上海第二工业大学附属龚路中学2026届高一生物第二学期期末统考试题含解析

上海第二工业大学附属龚路中学2026届高一生物第二学期期末统考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少（）A．施用有机肥和适量化肥的对照田 B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田 D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田2．下列关于遗传病的叙述，不正确的是（）A．若要研究某城市兔唇的发病概率，则需要在人群中随机抽样调查B．携带遗传病基因的个体可能不患病C．不携带遗传病基因的个体不会患遗传病D．先天性疾病不一定都是遗传病3．DNA分子的特异性是指不同生物的DNA分子中含有A．特定的碱基种类B．特定的核苷酸种类C．特定的核苷酸数目D．特定的核苷酸排列顺序4．人的体细胞中共有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为（）A．23对、46个、92条 B．23对、23个、92条C．46条、46个、92条 D．46条、23个、46条5．在减数分裂过程中，关于染色体复制的描述，正确的是（）A．每条染色体都形成两条姐妹染色单体，由同一个着丝粒（点）连接着B．每条染色体都形成两条姐妹染色单体，由两个着丝粒（点）连接着C．每条染色体都形成两条同源染色体，由同一个着丝粒（点）连接着D．复制的结果是使染色体数目加倍6．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要大量的材料A．①④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②④7．关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是A．遗传信息只能储存在细胞核中，通过复制传递给下一代B．同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C．mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应D．真核细胞与原核细胞共用一套密码子，说明两者的转录和翻译过程没有区别8．（10分）正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为（）A．1 B．2 C．3 D．4二、非选择题9．（10分）如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示)，请据图回答：(1)决定白化病的基因为_____性。(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为________、_________。(3)Ⅲ2是纯合子的概率为____，Ⅲ3的基因型为_____。(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患白化病的可能性为_____，预计他们生一肤色正常男孩的可能性_____。10．（14分）假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请根据图回答问题：(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是__________。用此育种方式一般从____________代才能开始选育AAbb个体，是因为__________________________________。(2)若经过过程②产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株在理论上约有________株。基因型为Aabb的植株经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是________________。(3)过程⑤常采用________________技术得到Ab个体，Ab个体是_____倍体。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是_____________________________。(4)过程⑦的育种方式是________，与过程⑦比较，过程④的明显优势是_________________________。11．（14分）某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调査。下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率、种群数量随时间的变化曲线。请分析图中信息回答下列问题:（1）能反映该鱼种群群数量变化的曲线图是______图。（2）达到t2后，种群速数量不再增加，其原因是_________________.。t2时种群的数量称为___________________-.（3）在t1时该种群的年龄组成为____________型。（4）若在t2时种群数量为a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在_________水平，因为此时种群的________.（5）如果这条河流受到轻度污染，则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件，则会导致绝大多数水生动植物死亡，该河流生态系统就会遺到严重破坏。这是因为生态系统_____________________________________。12．Notch信号途径是一种细胞间相互作用的基本途径，调控着细胞增殖、分化、凋亡等过程。如图表示肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程。请据图分析回答下列问题：（1）受损细胞A的膜上产生____________，与正常细胞B膜上的Notch分子（一种跨膜受体）结合，导致Notch的膜内部分水解成_________，该物质在_____________内与RBP一起结合到靶基因的相应部位，激活靶基因，这体现了细胞膜的____________________功能。（2）靶基因激活后能促进过程a，从而增加细胞膜上________的数量，最终有利于______。（3）过程a需要的酶主要是____________，过程b发生的场所是_________________。（4）众多研究发现，Notch信号传导的异常活化与多种肿瘤细胞的形成有关，请结合图中信息，提出一种治疗肝癌的方法：_________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】试题分析：根据实验的实验目的，实验需探究“有机肥是否能提高土壤肥力”、“有机肥是否优于化肥”，因此实验需设置两组对照实验。根据实验已有设计，因此增加一组既不施用有机肥也不施用化肥的对照田作为空白对照，故选B。考点：实验设计【名师点睛】实验设计的原则是单一变量原则和设计空白对照实验。根据题意可知，实验的目的为“探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥”，由此可知，实验有两个目的：有机肥是否能提高土壤肥力、有机肥是否优于化肥．因此根据实验目的设计实验。2、C【解析】调查人群中某遗传病发病率时要在人群中随机取样，A正确；携带隐性致病基因的个体可能不患该遗传病，如Aa的个体不患白化病，B正确；不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病，如染色体异常遗传病，C错误；先天性疾病不一定都是遗传病，如妊娠期一些外界因素导致胎儿发病，D正确。3、D【解析】DNA分子中碱基种类、核苷酸种类相同，DNA分子的特异性是指不同生物的DNA分子中含有特定的核苷酸排列顺序，特定的核苷酸排列顺序代表了遗传信息。4、B【解析】

