2024统编版八年级历史上册期末素养提升测试卷（含答案）

统编版（2024）八年级上册历史期末素养提升测试卷

考试说明：考试时间：与道德与法治合堂共90分钟；试题总分共50分；考试形式合堂

开卷。

注意事项：

1.答题前，务必将自己的姓名、准号证号填写在答题卡规定的位置。

2.答选择题时务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡

皮擦擦干净后再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5亳米的黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

一、单项选择题（15分每题1分）

1.卜列表格中，历史史实与历史解释对应止确的一项是（）

选项历史史实历史解释

A《南京条约》的签订大大加深了中国的半殖民地化程度

B《北京条约》的签订使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会

C《马关条约》的签订成为中国近代史的开端

D《辛丑条约》的签订中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊

A.AB.BC.CD.D

2.洋务运动期间，四川总督丁宝桢在成都创办了四川机器局。该企业一律不用洋人，由中国

的技术人员负责生产和技术工作。这样做主要是为了（）

A.促进私营企业的发展B.提升企业管理水平

C.增强企业发展自主权D.革新生产组织形式

3.有学者认为，奕齿、曾国藩、李鸿章等洋务派以变应变，开展挽救清王朝的自强活动，

他们实际上“充当了历史的不自觉的工具”。对此理解正确的是，洋务派（）

A.解决了中国面临的边疆危机B.自发地进行了政治制度的变革

C.实现了“自强”“求富”目标I）.客观上开启了中国早期现代化的初步探索

4.“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”诗歌赞扬的

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是（）

A.林则徐虎门销烟B.邓世昌黄海海战殉国C.左宗棠收复新疆D.谭嗣同戊戌变法献身

5.八国联军统帅瓦德西曾说道：“吾人对于中国群众，不能视为已成衰弱无德性之人，彼等

在实际上，尚含有无限蓬勃之生气。至于中国所有好战精神，尚未完全丧失，可于此次'拳

民运动'中见之。”该言论可佐证义和团运动（）

A.延缓了中国半殖民地化进程B.彻底阻止了列强的对华侵略

C.呈现出明显的盲目排外思想I）.彰显出反帝爱国的民族精神

6.梁启超曾说：“辛亥革命有什么意义呢？简单说：一面是现代中国人自觉的结果，一面是

将来中国人自发的结果。自觉些什么呢?觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事情。觉

得凡是中国人，都有权来管中国的事情。”由此可知，梁启超认为辛亥革命的意义在于（）

A.改变中国的社会性质B.实现了民族独立

C.增强了民族民主竟识D.推翻了封建帝制

7.1912年到1919年，中国新建的厂矿企业达470多家，投资近1亿元，加上原有企业的

扩建，新增资本达到1.3亿元以上，相当于之前50年的投资总额。这可以用来说明（）

A.洋务运动开启了中国早期现代化探索B.辛亥革命促进了中国民族工业发展

C.帝国主义经济势力加大对华侵略D.国民党官僚资本出现后急剧扩张

8.《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……

如今在五四群众运动的对比卜，上层的社会力量显得何等的微不足道°在人民群众中所蕴藏

的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他认为（）

A.革命对象是帝国主义和封建军阀B.人民群众是推动历史前进的动力

C.革命主力是知识分子和青年学生I）.革命需要团结一切可能的同盟者

9.林伯渠在纪念辛亥革命30周年时写道辛亥革命前觉得只要把帝制推翻便可以天下太平，

革命以后经过多少挫折，自己所追求的民主还是那样的遥远，于是慢慢地从痛苦经验中，发

现了此路不通，终丁走上了共产主义的道路。”林伯渠意在强调（〉

A.辛亥革命开创完全意义上的近代民族民主革命

B.辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主专制

C.马克思主义在辛亥革命失败后开始广泛的传播

