辽宁省各地2026届高二上生物期末统考试题含解析

辽宁省各地2026届高二上生物期末统考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于生命活动调节的叙述，正确的是（）A.突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后膜的电位变化为外负内正B.在寒冷环境中能促进人体代谢产热的激素主要是胰岛素和肾上腺素C.甲亢病人体内促甲状腺激素的含量低于正常值D.糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快2．图表示植物在不同的光照下生长的状况，其中哪一组的植物长得最差（）A. B. C. D.3．2020年，世界多地出现了新型冠状肺炎疫情，引起该肺炎的新型冠状病毒侵入人体后合成相应物质的过程如下图所示。下列叙述正确的是（）A.该过程中的+RNA与-RNA的碱基序列相同B.-RNA复制出的子代RNA具有mRNA的功能C.过程①②③④的进行都需RNA聚合酶的催化D.过程③④可在该病毒的核糖体上进行4．下列关于高等动植物细胞有丝分裂过程差异的叙述，正确的是（）A.细胞分裂前期，动物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体B.细胞分裂前期，高等植物细胞由中心体发出星射线形成纺锤体C.细胞分裂末期，动物细胞的细胞膜在中部向内凹陷D.细胞分裂末期，高等植物细胞由赤道板向四周扩展形成新的细胞壁5．剧烈运动后应该服用淡盐水而非清水，一次饮用1L清水（实线）和1L盐水（虚线）后，人体排尿率如图所示，下列说法正确的是（）A.饮用清水后，尿量先少后多B.饮用盐水后，尿量先多后少C.饮用清水比饮用盐水，体内抗利尿激素更多D.剧烈运动后，饮用淡盐水更有利于机体维持渗透压平衡6．下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（）A.棉花表现出顶端优势，与顶芽产生的生长素极性运输有关B.植物的向光生长，能说明生长素作用的两重性C.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟D.脱落酸可加速叶柄和果柄细胞分裂，促进叶片和果实脱落二、综合题：本大题共4小题7．（9分）棉花雌雄同株，是--种重要的经济作物。棉纤维大多为白色，棉纤维白色（B）和红色（b）是一对相对性状。回答下列问题：（1）目前各种天然彩棉很受大众喜爱，科学家培育了其他色彩的棉花植株。首先得到深红棉（棉纤维深红色，基因型为bb），再经__________的方法处理，可得到单倍体植株，即为粉红棉（棉纤维粉红色）新品种。（2）由于单倍体植株棉纤维少，产量低。育种专家对深红棉作了如图（I和II为染色体）所示的技术处理。图中培育新品种的处理过程发生了染色体_______变异。为确认上述处理是否成功，可以利用显微镜观察根尖_______区细胞分裂中期的染色体形态结构，制片时需要用___________溶液进行染色处理。（3）为探究染色体缺失是否会导致配子不育，科学家将上图中的抗旱粉红棉新品种（图中基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状）与不抗旱深红棉植株杂交，观察并统计后代的表现型及比例。①若后代的表现型及比例为________，则配子可育；②若后代的表现型及比例为_______，则配子不可育。经实验验证，染色体的片段缺失不影响配子的存活，则图中的抗旱粉红棉新品种自交产生的子代中，抗旱粉红棉个体所占的比例是________________8．（10分）下图是研究脑、脊髓功能及下肢活动的结构示意图，①②③④四个位点是供试验麻醉剂阻断神经冲动的位点，每次试验只阻断一个位点（当阻断位点功能恢复后，再进行第二个位点的试验）。请据图回答：（1）控制膝跳反射的高级神经中枢位于________。（2）刺激⑤处，可引起踢腿动作，这种应答________（填“属于”“不属于”）反射。（3）给受试者大腿一个适宜刺激，没有感觉，若医生让其踢腿，受试者可以完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________；如果能感觉到刺激，但不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________；如果既不能感觉到刺激，又不能完成有意识踢腿动作，可能被阻断的位点是________。（4）大脑具有学习和记忆的高级功能。在人类的不同形式的记忆中，由短期记忆转变为长期记忆需要对输入的信息进行________，长期记忆的形成可能与________的建立有关。9．（10分）如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“”表示促进，“”表示抑制，请据图回答相关问题：（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是______，合成部位是________等。（2）乙是_______，甲和乙在促进生长上具有_________作用。乙和丙在促进生长上具有_______________作用。（3）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是___________合成的。（4）丙激素代表__________，其化学本质主要是______________，由________（原料）经过一系列反应形成，其作用特点是具有_________。