减数分裂过程中染色体、染色单体、核DNA和四分体含量变化：减数第一次分裂减数第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色体2n2n2nnnn2nnDNA数目4n4n4n2n2n2n2nn染色单体4n4n4n2n2n2n00同源染色体对数nnn00000【详解】减数第一次分裂前期（四分体时期），细胞中所含染色体数目与体细胞相同，同源染色体彼此配对，此时细胞中含有23对同源染色体；四分体是由同源染色体两两配对形成的，即一个四分体就是一对同源染色体，因此此时细胞中含有23个四分体；四分体时期，细胞中含有23个四分体，每个四分体含有4条染色单体，因此此时细胞中含有92条染色单体。综上分析，B正确，ACD错误。

故选B。【点睛】本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、四分体、同源染色体、染色单体数目变化规律，能结合题中数据作出准确的判断。5、A【解析】

减数分裂过程：

（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制，出现染色单体，但染色体数目不变。

（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。

（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、经过染色体复制后，每条染色体都形成两条姐妹染色单体，由同一个着丝粒（点）连接着，A正确；

B、经过染色体复制后，每条染色体都形成两条姐妹染色单体，由同一个着丝粒（点）连接着，B错误；

C、同源染色体是一条来自父方，一条来自母方，不是复制形成的，C错误；

D、染色体复制后,着丝点个数不变，染色体数目不变，D错误。

故选：A。6、B【解析】

诱变育种优点是提高提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程，大幅度改良某些性状，缺点是有利个体不多，需要大量的材料，所以B正确。7、B【解析】遗传信息储存在细胞核及细胞质中，通过复制传递给下一代，A错误；因为基因的选择性表达，同一细胞在不同时期的转录产物可以不同，以实现细胞不同的生理功能，B正确；mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，因此无与之对应的tRNA，C错误；真核细胞与原核细胞共用一套密码子，体现生物界的统一性，不能说明转录和翻译过程的异同，D错误。8、B【解析】人的初级卵母细胞进行减数分裂时，一个初级卵母细胞中含有的X染色体数目为2条，次级卵母细胞或极体中含有X染色体数目为1条或2条，卵细胞中为1条，因此含有的X染色体条数最多为2条，故B正确。【考点定位】本题考查减数分裂的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、隐Aaaa1/3Aa1/65/12【解析】