I）.选择马克思主义是革命者不断实践探索的结果

10.“这次会议开启了我们党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段，坚持真理、修正错

误，确立党中央的正确领导，创造性地制定和实施符合中国革命特点的战略策略。”材料中

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的“这次会议”是指（）

A.中共一大B.八七会议C.遵义会议I）.中共七大

11.红色歌曲是革命实践的艺术再现。下图《会师歌》歌颂的是（）

会师歌（节选）

l=c4男生齐唱、合唱红军歌曲

进行速度

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A.遵义会议召开B.红军到达吴起镇

C.长征胜利结束I）.抗战取得胜利

12.1937年9月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也

发表谈话，实际上承认/中国共产党在全国的合法地位。这表明（）

A.联合政府建立起来B.国共团结御侮局面开始形成

C.抗日战场发生转折D.国共两党间的矛盾因此消失

13.某班同学运用史论结合、论从史出的方法收集到如下论据。据此推断同学们要论述的观

点是（）

♦杨靖宇领导东北抗日游击队抗击日寇

♦西安事变和平解决

♦毛泽东发表《论持久战》

♦平型关大捷、百团大战

♦抗R根据地军民创造地道战等游击战法

♦抗日根据地比行地主减租减息、农民交租交息的土地政策

♦中共七大召开

A.中国战场是世界反法西斯的东方主战场B.国共合作是抗口战争胜利的根本保证

C.民族觉醒是抗日战争胜利的决定因素D.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱

14.人民解放战争时期，中共中央发动的某战役以军事打击和政治争取并举的方法取得了完

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全胜利，使北平这个文化古都完整地保存了下来。这场战役是（)

A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役I）.渡江战役

15.（1949年）渡江战役胜利，是靠老百姓用小船划出来的。在长江岸边，木帆船、渔船是

百姓赖以为生的生产资料、命根子，但他们纷纷支援渡匚战役。这充分说明解放战争的胜利

是（）

A.人民战争的胜利B.先进武器的胜利C.经济实力的胜利D.国际声援的胜利

二、非选择题：本大题共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题7分，共35分。

16.（14分）阅读材料回答问题

材料一自强这一概念在19世纪60年代已被赋予新的意义。就民族意义而言，自强以图御

侮开始成为自觉意识，这是第二次鸦片战争刺激的结果。文化教育上的新设施是洋务运动仅

次于工业的重要内容。这些设施是传统的封建文教体制边上长出来的新东西-----由于它们

的存在，保守的封闭圈子毕竟出现了缺口-----1862年京师同文馆成立,以培养外语翎译

人才，中国近代意义上的教育事业正是从这里开始的-----另一件事可以记录的洋务创举是

派遣留学生出国学习。

——摘编自陈旭意《近代中国社会的新陈代谢》

（1）根据材料一，指出洋务运动在教育方面突破“缺口”的表现。（2分）结合所学知识,

分析中国近代教育发展的原因。（2分）

材料二至1898年，各地举办的各种类型的新式教育机构大多各自为政、不成统系，缺乏全

局上的总体规划，且多为军事和语言相关内容的学堂。进入20世纪，在政府的推动下，各

地出现了一批普通中小学堂。客观形势的发展迫切需要一部由中央政府制订的统辖各级各类

学堂的学制系统。而在此数十年间，政府和民间举办学堂积累的经验教训，也使这样一部学

制系统的制定成为可能，《奏定学堂章程》应运而生。《奏定学堂章程》的颁布-----迅速改

变者20世纪初中国赦育的格局。

——摘编自田正平《癸卯学制两甲子考论》

（2）根据材料二，指出维新变法到20世纪初，中国近代教育出现的变化。（2分）归纳《奏

定学堂章程》出现的背景，（2分）

材料三中国共产党和各抗日根据地政府十分重视发展各级各类教育，根据地的教育大体可

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分为干部教育、群众教育、儿童教育三个部分。中共在多次会议上提出“要实行以抗日教国

