队员不能领呼。（）答案：×（呼号一般由辅导员或指定队员领呼，全体队员回答）4.年满6周岁的儿童必须加入少先队，没有选择的权利。（）答案：×（入队需自愿申请，遵守队章）5.少先队队旗在仪式中应始终保持舒展，避免折叠或下垂。（）答案：√6.少先队员可以在日常生活中佩戴队徽，无需特定场合。（）答案：√（队徽可作为徽章佩戴在左胸）7.“三会两制一课”中的“队课”只能由辅导员讲授，不能由队员自主分享。（）答案：×（队课可采用辅导员讲授、队员分享、实践体验等多种形式）8.少先队的“团结”作风要求队员之间互相帮助，不嘲笑、不歧视他人。（）答案：√9.离队仪式上，队员需要摘下红领巾，交还给大队部，不能保留。（）答案：×（离队时红领巾可由队员自行保存，作为成长纪念）10.少先队的“勇敢”作风就是要敢于冒险，不管后果如何。（）答案：×（勇敢是指面对困难不退缩，同时要有安全意识和正确判断）四、简答题（共5题）1.请简述少先队队礼的含义及正确动作。答案：队礼含义：右手五指并拢高举头上，表示人民的利益高于一切。正确动作：右手自然下垂，五指并拢，手掌与小臂成直线，自下而上高举头上约一拳的距离，掌心向左前下方，肘部自然弯曲。2.少先队员应如何爱护红领巾？答案：（1）保持红领巾清洁，定期清洗；（2）佩戴时平整端正，不折叠、不污损；（3）不将红领巾用于与少先队无关的活动（如游戏道具、装饰）；（4）丢失或损坏后及时补领，不使用不合格的红领巾。3.请写出少先队入队誓词的完整内容。答案：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！4.少先队“诚实”作风的具体要求有哪些？答案：（1）不说谎，如实反映情况；（2）不抄袭作业，考试不作弊；（3）做错事主动承认，不推诿责任；（4）对他人真诚，不欺骗朋友。5.简述少先队组织在新时代的历史使命。答案：新时代少先队要聚焦培养共产主义接班人，传承红色基因，增强少先队员的光荣感和组织归属感；教育引导少先队员牢记习近平总书记的教导，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。五、论述题（共5题）1.结合实际，谈谈作为少先队员应如何践行“爱祖国”的要求。答案：（1）认知层面：学习国家历史文化，了解国旗、国徽、国歌的含义，参加“红领巾爱学习”等主题活动，增强国家认同感；（2）行动层面：升国旗时行注目礼、唱国歌声音洪亮；爱护公共财物，保护文物古迹；关注国家大事，通过新闻、队课了解祖国发展成就；（3）情感层面：主动传播正能量，抵制损害国家形象的言论，从小树立“强国有我”的责任意识。例如，在参观红色纪念馆时认真听讲解，回家后向家人讲述革命故事；在社区开展“我为祖国种棵树”环保活动，用实际行动表达对祖国的热爱。2.论述少先队“分批入队”原则的意义及实施方法。答案：意义：（1）遵循儿童成长规律，避免“集中入队”导致的“重形式、轻教育”问题；（2）激发适龄儿童的入队积极性，通过“达标”过程强化对队组织的认识；（3）体现少先队组织的先进性，引导队员在入队前就树立“我要进步”的意识。实施方法：（1）制定入队标准，包括队知识考核（如会戴红领巾、会敬队礼、知道队的性质）和行为表现（如遵守纪律、帮助同学）；（2）开展入队前教育，通过队课、实践活动让儿童了解队的历史和责任；（3）组织达标评价，由辅导员、家长、队员代表共同评议；（4）分批次举行入队仪式，未达标儿童继续接受教育，待达标后补收入队。3.作为少先队小干部，应如何发挥模范带头作用？答案：（1）思想引领：主动学习队知识，向队员讲解党的故事、队的历史，带动大家一起“学党史、强信念”；（2）行为示范：在课堂上认真听讲、作业按时完成，在课间不追逐打闹、主动捡拾垃圾，用实际行动践行“诚实、勇敢、活泼、团结”的作风；（3）服务队员：关注队员需求，如帮助学习有困难的同学、组织“图书角”共享活动、收集队员对队活动的建议并反馈给辅导员；（4）维护团结：当队员之间发生矛盾时，主动调解，倡导“有事好好说”，营造和谐的中队氛围。例如，担任中队长后，每周组织“小小故事会”，让队员轮流分享红色人物事迹，既锻炼了大家的表达能力，又深化了对革命精神的理解。4.联系生活实际，说明少先队“劳动教育”的重要性及开展方式。答案：重要性：（1）劳动是成长的必修课，能培养队员的责任感和动手能力；（2）符合“五爱”教育中“爱劳动”的要求，传承中华民族勤俭奋斗的传统；（3）通过劳动实践理解“幸福生活靠奋斗”的道理，树立正确的价值观。开展方式：（1）校内劳动：负责教室卫生值日，参与种植角养护，在食堂帮厨（高年级）；（2）家务劳动：制定“家务小岗位”，如洗碗、叠衣服、照顾弟弟妹妹，记录劳动日记；（3）社会劳动：参与社区垃圾分类宣传、敬老院打扫卫生、公园环保志愿活动；（4）特色活动：组织“劳动技能大赛”，如系红领巾比赛、整理书包比赛、缝纽扣比赛，激发劳动兴趣。例如，某中队开展“21天家务打卡”活动，队员每天完成一项家务并拍照记录，辅导员每周点评，一个月后评选“劳动小能手”，有效提升了队员的劳动意识。5.新时代少先队员应如何传承红色基因，争做时代新人？答案：（1）学习红色历史：通过参观革命纪念馆、阅读《写给儿童的中国共产党历史》等书籍、观看《长津湖》等红色影片，了解革命先烈的英勇事迹，记住“红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的”；（2）传承红色精神：以英雄模范为