（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是__________________。10．（10分）不同群落有着不同的特点，不同群落中的生物也都有适应其环境的特征。大兴安岭是我国保存较完好、面积最大的原始森林，是我国重要的林业基地之一，其特有的土壤有机质和微量元素含量居全国之首，其物种丰富，是处于生态平衡中的系统；红海滩是一个神奇的湿地生态系统，织就红海滩的是一种名为碱蓬草的独特植物。它是唯一一种可以在盐碱土质上存活并且适宜在这种土质上生活的植物。深秋成熟时植株火红，热烈如火，鲜艳欲滴。回答下列问题。（1）___________________________是决定群落性质最重要的因素。群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间，其原因是____________________。（2）大兴安岭是处于生态平衡中的系统，生态系统的各组分保持相对稳定，这是处于生态平衡的生态系统具有的___________________特征。森林局部火灾后，仍能逐渐恢复原状，这是因为生态系统具有____________________稳定性，从群落演替类型看，该过程属于___________________。（3）碱蓬草是湿地生态系统的“基石”，其原因是___________________________。（4）若研究土壤中小动物类群的丰富度，常用___________________的方法进行采集、调查，土壤取样深度不同，生物的种类不同，这体现了群落的___________________（填“垂直”或“水平”）结构。在统计物种数目的同时，还可统计物种的相对数量，其中对于个体较大。种群数量有限的小动物，可以用___________________（填方法名称）进行统计。11．（15分）2020年两位女科学家埃玛纽埃尔·卡彭蒂娜和詹妮弗·杜德娜因发现“CRISPR/Cas9基因剪刀”而获得2020年诺贝尔化学奖。CRISPR/Cas9系统可对基因组进行定点编辑，其工作原理如图1所示。该系统主要包含单链向导RNA和Cas9蛋白两个部分，能特异性识别并结合特定的DNA序列，从而引导Cas9蛋白到相应位置并剪切DNA，最终实现对靶基因序列的编辑。请回答下列问题：（1）图1为CRISPR/Cas9系统作用示意图，该系统能精准识别相关基因的原理是sgRNA与目标DNA发生______，Cas9蛋白可催化_____(化学键名称)水解，剪切特定DNA片段。（2）LMNA基因编码的核纤层蛋白与维持细胞核正常形态有关。科研人员利用CRISPR/Cas9技术对体外培养的HepG2(人源肺癌细胞)细胞株进行基因编辑，获得了LMNA基因敲除的稳定细胞系。①HepG2细胞中没有编码Cas9的基因，需将Cas9基因及sgRNA基因拼接形成拼接基因并与质粒结合导入HepG2细胞，sgRNA的合成需要______催化。②用下图2中的质粒以及含Cas9-sgRNA拼接基因的DNA片段构建表达载体时，应选用_______进行酶切。将构建好的表达载体与用______处理的细菌置于适宜反应体系中培养。然后将培养的细菌涂布于含______的平板培养基上，37℃培养，24h后挑取菌落，提取质粒作为模板，选择图3中引物组合________和______，通过PCR和电泳技术鉴定是否重组成功。③用鉴定成功的工程菌对HepG2细胞进行转染，培养三天后收集HepG2细胞，提取基因组，对其______序列进行检测，判断Cas9-sgRNA拼接基因是否导入成功。若从细胞水平进行检测，可以检测HepG2细胞数目增长量或______。（3）华人科学家张锋是首个将CRISPR基因编辑技术应用于哺乳动物和人类细胞的科学家，为此项技术广泛应用于生命科学和医学领域做出了不可磨灭的贡献。但是更多的学者提出了CRISRP/Cas9基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成“脱靶”，实验发现sgRNA的序列长短影响成功率，越短脱靶率越______，脱靶最可能的原因是______。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、甲状腺激素的分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。2、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用，并抑制糖原的分解和糖原异生，进而降低血糖浓度。【详解】A、神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，所以神经递质与突触后膜受体结合后，使突触后神经元兴奋或抑制，如果是抑制，电位仍然是外正内负，A错误；B、寒冷环境中促进产热的激素主要是甲状腺激素和肾上腺素，B错误；C、甲亢病人体内甲状腺激素含量增多，会反过来抑制垂体活动，使促甲状腺激素减少，低于正常值，C正确；D、糖尿病患者体内胰岛素含量低或胰岛素受体不敏感（破坏），组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖的能力低，D错误。故选C。2、B【解析】在植物的叶绿体中含有与光合作用有关的色素，其中叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，叶绿素对绿光吸收最少，因此叶片呈现绿色。