山东省示范初中2026届高一下生物期末统考试题含解析

山东省示范初中2026届高一下生物期末统考试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列有关叙述错误的是（）A．两个种群间能量流动方向是甲→乙B．M时甲种群的出生率小于死亡率C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退2．下列关于细胞内ATP的叙述，正确的是（）A．每个ATP分子中含有3个高能磷酸键 B．ATP的主要来源是光合作用C．ATP直接为细胞的生命活动提供能量 D．ATP与ADP的相互转化与能量无关3．图1为某单基因遗传病的家庭系谱图，该基因可能位于图2的A、B、C区段或常染色体上，据图分析合理的是A．该遗传病一定为常染色体隐性遗传病或伴X染色体隐性遗传病B．控制该性状的基因只位于Y染色体上，因为男性患者多C．无论是哪种单基因遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4—定是杂合子D．若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为携带者的可能性为1/44．若一个种群中，某一性状出现的频率增加，这很可能是A．这个性状对环境具有很强的适应性B．该种群中具有此性状的纯合子多C．这个性状的出现是由环境条件引起的D．控制这个性状的基因为隐性5．某农科所通过下图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦（aaBB)。下列叙述错误的是A．①过程遵循的遗传学原理是染色体变异B．②过程遵循的遗传学原理是基因重组C．①过程需要用秋水仙素处理萌发的种子D．②过程需要通过逐代自交来提高纯合率6．生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，其中可以在人体细胞中进行的是A．①②③B．①②④C．②④D．①②7．由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种变化属于A．基因突变或基因重组 B．染色体数目的变异C．染色体结构的变异 D．姐妹染色单体的交叉互换8．（10分）现有一株基因型为AaBb的豌豆，两对基因独立遗传且完全显性，自然状态下产生的子代中，表现型与亲本不同的个体所占的比例是A．1/16B．3/8C．7/16D．5/8二、非选择题9．（10分）如图是某成年雌性哺乳动物细胞减数分裂过程模式图，请回答下列问题：（1）该动物体细胞内有条染色体，图中④所示的细胞有对同源染色体，图①所示的细胞名称为．（2）表示减数第二次分裂的是图，表示同源染色体分开的是图（填图中序号）．10．（14分）家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多、丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答：（1）家蚕的一个染色体组含有__________条染色体。（2）图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的____________。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是____________。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____________。（3）在生产中，若要选育雄蚕，可利用限性斑纹雌蚕和表现型为____________的雄蚕杂交培育，可以根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用适当的文字简要描述选育雄蚕的过程：_________________。11．（14分）植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的。请回答下列问题:（1）基因的表达需经过_________和_________过程，前一过程以_________为模板，需要_________酶参与。（2）图1表示同一mRNA上结合了多个__________，得到多条氨基酸序列__________(填“相同”或“不同”)的肽链，此方式的意义是__________。该过程还需要_________来运输氨基酸。（3）科研人员对烟草相关组织苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表达情况进行了分析。①由图2可知，与苗期相比，在成熟期烟草的_________中NtCESA16表达量显著增加。②NtCESA16通过控制_________的合成，影响植物细胞壁的形成，进而调控植物的生长发育。12．图1所示为人的一对性染色体，X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段）。图2—图6是该染色体上基因突变引起的遗传病。据此回答下列问题。（1）人类遗传病包括三种主要类型，其中可能通过基因诊断确定是否患病的有______________。（2）图2—图6所示遗传病，致病基因可能位于Ⅱ—1的有_____________。（3）图5中若致病基因是位于1上，则11号的基因型（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）是____________；如果10、11号再生育一个孩子，这个孩子的发病率（填“是”或“否”）____________存在性别差异。（4）图2和图5家庭中都不携带对方家庭的致病基因；若1不携带该家庭的致病基因，则3与12婚配，其后代不患病的概率是________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】据图可知，甲的数量变化在前，应为被捕食者，乙为捕食者，两个种群间能量流动的方向是甲→乙，A项正确；M时甲种群处于下降过程，出生率小于死亡率，B项正确；两个种群数量的变化说明了信息传递是双向的，C项正确；两个种群数量波动幅度减小说明生态系统趋于稳定，D项错误。2、C【解析】