为目标的新制度、新课程”和“用教育来支持抗战-----发展抗战教育”的方针。因此提出

如下文化救育政策：第一，改订学制------以教授战争所必需之课程及发扬学生的学习积极

性为原则。第二，创设-----各种干部学校，培养大批抗日干部。第三，广泛发展民众教育，

组织各种补习学校、识字运动、戏剧运动、歌咏运动、体育运动，创办敌前故后各种地方通

俗报纸，提高人民的民族文化与民族觉悟。第四，办理义务的小学教育，以民族精神教育新

后代。

——摘编自常云平、罗玲著《调适、规划与重建：抗战时期的中国教育近代化》

（3）根据材料三，概括中共抗日根地教育政策的特点，（2分）根揭材有近代化》学知识,

分析中共抗日根据地教育的影响。（2分）

（4）综上所述，谈谈教育与时代的联系。（2分）

17.（14分）某校八年级利用假期开展“红色之旅”主题讲学活动，同学们分“井冈山精神”、

“长征精神”“延安精神”三个小组进行。请你完成相关任务。

【任务一梳理革命史实储备历史知识】

历史老师为规划研学路线的学生准备了九个资料包，进行行前学习。

①秋收起义②遵义会议③四渡赤水④井冈J会师⑤工农武装割据⑥会宁将台堡会师⑦敌后

抗日根据地建立⑧大生产运动⑨《论持久战》

（1）请将以上材料按照要求进行分类（只填写序号）（3分）

参加“井冈山精神”小组的同学，需要选择的资料包是。

参加“长征精神”小组的同学，需要选择的资料包是o

参加“延安精神”小组的同学，需要选择的资料包是0

【任务二探访革命故地剖析文化内涵】

第一天：老师带领我们1928年，守卫在黄洋界哨口的红军两个连在当地群众的支援下，

参观了黄洋界凭险抵抗，打退了敌人的数次进攻，取得了黄洋界保卫战的胜利

第二天：在井冈山革命没收一切土地归苏维埃所有，用下列方法分配之：（1）分配给农

博物馆，我见到了珍贵民个别耕种；（2）分配给农民共同耕种；（3）由苏维埃政府组织

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的史料模范农场耕种

第三天：老师给我们推《井冈山革命根据地经济建设史》

荐了有关井冈山革命根目录（部分）

据地的书籍第四章井冈山革命根据地的农业经济

第五章井冈山革命根据地的工业、邮政业和医院建设

第六章井冈山革命根据地的商业

第七章井冈山革命根据地的财政金融

（2）1927年10月后，中国共产党在井冈山地区建立了第一个农村革命根据地。根据上述

材料分析井冈山革命根据地得以巩固的原因。结合所学知识回答井冈山革命根据地建立有何

意义（4分）并分析“没收一切土地分配给农民耕种”有何作用（2分）

【任务三整理革命故事感悟革命精神】

雪山上的“石头党一位老班长发现路边有一位年轻的战士，倚靠着一块岩石，脸色青紫，

课”呼吸微弱。老班长赶紧去拉他，想让他继续走。但年轻战士虚弱地摇了

摇头，用尽最后的力气说：“班长……我不行了，你们……走吧……”

老班长没有放弃，他指着前方白茫茫的雪山，大声对年较战士说：“同

志，你不能停下！你想想，翻过这座山，就能和红四方面军会师！再往

前走，就能到达陕北，那里有我们的根据地，有千千万万需要我们解放

的穷苦百姓！革命还没有成功，我们怎么能在这里倒下？”------这席

话，像一团火，重新点燃了大家心中的信念。年轻战士的眼眶湿涧了，

他咬着不，在老班长和战友的搀扶下，重新站了起来，一步一步地继续

向山顶攀登。

一袋干粮一个，;、红军名叫谢益先，在过草地前，分到了仅有的几斤干粮。这对于

在茫茫草地中生存下来至关重要。行军途中，他遇到了一家逃难的母子

三人，他们已经饿得奄奄一息，母亲的眼神里充满了绝望。谢益先看到

这个恃景，二话没说，将自己宝贵的干粮袋解下来，整个送给了他们。

------同志们纷纷要把自己的干粮分给他，但他坚决不要，说：“冻们

也要走路，大家的粮食都不多。我还能坚持！”最终，谢益先没能走出

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草地。他饿死在草地的边缘。直到那家母子三人后来追上部队，拿着那

个绣着“谢”字的干粮袋来寻找恩人时，大家才知道了完整的故事。

飞夺泸定桥1935年5月，红军主力在安顺场强渡大渡河后，要用仅有的几只小船将

几万人马全部运过河去，需要一个月的时间。而国民党的追兵紧随其后，

形势万分危急。中央军委果断决定：夺取上游的泸定桥！22位勇士组成

了突台队，背着马刀，挎着驳壳枪，冒着密集的弹雨，攀着冰冷的铁索，

向对岸匐匐前进。子弹在他们身边呼啸，有的勇士中弹，坠入潦滚激流

之中，但后面的人毫不犹度地继续前进。在火力掩护下，他们最终冲过

火海，占领了桥头，为红军主力打开了生死通道。

（3）长征中三个故事体现了长征精神的哪些具体内涵（3分）。

近代以来，中国共产党在救亡图存、民族独立的伟大斗争中，孕育了一系列伟大革命精

神。从红船启航时的开天牌地，到井冈山的星火库原：从长布，喀上的百折不挠，到延安窑洞

的艰苦奋斗；从西柏坡的进京“赶考”，到抗美援朝战场上的保家卫国……这些精神串联起

近代中国的革命征程，成为党带领人民战胜艰难险阻的精神密码。

（4）近代中国共产党的精神谱系对当代青少年具有怎样的启示？请结合自身实际简要说明

（2分）

18.（7分）阅读材料，完成任务。

习近平总书记在中共二十大报告中指出：“走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻

造中更加坚强有力，党的攻治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强。”

请结合所学知识，在“政治领导力”“思想引领力”“群众组织力”“社会号召力”中任

选一个方面，自定一个你想论述的观点，以两个及以上的论据加以阐述或说明。（要求：观

点正确，史论结合，条理清楚。）

参考答案

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选择题：DCDCDCBBDCCBDCA

16.（1）表现：京师同文馆成立和派遣留学生