2025年四川师范大学附属生物城学校招聘真题

2025年四川师范大学附属生物城学校招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的，应予()A.记过B.开除C.留校察看D.退学2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后一年B.两年C.一年D.至退役后两年3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.真诚守信D.独立自主4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是A.教育行政部门、政府有关部门依法行政B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制D.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制5.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任A.服从学校发展需要B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.由教师自己申请6.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为()。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“不求天长地久，但求曾经拥有”C.“爱人只有一个，情人可以多个”D.“儿女情长，英雄气短”7.“独学而无友，则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.学习策略B.学习目标C.学习动机D.人际关系8.在教学反思过程中，反思最集中体现在()。A.重新概括阶段B.具体经验阶段C.观察与分析阶段D.积极的验证阶段9.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与稳定期D.发展期、稳定期与成熟期10.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必A.严谨治学B.与时俱进C.理论联系实际D.实事求是11.大学教师的()能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1>2的功效A.沟通能力B.组织管理能力C.研究能力D.教学能力12.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.练习法B.演示法C.参观法D.实验法13.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.培养合格公民B.促进个体社会化C.促进个体生活能力的发展D.促进个体个性化的发展14.大学教师的能力包括()。A.学术能力与管理能力B.智力因素与非智力因素C.学术能力与语言表达能力D.一般能力与教育能力15.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注学生阶段B.关注情境阶段C.关注生存阶段D.关注提升阶段16.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是()。A.访谈提纲的标准化B.事先不设计详细的访谈提纲C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.可以用于验证某种假设17.学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为()A.核心课程B.显性课程C.隐性课程D.活动课程18.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的()A.醒悟阶段B.习得阶段C.修正阶段D.转化阶段19.可提供高等教育的两类院校是()A.大学和企业培训机构B.大学和自考机构C.大学和其他各类高等院校D.大学和科研院所20.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政A.控制功能B.协调功能C.管理功能D.导向功能21.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.活动课程B.隐性课程C.显性课程D.核心课程22.主张心理学应该研究无意识的流派是()。A.精神分析心理学B.人本主义心理学C.认知心理学D.格式塔心理学23.新义务教育法规定，国家实行()年义务教育制度。A.十二B.十一C.九D.十24.记忆过程包括()。A.识记、保持、回忆或再认B.识记、再认和遗忘C.再认、重现和回忆D.识记、保持和遗忘25.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是()。A.外部动机B.辅助动机C.主导动机D.内部动机26.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的()A.刻板效应B.首因效应C.晕轮效应D.近因效应27.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请()。A.毕业证书B.学士学位C.考研D.直博28.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()。A.形成良好的道德意志B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德习惯D.形成良好的道德环境29.按照艾里斯的观点，下列想法属于不合理信念的是()。A.人一定会犯错B.努力一定会成功C.天不会塌下来D.好人不一定有好报30.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所做的是A.稳定的内部归因B.可控的内部归因C.不可控的内部归因D.稳定的外部归因31.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()。A.东西方文化的差异B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的公益属性D.道德修养的阶级属性32.一个人在他的生活实践的过程中形成的是()。A.创造性思维C.性格D.智力33.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是()。A.语言不同可以记为不同研究成果B.不需要注明原始刊载处C.可以在不同的出版物上自由发表D.视为同一成果34.班级、小组、少先队属于()。A.非正式群体B.一般群体C.正式群体D.特殊群体35.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某，我爱你",被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其"思想堕落，道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出，王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。二、多选题(每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德表达形式一般有()。A.承诺B.标语口号C.公约D.制度37.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在()。A.提高从业者劳动质量和职业素质B.促进企业文化建设C.提高党和政府的执政能力D.促进社会良好道德风尚的形成38.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有A.好孩子定向B.工具性的相对主义定向C.社会契约定向D.服从与惩罚定向39.专才教育以往多见诸于()。A.前苏联B.计划经济国家D.发展中国家E.市场经济国家40.在高校中运用案例教学法的优点主要有()。A.利于学生获得完整的知识体系B.加强理论与实际的结合C.扩大学生的实际知识D.沟通学校与社会的联系41.影响高校教师选择教学方法的内部因素A.学科特点B.学生的年龄特征C.社会经济发展水平D.教学目的和任务42.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民，必须坚持法治与德治并举的方针，因为道德约束往往更具有()。A.持久性B.强制性C.广泛性D.渗透性43.文明是指人类社会的进步状态，包括()。A.精神文明B.物质文明C.天下文明D.商业文明44.下列关于个人幸福与集体幸福之间关系的描述，正确的是()。A.集体幸福是个人幸福的基础B.个人幸福和集体幸福没有必然的关系C.幸福观是以集体幸福为核心D.个人幸福是集体幸福的表现45.元认知策略包括()A.调节策略B.计划策略C.复述策略D.监控策略46.要创新，必须做到()。A.学习钻研、激发灵感B.敢于提出新的问题C.循规蹈矩D.大胆地试、大胆地闯47.下列行为中属于学术不端行为的有()。A.一稿多投或重复发表B.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作48.劳动者素质是一个多内容、多层次的结构，主要包括()。A.体能素质B.专业技能素质C.职业道德素质D.心理素质49.教师公正的内容包括()。A.平等对待每一名学生B.尊重学生的人格C.坚持真理D.奖罚分明E.秉公办事50.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。A.敬业乐教，热爱学生B.追求创新，注重个性C.追求正义，关爱社会D.严谨治学，学术诚信51.职业赋予人生的特殊意义是()。A.职业可以满足我们的生活需求B.职业不会影响一个人的生活方式C.职业赋予我们全新的社会角色D.职业赋予人们人生价值52.高校教师劳动的价值具有多重性，主要体现在满足个体身心发展需要、满足社会发展需要、以及满足自我实现的需要等方面。高校教师劳动的这三大价值分别被称为()。A.社会性价值B.主体性价值C.对象性价值D.个体性价值