2025年中小学教师师德师风知识考试试题及答案

2025年中小学教师师德师风知识考试试题及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学中应“传播优秀文化”，以下行为符合这一要求的是（）。A.在历史课上贬低中华传统文化价值B.组织学生参观本地非物质文化遗产展览馆C.在课堂上公开质疑国家通用语言文字政策D.要求学生背诵网络流行的低俗短视频台词答案：B2.某教师因学生未完成作业，在办公室当众辱骂学生“脑子像猪一样笨”。该行为违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）。A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表答案：B3.教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确指出，评价教师队伍素质的第一标准是（）。A.教学能力B.科研水平C.师德师风D.学历层次答案：C4.教师与学生家长沟通时，以下行为符合师德要求的是（）。A.要求家长为班级活动“自愿”赞助500元B.在家长群中公开批评学生成绩差C.主动反馈学生课堂表现并提供家庭教育建议D.暗示家长为自己的孩子调换座位“提供便利”答案：C5.某教师在课后为所教班级10名学生提供有偿补课，被家长举报。根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，对该教师的处理不包括（）。A.通报批评B.取消当年评优评先资格C.调离教学岗位D.晋升职称优先考虑答案：D6.“师者，人之模范也。”这句话体现的师德核心是（）。A.终身学习B.为人师表C.关爱学生D.爱岗敬业答案：B7.教师在教育教学中遇到学生突发疾病时，正确的做法是（）。A.让其他学生继续上课，自己联系校医B.立即停止授课，组织学生将患者送往医院C.要求班干部照顾患者，自己继续完成教学任务D.拍摄患者病状照片发家长群催促家长处理答案：B8.根据《未成年人学校保护规定》，教师不得泄露学生及其家庭隐私。以下行为中属于泄露隐私的是（）。A.在教研会上讨论学生普遍存在的学习问题（匿名）B.向心理教师提供学生抑郁倾向的诊疗记录（经学生同意）C.在朋友圈发布学生未打码的获奖照片（经家长同意）D.向无关人员透露学生父母离异的具体情况答案：D9.某教师因个人情绪问题，在课堂上多次发表不当政治言论，造成恶劣影响。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，该行为违反了（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.潜心教书育人D.坚持言行雅正答案：A10.教师职业道德的基本要求是（）。A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.终身学习答案：B11.以下不属于教师“潜心教书育人”范畴的是（）。A.参与校外培训机构的课程设计B.研究分层教学方法提高课堂效率C.指导学生开展科技创新社团活动D.针对学困生制定个性化辅导计划答案：A12.教师在处理学生矛盾时，正确的做法是（）。A.偏袒成绩优秀的学生B.以“过来人”身份替学生做决定C.倾听双方陈述，公平调解D.将矛盾告知其他班级学生以“警示”答案：C13.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，教师受到记过处分的期限为（）。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月答案：B14.教师在教育教学中践行“四个引路人”要求时，“引路人”不包括（）。A.学生锤炼品格的引路人B.学生学习知识的引路人C.学生选择职业的引路人D.学生奉献祖国的引路人答案：C15.某教师因教学成果突出被推荐评选“优秀教师”，但经查实其存在抄袭同事教案的行为，最终取消资格。这体现了师德评价的（）原则。A.导向性B.公平性C.全面性D.一票否决答案：D二、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.新时代中小学教师职业行为十项准则中，“坚持言行雅正”要求教师为人师表，（），以高尚的道德情操感染学生。答案：以身作则2.《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的核心内容是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、（）、为人师表、终身学习。答案：教书育人3.教师不得组织、参与有偿补课，包括（）或变相补课，不得推荐、诱导学生参加校外培训机构培训。答案：线下线上4.教师与学生发生矛盾时，应（），避免激化冲突，不得辱骂、体罚或变相体罚学生。答案：冷静处理5.教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》提出，将师德教育作为教师（）培训的必修内容。答案：全员6.教师应尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的（）。答案：良师益友7.