小学校卫生保健室制度

PAGE小学校卫生保健室制度一、总则1.目的为加强学校卫生保健工作，保障学生身心健康，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育部门的要求，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生。3.基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持以学生为中心，提供优质、高效、全面的卫生保健服务。二、卫生保健室职责1.疾病预防与控制制定学校传染病防控工作计划，落实各项防控措施，预防传染病的发生与流行。开展学生健康监测，建立学生健康档案，及时掌握学生健康状况。做好预防接种证查验工作，督促学生完成国家免疫规划疫苗接种。指导学校环境卫生管理，定期开展校园环境消毒，消除卫生死角。2.健康教育与宣传制定学校健康教育计划，组织开展形式多样的健康教育活动，普及卫生保健知识。利用宣传栏、广播、校报等多种形式，宣传常见疾病的预防、急救知识和健康生活方式。对学生进行心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生应对学习和生活中的压力。3.医疗保健服务配备必要的医疗设备和药品，为师生提供基本医疗服务，如常见疾病的诊治、伤口处理等。做好学生因病缺勤病因追踪登记工作，及时了解学生病情动态。协助学校做好大型活动的卫生保障工作，如运动会、文艺汇演等。4.食品卫生与饮水安全管理监督学校食堂卫生管理，检查食品采购、储存、加工、留样等环节，确保食品安全。对学校饮用水进行定期检测，保障师生饮水安全。开展食品安全和饮水卫生知识宣传教育，提高师生自我保护意识。5.突发公共卫生事件应急处置制定突发公共卫生事件应急预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。一旦发生突发公共卫生事件，立即启动应急预案，及时报告上级主管部门，并采取有效的防控措施，防止事件扩散。三、人员配备与管理1.人员配备卫生保健室应配备专业的卫生技术人员，包括校医、保健教师等。校医应具备执业医师资格，保健教师应具备相应的专业知识和技能。2.人员职责校医职责负责学校日常卫生保健工作的组织与实施。开展疾病诊断与治疗，做好医疗记录。参与学校传染病防控工作，落实防控措施。指导保健教师开展健康教育活动。保健教师职责协助校医开展学生健康监测和健康档案管理。组织实施学校健康教育计划，开展健康教育活动。参与学校食品卫生与饮水安全管理工作。协助校医做好突发公共卫生事件应急处置工作。3.人员培训定期组织卫生保健人员参加业务培训，不断提高其业务水平和综合素质。培训内容包括传染病防控、健康教育、医疗技术、食品卫生与饮水安全等方面。四、工作流程与规范1.学生健康体检每年组织学生进行一次健康体检，体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔检查等。体检前做好宣传动员工作，告知学生体检的时间、地点和注意事项。体检过程中，工作人员要认真负责，确保体检数据准确无误。体检结束后，及时将体检结果反馈给学生和家长，并对学生的健康状况进行综合分析，提出针对性的建议。2.传染病防控工作流程晨检每天早晨，保健教师对到校学生进行晨检，检查学生体温、精神状态等。对晨检中发现的发热、咳嗽、流涕等症状的学生，及时进行登记，并通知家长带学生就医。因病缺勤追踪每天对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解学生病情和病因。如发现疑似传染病病例，及时报告校医，并按照传染病防控要求进行处置。疫情报告一旦发现传染病疫情，校医应立即报告学校领导，并在规定时间内向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、隔离、治疗等工作。消毒隔离对传染病患者所在班级和活动场所进行消毒，防止疫情传播。对密切接触者进行医学观察，落实各项防控措施。3.健康教育工作流程计划制定根据学校实际情况和学生需求，制定年度健康教育计划。将健康教育纳入学校教学计划，确保每周有一定的健康教育课时。教学实施保健教师按照健康教育计划，认真备课，精心组织教学活动。采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实地演示等，提高学生的学习兴趣和效果。效果评估定期对健康教育效果进行评估，通过问卷调查、知识测试等方式，了解学生对卫生保健知识的掌握情况。根据评估结果，及时调整健康教育内容和方法，不断提高健康教育质量。4.医疗保健服务工作流程就诊登记师生前来就诊时，工作人员应热情接待，认真询问病情，进行详细的登记。诊断治疗校医根据患者病情，进行诊断和治疗。对于病情较轻的患者，给予相应的治疗建议和药物；对于病情较重的患者，及时转诊至上级医疗机构。医疗记录认真做好医疗记录，包括患者基本信息、病情诊断、治疗过程、用药情况等。医疗记录应准确、完整、规范，妥善保存，以备查阅。5.食品卫生与饮水安全管理工作流程食品卫生管理监督学校食堂采购食品的索证索票情况，确保食品来源安全可靠。检查食堂食品储存条件，防止食品变质、霉变。对食堂加工过程进行监督，要求操作人员严格遵守食品加工操作规程，做到生熟分开、煮熟煮透。定期对食堂从业人员进行健康检查和卫生知识培训，确保其持健康证上岗。饮水安全管理定期对学校饮用水进行检测，检测项目包括水质感官性状、化学指标、微生物指标等。检查饮水机的清洁消毒情况，确保饮用水卫生安全。向师生宣传饮水卫生知识，引导师生养成良好的饮水习惯。五、设施设备与物资管理1.设施设备配备卫生保健室应配备必要的设施设备，如诊断床、听诊器、血压计、体温计、视力表、身高体重计、紫外线消毒灯、冷藏柜等。同时，应根据工作需要，适时更新和完善设施设备。2.设施设备管理建立设施设备台账，详细记录设施设备的名称、型号、数量、购置时间、使用状况等信息。定期对设施设备进行维护和保养，确保其正常运行。对设施设备的报废、更新等情况进行及时登记和处理。3.物资管理卫生保健室应储备必要的药品和物资，如常用药品、消毒用品、防护用品等。建立物资采购、验收、储存、发放等管理制度，确保物资质量安全。定期对物资进行盘点，及时补充短缺物资，防止物资积压过期。六、工作考核与奖惩1.考核内容卫生保健室工作任务完成情况，包括疾病预防与控制、健康教育、医疗保健服务、食品卫生与饮水安全管理等方面。卫生保健人员的工作态度、业务水平和工作业绩。师生对卫生保健工作的满意度。2.考核方式定期考核与不定期考核相结合。定期考核每年进行一次，不定期考核根据工作需要随时开展。考核采用自评、互评、领导评价、师生评价等多种方式进行，确保考核结果客观公正。3.奖惩措施对在卫生保健工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。奖励方式包括荣誉称号