ATP是细胞内各项生命活动的直接能源物质，是三磷酸腺苷的简称，通过ATP与ADP的相互转化为各项生命活动提供能量。【详解】A、每个ATP分子中含有2个高能磷酸键，A错误；B、对动物来说，ATP的主要来源是呼吸作用，B错误；C、ATP是细胞内各项生命活动的直接能源物质，直接为细胞的生命活动提供能量，C正确；D、ATP与ADP的相互转化伴随着能量的释放与储存，D错误。故选C。【点睛】本题易错选A项，错因在于识记模糊。每个ATP分子中含有3个磷酸基团，含有2个高能磷酸键。3、C【解析】

A、图1中Ⅱ1和Ⅱ2婚配且两者无病，其后代Ⅲ1有病，根据“无中生有”特点即可判断该遗传病为隐性遗传病，控制该遗传病的基因可能位于常染色体上也可能位于图2中的B区域或C区域，A错误；B、若控制该性状的基因位于Y染色体上A区域，则图1中的Ⅲ3不能患病，Ⅲ4肯定患病，因此该基因不可能位于Y染色体的A区域，B错误；C、根据遗传系谱图及以上分析可知，无论是哪种单基因遗传病，Ⅰ2、Ⅱ2、Ⅱ4一定是杂合子，C正确；D、若是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ2为携带者的可能性为1/2，D错误。

故选C。

【点睛】无中生有为隐性，隐性遗传来女病，女病父子病为伴性遗传。4、A【解析】

在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断提高；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会下降。【详解】根据题意可知，一个种群中某一性状出现的频率增加，表明该性状的生物在生存斗争中处于有利地位，对生存的环境有很强的适应性。故选A。考点：种群点评：本题较简单，要求学生识记种群的概念，了解种群数量的变化原因。5、C【解析】

图中①过程使单倍体中的染色体数目加倍，获得纯合子，属于单倍体育种过程；②过程通过连续自交获得纯合子，属于杂交育种过程。【详解】A、单倍体育种依据的遗传学原理是染色体变异，A正确；B、杂交育种遵循的遗传学原理是基因重组，B正确；C、①过程需要用秋水仙素处理单倍体幼苗，单倍体高度不育，难以获得种子，C错误；D、②是自交过程，通过逐代自交可提高纯合率，D正确。故选C。6、B【解析】分析题图可知，①过程是有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段，②过程是有氧呼吸第二阶段，③是产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸方式，人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不是二氧化碳和酒精，且人体细胞可以进行有氧呼吸，因此可以在人体细胞中进行的是①②④，故选B。【点睛】解答本题关键能熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的过程，能准确判断图中数字所代表的过程。7、C【解析】