【详解】植物进行光合作用时，光合色素主要吸收红光和蓝紫光，对其它光也吸收，只是吸收的较少，如对绿光吸收最少，吸收的光能可用于进行光合作用，所以长的最好的应该是提供白光的那组，长得最差的是提供绿光的那组，即B正确，ACD错误。故选B。3、B【解析】根据题意分析：以病毒+RNA为模板可直接表达出病毒蛋白，病毒+RNA还可做模板翻译形成RNA聚合酶，RNA聚合酶可促进RNA复制，+RNA为模板可形成-RNA，以-RNA为模板可合成子代+RNA，+RNA和病毒蛋白可组装形成新的病毒。【详解】A、+RNA为模板可形成-RNA，该过程遵循碱基互补配对，因此+RNA与-RNA的碱基序列互补，A错误；B、-RNA复制出的子代RNA为+RNA，可作为模板翻译形成RNA聚合酶，因此+RNA具有mRNA的功能，B正确；C、③④过程为翻译，不需要RNA聚合酶催化，C错误；D、病毒没有细胞结构，没有核糖体，D错误。故选B。4、C【解析】动、植物细胞有丝分裂过程的异同：高等植物细胞动物细胞前期由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体已复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射，形成纺锤体末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个细胞中部出现细胞内陷，把细胞质隘裂为二，形成两个子细胞【详解】A、细胞分裂前期，动物细胞由中心体发出星射线构成纺锤体，高等植物细胞由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体，A错误；B、细胞分裂前期，高等植物细胞由两极发出纺锤丝形成纺锤体，动物细胞由中心体发出星射线构成纺锤体，B错误；C、细胞分裂末期，动物细胞的细胞膜在赤道板处向内凹陷，最后缢裂形成2个子细胞，C正确；D、细胞分裂末期，高等植物细胞由细胞板直接形成新的细胞壁，D错误。故选C。5、D【解析】当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱。【详解】通过图示曲线可知，饮用清水后，尿量先增多后减少，A错误；饮用大量生理盐水后，进入血浆，生理盐水与人体体液是等渗溶液，导致尿量基本不变，B错误；饮用清水比饮用盐水，体内抗利尿激素少，C错误；剧烈运动后，丢失部分无机盐，因此饮用淡盐水更有利于机体渗透压平衡，D正确。故选D。【点睛】本题考查水分平衡调节及其机理的相关知识，以及抗利尿激素的生理作用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，属于考纲中识记层次的要求。6、A【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。【详解】A、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累，使顶芽的生长素浓度相对较低，促进生长，侧芽生长素浓度相对较高，抑制生长，可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，A正确；B、植物的向光生长只能说明生长素可以促进生长，不能说明生长素作用的两重性，B错误；C、赤霉素能促进种子萌发，不促进果实成熟，C错误；D、脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片和果实脱落，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、①.花药离体培养②.结构③.分生④.龙胆紫（或醋酸洋红）⑤.抗旱深红棉︰抗旱粉红棉∶不抗旱深红棉∶不抗旱粉红棉=1∶1∶1∶1⑥.抗旱深红棉︰不抗旱深红棉=1∶1⑦.3/8【解析】分析试题：基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状，位于染色体Ⅰ上，与控制颜色的基因分别位于不同的染色体上，遵循基因的自由组合定律，如果抗旱粉红棉新品种与不抗旱深红棉植株测交，配子可育的话：抗旱粉红棉新品种产生4种配子，若染色体缺失会导致配子不育，则抗旱粉红棉新品种只能产生2种配子。【详解】（1）由于深红棉是二倍体，可通花药离体培养的方法获得单倍体植株。（2）根据题意和图示分析可知：经处理后粉红棉细胞Ⅱ染色体短缺，故发生了染色体结构变异。由于染色体变异可通过显微镜观察，故可通过观察根尖分生区细胞有丝分裂中期的染色体形态结构变化。制片时需要用龙胆紫（或醋酸洋红）溶液对染色体（染色质）进行染色处理。（3）①基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状，位于染色体Ⅰ上，与控制颜色的基因分别位于不同的染色体上，遵循基因的自由组合定律。故如果抗旱粉红棉新品种与不抗旱深红棉植株测交，配子可育的话：抗旱粉红棉新品种其基因型可写成AaOb，其产生的配子有四种：AO、Ab、aO、ab，比例为1∶1∶1∶1，不抗旱深红棉植株产生一种配子ab，测交后代就有四种表现型，比例为：抗旱深红棉：抗旱粉红棉：不抗旱深红棉：不抗旱粉红棉=1∶1∶1∶1。②若染色体缺失会导致配子不育，则抗旱粉红棉新品种只能产生2种配子：Ab、ab，比例为1∶1，不抗旱深红棉植株产生一种配子ab，测交后代就有2种表现型，比例为抗旱深红棉：不抗旱深红棉=1：1。经实验验证，染色体的片段缺失不影响配子的存活。