教师在教育教学活动中，不得利用职务之便（），索要、收受学生及家长财物或其他利益。答案：谋取私利8.《未成年人保护法》规定，学校、教师应当对未成年人进行（）教育，关注未成年人身心健康。答案：社会生活指导、心理健康辅导9.教师职业道德的本质要求是（），即忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业。答案：爱岗敬业10.师德师风建设要坚持（）相统一，既注重规范约束，又强调榜样引领。答案：自律与他律三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）1.教师可以在课堂上分享个人生活中的负面情绪，以拉近距离。（）答案：×2.教师因教学需要，可以将学生的考试成绩排名发至家长群。（）答案：×3.退休教师可以在原任职学校附近开设学科类培训班。（）答案：×4.教师发现学生有抑郁倾向时，应立即告知全班同学以引起关注。（）答案：×5.教师在网络平台发布教育教学心得时，需注意言论的导向性，避免传播错误价值观。（）答案：√6.教师为提高班级平均分，要求成绩落后的学生放弃参加期末考试，违反了“教书育人”的师德要求。（）答案：√7.教师接受家长赠送的土特产（价值200元），属于“礼尚往来”，不违反师德。（）答案：×8.教师在教研活动中批评同事教学方法过时，属于正常学术讨论，不违反师德。（）答案：×（需注意方式方法，避免人身攻击）9.教师可以在课堂上结合教学内容，适当介绍世界多元文化，但需以弘扬中华优秀文化为主体。（）答案：√10.教师因学生上课玩手机，暂扣手机并在课后归还，属于合理管理行为，不构成体罚。（）答案：√四、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述“新时代中小学教师职业行为十项准则”中“关爱学生”的具体要求。答案：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2.教师在与家长沟通时应遵循哪些师德规范？答案：（1）尊重家长，平等交流，避免居高临下或指责；（2）客观反馈学生情况，既讲优点也提建议，避免片面批评；（3）不利用家长谋取私利（如托办私事、收受财物）；（4）保护学生隐私，不公开学生个人或家庭敏感信息；（5）提供科学的家庭教育指导，帮助家长提升教育能力。3.如何理解“师德是教师的第一素养”？答案：（1）教师是学生成长的引路人，其道德品行直接影响学生的价值观形成；（2）教育的根本任务是立德树人，教师自身的品德修养是落实这一任务的基础；（3）社会对教师的职业期待中，“品德高尚”是核心要求，缺乏师德的教师难以获得学生、家长和社会的信任；（4）师德规范是教师职业行为的底线，违反师德将直接损害教育行业的公信力。4.列举教师违反师德的五种常见行为，并说明其对应的准则条款。答案：示例：（1）有偿补课——违反“潜心教书育人”；（2）辱骂学生——违反“关爱学生”；（3）发表不当政治言论——违反“坚定政治方向”；（4）收受家长礼品——违反“坚守廉洁自律”；（5）泄露学生隐私——违反“坚持言行雅正”。5.教师应如何在日常教学中践行“为人师表”？答案：（1）语言文明，行为得体，在仪表、举止上为学生树立榜样；（2）遵守社会公德，诚实守信，在公共场所展现良好形象；（3）团结同事，尊重家长，营造和谐的教育生态；（4）廉洁自律，不利用职务之便谋私；（5）严谨治学，实事求是，反对学术不端行为；（6）关爱集体，积极参与学校公益活动，传递正能量。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：某初中语文教师张老师，因所带班级学生作文水平参差不齐，自行编写了一本作文辅导资料，并要求全班学生以80元/本的价格购买。资料内容部分摘抄自公开出版的作文选，未注明出处。有家长反映价格偏高且内容重复，张老师回应：“这是我花了半年时间整理的，80元不算贵，不买的话别想提高作文成绩。”问题：分析张老师的行为违反了哪些师德规范？应如何整改？答案：（1）违反的师德规范：①违反“坚守廉洁自律”——利用职务之便强制学生购买自编资料谋利；②违反“潜心教书育人”——未通过改进教学方法提升学生能力，而是依赖强制购书；③违反“坚持言行雅正”——以“不买别想提高成绩”威胁学生家长，语言不当；④违反学术道德——摘抄他人作品未注明出处，存在抄袭行为。（2）整改措施：①立即停止强制购书行为，退还已收费用；②向学生和家长公开道歉，说明问题并承诺改进教学方法；③删除资料中抄袭内容，若继续使用需注明原作者；④参加师德专题培训，深刻反思自身行为；⑤学校对其进行批评教育，取消当年评优评先资格，记入师德档案。案例2：某小学五年级学生小林（11岁）因父母离异情绪低落，上课经常走神。班主任王老师发现后，在未与小林及家长沟通的情况下，将小林的家庭情况告知班级心理委员（学生），并让心理委员“多留意小林的动向”。心理委员将信息传给其他同学，导致小林被部分同学嘲笑“没爸爸”，小林因此拒绝上学。问题：王老师的行为存在哪些师德问题？应如何处理？答案：（1）师德问题：①违反“关爱学生”——未采取恰当方式关心小林，反而泄露其家庭隐私，导致二次伤害；②违反“坚持言行雅正”——未履行保护学生隐私的义务，将敏感信息告知无关学生；③违反“家校协同”要求——未与家长沟通，忽视