染色体是基因的载体，染色体上基因数量的增减是由于染色体上多了或少了部分片段。基因突变和基因重组不会导致基因数量改变。【详解】A、基因内部结构的改变即基因突变，基因突变后基因的数目不变，基因重组也不会导致基因数目的改变，A错误；B、染色体数目的变异会导致细胞中该染色体上的所有基因增多或减少，但一条染色体上的基因不会增加或减少，B错误；C、染色体结构变异中的片段的增添会导致该染色体上多几个基因，片段的缺失会导致该染色体上少几个基因，C正确；D、姐妹染色单体的交叉互换只会导致两条染色单体之间交换基因，不会改变基因的数目，D错误。故选C。8、C【解析】根据豌豆花的结构特点可知，豌豆在自然状态下是自交。基因型为AaBb的豌豆自交产生的子代中，表现型与亲本不同的个体有3/16A_bb、3/16aaB_和1/16aabb，所以表现型与亲本不同的个体所占的比例是3/16＋3/16＋1/16＝7/16，C项正确，A、B、D项错误。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用的相关知识。解题的关键是识记和理解孟德尔的两对相对性状的杂交实验内容：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。可据此答题。二、非选择题9、（1）42初级卵母细胞（2）②③①【解析】试题分析：分析题图：图①表示减数第一次分裂后期，图②表示减数二次分裂中期，图③表示减数第二次分裂后期，图④表示减数第一次分裂四分体时期．从图①④可直接判断出该动物体细胞内有4条染色体．解：（1）图①处于减数第一次分裂后期，此时染色体数目与体细胞相同，即有4条染色体；图④所示的细胞有2个四分体，2对同源染色体；图①细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞．（2）图②③所示的细胞均处于减数第二次分裂；同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，所以表示同源染色体分离的是图①．故答案为（1）42初级卵母细胞（2）②③①考点：细胞的减数分裂．10、28（易位）杂交育种aaZWA无斑纹后代中有斑纹的均为雌蚕，应淘汰；无斑纹的为雄蚕，应保留【解析】（1）家蚕含56条染色体，一个染色体组含有28条染色体（2）图中变异属于非同源染色体之间片段的移接，属于染色体结构变异中的易位所采用的育种方法是杂交育种。由于A基因移接到W染色体上，所以限性斑纹雌蚕的基因型为aaZWA（3）在生产中，只要含A基因斑纹，则含W染色体为雌。因此应选择无斑纹雄与其杂交，保留无斑纹，则为雄11、转录翻译DNA的一条链RNA聚合酶核糖体相同提高了翻译过程的效率(提高了肽链合成的效率)tRNA茎和叶脉酶【解析】

分析图示可知，图1为翻译过程，以相同的mRNA为模板形成的a、b、c三条肽链是相同的。图2为CESA基因家族中的NtCESA16在不同时期的细胞中的表达情况。由图可知，成熟期的烟草茎和叶脉中NtCESA16表达量显著增加。【详解】（1）基因的表达需经过转录和翻译两个过程，转录是以DNA的一条链为模板，需要RNA聚合酶参与。（2）图1表示同一mRNA上结合了多个核糖体，由于翻译的模板相同，所以得到了多条氨基酸序列相同的肽链，该种方式可提高翻译过程的效率(提高了肽链合成的效率)，在短时间内可合成多条相同的肽链。翻译时运输氨基酸的工具为tRNA。（3）①由图2可知，与苗期相比，在成熟期烟草的茎和叶脉中NtCESA16表达量差异显著，成熟期表达的量多。②根据“植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的”，可知NtCESA16通过控制酶的合成，影响植物细胞壁的形成，进而调控植物的生长发育。【点睛】本题考查基因表达的相关知识，意在考查考生的识图和分析能力。12、单基因遗传病、多基因遗传病图2、图3、图4XaYA是100%【解析】

1、根据图1分析，Ⅰ为XY染色体的同源区段，Ⅱ-1为伴X遗传，Ⅱ-2为伴Y遗传。2、图2符合“无中生有为隐性”，可能是常染色体上隐性或伴X隐性遗传。3、图3不符合伴Y遗传，其它情况都有可能。4、图4不符合伴X显性遗传，其他情况都有可能。5、图5符合“有中生无为显性，显性遗传看女病，女病男正非伴性”，属于同源区段上显性遗传。6、图6符合“无中生有为隐性，隐性遗传看男病，男病女正非伴性”，属于同源区段上隐性遗传病。【详解】（1）遗传病的种类包括三种，即单基因遗传病、多基因遗传病、染色体遗传病，其中单基因遗传病、多基因遗传病可通过基因诊断确定是否患病。（2）若致病基因是位于Ⅱ-1上，即属于伴X染色体上显（或