学校网格员绩效考核制度

PAGE学校网格员绩效考核制度一、总则（一）目的为加强学校网格化管理工作，提高网格员工作效率和质量，确保学校安全稳定、教育教学秩序正常，特制定本绩效考核制度。通过科学合理的考核机制，激励网格员积极履行职责，提升工作绩效，推动学校网格化管理工作持续优化。（二）适用范围本制度适用于学校全体网格员，包括但不限于负责班级网格、教学区域网格、宿舍网格、校园安全网格等不同职责范围的网格员。（三）考核原则1.公平公正原则：考核标准明确、过程公开、结果公正，确保每位网格员的工作表现得到客观评价。2.全面客观原则：综合考量网格员在各项工作任务中的表现，涵盖安全管理、学生服务、信息收集与反馈等多个方面，全面客观地反映工作成效。3.激励导向原则：考核结果与网格员的绩效奖励、职业发展等挂钩，充分发挥激励作用，促进网格员不断提升工作水平。二、考核内容与标准（一）安全管理1.校园巡查严格按照规定的巡查路线和时间进行校园巡查，每周巡查[X]次以上，每次巡查记录详细准确。未按要求巡查一次扣[X]分。及时发现并报告校园内的安全隐患，如设施损坏、消防器材过期等。能及时发现并报告一般性安全隐患每次加[X]分；发现重大安全隐患并有效阻止事故发生的，视情况给予[X][X]分的奖励。对巡查中发现的问题及时跟进处理情况，确保隐患得到妥善解决。未及时跟进处理的每次扣[X]分。2.学生安全关注学生在校期间的行为安全，及时制止学生危险行为，如在楼梯间追逐打闹、攀爬围墙等。每成功制止一次加[X]分。协助处理学生之间的矛盾纠纷，引导学生正确解决问题，避免矛盾升级。处理得当每次加[X]分；因处理不当导致矛盾激化的，视情节扣[X][X]分。配合学校开展安全教育活动，如组织安全演练、主题班会等，积极参与率达到[X]%以上。参与率每低于[X]%扣[X]分。（二）学生服务1.学习指导定期与所负责网格内的学生进行沟通交流，了解学习情况，每月至少与[X]名学生进行深入交流。未达到交流次数要求的每次扣[X]分。为学习困难的学生提供针对性的学习帮助，如辅导功课、制定学习计划等，帮助学生成绩有明显提升。经任课教师确认学生成绩提升明显的，每次加[X]分。收集学生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给相关部门。能提供有效意见和建议且被采纳的，每次加[X]分。2.生活关怀关心学生生活状况，及时发现并解决学生生活中的困难，如生病就医、生活设施维修等。成功解决学生生活困难每次加[X]分。组织开展丰富多彩的课余活动，增强学生的团队合作意识和综合素质，活动参与度达到[X]%以上。参与度每低于[X]%扣[X]分。关注学生心理健康，及时发现并报告有心理问题倾向的学生，配合学校心理辅导教师做好疏导工作。能及时发现并有效协助处理心理问题的每次加[X]分。（三）信息收集与反馈1.信息收集及时收集网格内学生的基本信息、学习情况、家庭状况等动态信息，确保信息准确、完整，每月更新一次信息。信息不准确或未按时更新的每次扣[X]分。收集校园内各类突发事件、重大活动等信息，并及时上报学校相关部门。信息上报及时且准确的每次加[X]分；上报不及时或信息有误的每次扣[X]分。2.信息反馈对学校发布的通知、要求及时传达给网格内的学生和教职工，并确保信息传达准确无误。传达不及时或有误的每次扣[X]分。定期向学校反馈网格内的工作情况和存在的问题，提出合理的工作建议。反馈内容详实、建议合理且被采纳的每次加[X]分；反馈不及时或内容空洞的每次扣[X]分。（四）工作纪律与态度1.出勤情况严格遵守学校工作纪律，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。迟到或早退一次扣[X]分；旷工一次扣[X]分。2.工作态度工作认真负责，积极主动，对交办的任务按时保质完成。因工作态度不认真导致任务延误或质量不高的，每次扣[X]分。对待学生和教职工热情耐心，服务意识强，受到师生好评。师生投诉较多且经查实的，每次扣[X][X]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校网格化管理工作领导小组定期对网格员的工作进行实地检查，查看巡查记录、工作台账等，对工作执行情况进行现场评估。2.师生评价：通过问卷调查、学生座谈会等方式，收集师生对网格员工作的评价和意见，作为考核的参考依据。3.部门反馈：各相关部门根据网格员在信息反馈、工作配合等方面的表现，对其进行评价反馈。（二）考核周期考核周期为每学期一次，每学期末进行综合考核评定。四、考核结果应用（一）绩效奖励1.根据考核结果，对表现优秀的网格员给予绩效奖励。考核得分在[X]分以上（含[X]分）的网格员，给予[X]元的绩效奖金。2.考核得分在[X][X]分之间的网格员，给予[X]元的绩效奖金。3.考核得分低于[X]分的网格员，不发放绩效奖金，并进行诫勉谈话，要求其制定整改措施，限期提升工作绩效。（二）职业发展1.考核结果作为网格员年度评优评先的重要依据。连续两个学期考核优秀的网格员，在学校评优评先、职称晋升等方面予以优先考虑。2.对于考核不合格的网格员，学校将视情况进行岗位调整或培训学习，若经