则图中的抗旱粉红棉新品种Aa0b自交产生的子代中抗旱粉红棉占3/4A_×1/2bO=3/8。【点睛】本题考查染色体结构的变异及相关遗传概率的计算，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。8、①.大脑皮层②.不属于③.①④.③⑤.②⑥.重复⑦.新突触【解析】本题考查了反射弧的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。题图分析：①是传入神经纤维，②是脊髓的上行传导束，负责将兴奋传导大脑皮层，引起感觉和意识，④是脊髓的下行传导束，③⑤是传出神经。感觉的形成在大脑皮层。【详解】（1）根据题干信息和图示分析可知，控制膝跳反射的高级神经中枢位于位于大脑皮层。（2）刺激⑤传出神经处，可引起踢腿动作，这种应答不属于反射，因为发射弧不完整。（3）病人可以完成有意识踢腿动作，说明病人的神经中枢和传出神经正常，给予一个适宜刺激以后，病人没有反应，说明传入神经有可能受损，所以可能被阻断的位点是①；给某病人小腿一个适宜刺激，若能感觉到刺激，但不能完成有意识踢腿动作，说明传入神经和神经中枢是正常的，传出神经受到损伤，所以可能被阻断的位点是③；给某病人小腿一个适宜刺激，若不能感觉到刺激，又不能完成有意识踢腿动作，则脊髓的上行传导束被麻醉剂阻断，可能被阻断的位点是②。（4）大脑具有学习和记忆的高级功能。在人类的不同形式的记忆中，由短期记忆转变为长期记忆需要对输入的信息进行重复，长期记忆的形成可能与新突触的建立有关。【点睛】神经冲动的含义：兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，这种电信号也叫做神经冲动。兴奋在神经纤维上的传导：以电信号的形式沿着神经纤维的传导，传导是双向的。兴奋在神经元之间的传递--突触，传递过程：过程：轴突→突触小体→突触小泡→神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜（与突触后膜受体结合）→另一个神经元产生兴奋或抑制，是单向的。9、(1).脱落酸(2).根冠和萎蔫的叶片(3).赤霉素(4).拮抗(5).协同(6).人工（合成）(7).生长素(8).吲哚乙酸(9).色氨酸(10).两重性(11).多种激素相互作用、共同调节【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5、题图分析，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸；乙是抑制种子休眠，促进生长，乙为赤霉素；丙能促进生长和形成无子果实，丙为生长素。【详解】（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是脱落酸，合成部位是根冠和萎蔫的叶片等。（2）乙是赤霉素，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是促进细胞伸长，从而引起植株增高。所以甲和乙在促进生长上具有拮抗作用。丙为生长素，可促进生长，所以乙和丙在促进生长上为协同作用。（3）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质。（4）丙为生长素，是由色氨酸经过一系列反应形成对植物的生长发育有显著影响的有机物，本质为吲哚乙酸。生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，又能抑制生长；能促进发芽，又能抑制发芽；能防止落花落果，又能疏花疏果。（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。【点睛】熟知各种植物激素的作用、产生部位和作用特点以及在生产上的作用是解答本题的关键，能正确辨析图中的相关信息并能合理的分析是解答本题的突破口。10、(1).物种组成(2).生态位重叠大的种群对资源和空间的需求相同点更多(3).结构平衡(4).恢复力(5).次生演替(6).能够通过光合作用将太阳能固定在所制造的有机物中，从而可以被生物所利用（为自身和生态系统的其他生物提供物质和能量）(7).取样器取样（法）(8).垂直(9).记名计算法【解析】群落的结构包括垂直结构和水平结构，群落的演替包括初生演替和次生演替。生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。【详解】（1）决定群落性质最重要的因素是物种组成。生态位重叠大的种群对资源和空间的需求相同点更多，故群落中的种间竞争常出现在生态位重叠较大的种群之间。（2）生态系统的各组分属于生态系统的结构，故各组分保持稳定，是处于生态平衡的生态系统具有的结构平衡的特征。森林火灾后，会发生次生演替，逐渐的恢复原状，说明生态系统具有恢复力稳定性。（3）碱蓬草能够通过光合作用将太阳能固定在所制造的有机物中，从而可以被生物所利用，故是湿地生态系统的基石。（4）常用取样器取样法调查土壤小动物的丰富度；土壤深度不同，生物种类不同，体现了群落的垂直结构。对于个体较大，数量较少的生物，常用记名计算法进行统计。【点睛】注意区分抵抗力稳定性和恢复力稳定性，后者侧重遭到破坏后，恢复原状的能力。11、①.碱基互补配对②.磷酸二酯键③.RNA聚合酶④.EcoRI⑤.Ca2+（CaCl2）⑥.嘌呤霉素⑦.Ⅱ⑧.Ⅲ（两空位置可调换）⑨.碱基(或核苷酸)⑩.细胞核形态⑪.高⑫.sgRNA（向导RNA）越短越容易与DNA其他部位错误