由图示可知，Ⅱ3为患白化病的女性，而Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，所以白化病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ3的基因型为aa，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。Ⅲ1的基因型为aa，Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa。据此答题。【详解】（1）Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，生有白化病的女儿Ⅱ3，所以决定白化病的基因为隐性基因。（2）根据分析可知，Ⅱ2的基因型为Aa，Ⅲ1的基因型为aa。（3）Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均为Aa，所以Ⅲ2的基因型为1/3AA、2/3Aa，是纯合子的概率为1/3。Ⅱ3的基因型为aa，所以Ⅲ3的基因型为Aa。（4）若Ⅲ2（1/3AA、2/3Aa）和Ⅲ3（Aa）婚配，后代患白化病的可能性为2/3×1/4=1/6，预计他们生一肤色正常男孩的可能性（1-2/3×1/4）×1/2=5/12。【点睛】本题考查人类遗传病的类型和分离定律的有关知识，意在考查考生对所学知识的理解和应用能力。10、杂交育种基因重组F2从F2开始出现AAbb个体(或从F2开始出现性状分离)971∶1花药离体培养单明显缩短了育种年限诱变育种过程④产生的变异是定向的【解析】（1）分析由品种AABB、aabb经过①②③过程先杂交，然后不断自交，此方法培育出新品种的育种是杂交育种，依据的原理是基因重组。一般从F2代才开始选育所需要的品种即AAbb，主要是因为从F2才开始出现性状分离。（2）经过过程②产生的子代总数为1552株，双杂合子自交后结合由16种结合方式，9种基因型，4种表现型，则其中基因型为AAbb的植株在理论上应占1/16，约97株。基因型为Aabb的植株经过过程③自交，子代中AAbb与aabb的数量比是1:1。（3）过程⑤是得到单倍体植株的过程，需要用花药离题培养得到Ab的个体，它是由配子直接发育而来的，属于单倍体植株。单倍体植株再用一定浓度秋水仙素处理后发育成可育的二倍体植株，这整个过程⑤⑥是单倍体育种，这种育种的优点是明显缩短了育种年限。（4）过程⑦的育种方式是利用射线诱发的基因突变而导致的诱变育种，这种育种因为基因突变具有不定向性和多害少利性，需要处理大量的实验材料才能筛选出所需要的性状，而过程④是基因工程育种，利用的原理是基因重组，基因工程育种能定性改变生物体的遗传性状。点睛：常见遗传育种方式的不同点方法原理常用方法优点缺点代表实例杂交育种基因重组杂交操作简单，目标性强育种年限长矮秆抗病小麦诱变育种基因突变辐射诱变、激光诱变等提高突变率，加速育种进程有利变异少，需大量处理实验材料高产青霉菌株多倍体育种染色体变异秋水仙素处理萌发的种子或幼苗操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展无子西瓜、八倍体小黑麦单倍体育种染色体变异花药离体培养后，再用秋水仙素处理明显缩短育种年限技术复杂，需要与杂交育种配合“京花1号”小麦基因工程育种基因重组将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中能定向改造生物的遗传性状有可能引发生态危机转基因抗虫棉11、B自然界资源（食物）和空间有限、种内斗争加剧、捕食者（天敌）数量增加（使种群数量不再增加而稳定在一定水平）环境容纳量或K值增长a/2增长速率最大具有一定的自我调节能力，但有一定限度，当外来干扰超过这一限度时，生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏【解析】

据图分析，t0-t1种群增长速率增加，t1-t2群增长速率减小为0，表示S型曲线的种群增长速率，其中t1对应种群数量的K/2，t2对应种群数量的K值；图A表示J型曲线，图B表示S型曲线。【详解】（1）根据题意分析，鱼迁入此生态系统后，刚开始食物、空间充裕，种群数量增长，但由于食物、空间有限，种群数量增长速率减慢，最终保持相对稳定，所以种群数量表现为S型曲线，即B图。（2）t2时，由于食物和空间有限、种内斗争加剧、捕食者数量增加等原因，导致种群出生率下降，死亡率升高，所以种群数量不再增加；t2时种群的数量称为环境容纳量或K值。（3）根据以上分析已知，t1时种群增长速率最大，说明种群数量不断增加，则此时种群的年龄组成为增长型。（4）t2时的种群数量达到最大值即K值，若在t2时种群数量为a，为了保护这种鱼类资源不被破坏，以便持续地获得最大捕获量，则应使这种鱼的种群数量被捕捞后保持在a/2，因为此时种群的增长速率最大。（5）由于生态系统具有-定的自动调节能力，所以河流受到轻度污染对生态系统没有明显影响；但生态系统的自动调节能力有一定的限度，当外来干扰超过这一限度时，生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏，所以河流遭到恶性污染后会导致河流生态系统严重破坏。【点睛】解答本题的关键是了解种群数量增长的两种曲线存在的条件极其相关图形的分析，能够准确判断A、B曲线的类型，并能够正确分析不同点的种群增长速率，从而确定曲线类型和不同点的含义。12、信号分子NICD