博文中学绩效考核制度

PAGE博文中学绩效考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价教师的工作业绩，充分调动教师的工作积极性和创造性，提高教育教学质量，促进学校的可持续发展，特制定本绩效考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，按照明确、具体的考核标准，对教师的工作进行公正、公平的评价。2.全面考核原则：对教师的德、能、勤、绩等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励导向原则：通过绩效考核，激励教师不断提高自身素质和工作绩效，促进学校整体发展。4.定性与定量相结合原则：将定量考核与定性考核相结合，力求考核结果准确、合理。（三）适用范围本制度适用于博文中学全体在职教师。二、考核内容及标准（一）师德师风（20分）1.爱岗敬业（8分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教育教学工作。（4分）严格遵守学校的各项规章制度，无迟到、早退、旷工现象。（4分）2.关爱学生（6分）关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生。（3分）关注学生的身心健康和成长发展，及时发现并解决学生的问题。（3分）3.教书育人（4分）遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。（2分）积极参与学生的思想道德教育和班级管理工作。（2分）4.为人师表（2分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好的榜样。（1分）廉洁奉公，自觉抵制各种不正之风。（1分）（二）教育教学工作（60分）1.教学计划与备课（10分）教学计划科学合理，符合课程标准和学生实际。（4分）备课认真，教案详细，教学目标明确，教学方法得当，教学过程设计合理。（6分）2.课堂教学（20分）教学目标明确，教学内容准确无误，教学方法灵活多样，教学过程流畅。（8分）注重课堂管理，营造良好教学氛围，学生参与度高。（6分）教学语言规范、简洁、生动，板书工整、美观。（3分）合理运用现代教育技术手段辅助教学。（3分）3.作业批改与辅导（15分）作业布置适量、适度，有针对性，批改及时、认真，评语恰当。（9分）关注学习困难学生，能及时给予辅导和帮助，做好辅导记录。（6分）4.教学成绩（15分）所教班级学生在学业水平测试、期末考试等各类考试中成绩优秀。（10分）学生在学科竞赛等活动中取得优异成绩。（5分）（三）教研工作（10分）1.参与教研活动（4分）积极参加学校组织的教研活动，按时出勤，认真参与讨论和交流。（2分）主动承担教研任务，为教研活动的开展贡献力量。（2分）2.课题研究（3分）参与校级以上课题研究，按时完成研究任务。（1.5分）独立主持课题研究，取得一定研究成果。（3分）3.教学反思与总结（3分）定期撰写教学反思，及时总结教学经验教训，不断改进教学方法。（1.5分）在教育教学刊物上发表论文或教学经验总结。（1.5分）（四）班主任工作（10分）1.班级管理（5分）班级规章制度健全，班级秩序良好，学生行为规范。（2分）培养良好的班集体，形成积极向上的班级文化。（3分）2.学生思想教育（3分）定期开展主题班会，对学生进行思想道德教育和心理健康教育。（1.5分）关注学生思想动态，及时解决学生思想问题。（1.5分）3.家校沟通（2分）积极与家长沟通联系，及时反馈学生在校情况，认真听取家长意见和建议。（1分）组织家长会等家校活动，促进家校合作。（1分）三、考核方式（一）平时考核1.学校建立教师个人工作档案，对教师的日常工作表现进行记录，包括出勤情况、教学常规检查、学生反馈等。2.各学科组定期对教师的备课、听课、作业批改等教学常规工作进行检查，并做好记录。（二）学期考核1.每学期末，教师根据本人的工作表现和业绩，填写绩效考核自评表。2.学校组织考核小组，通过查阅资料、课堂听课、学生评教、家长评价等方式，对教师进行全面考核，并填写绩效考核评价表。（三）学年考核1.学年考核以学期考核结果为基础，综合教师一学年的工作表现。2.考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。四、考核结果的运用（一）绩效工资发放1.绩效考核结果与教师的绩效工资挂钩，根据考核等次确定绩效工资发放系数。2.优秀等次的教师，绩效工资发放系数为1.2；合格等次的教师，绩效工资发放系数为1；不合格等次的教师，绩效工资发放系数为0.8。（二）职称评定1.在职称评定中参考教师的绩效考核结果，同等条件下，绩效考核优秀的教师优先推荐。2.连续两年绩效考核不合格的教师，在职称评定中予以一票否决。（三）岗位晋升1.学校在岗位晋升时，将绩效考核结果作为重要依据，优先考虑绩效考核优秀的教师。2.绩效考核结果突出的教师，在岗位晋升、评优评先等方面给予倾斜。（四）培训与发展1.根据绩效考核结果，对教师进行分层分类培训，帮助教师提升专业素养和教学能力。2.对于绩效考核不合格的教师，学校将组织专门的培训和辅导，帮助其改进工作，提高绩效。五、考核申诉（一）申诉范围教师如对绩效考核结果有异议，可在考核结果公示期内提出申诉。（二）申诉程序1.教师向学校绩效考核工作领导小组提交书面申诉材料，说明申诉理由和诉求。2.绩效考核工作领导小组对申诉材料进行审核，并组织相关人员进行调查核实。3.绩效