幼教集团园所考核制度

PAGE幼教集团园所考核制度一、总则（一）目的为加强幼教集团各园所的管理，提高办园质量，确保幼儿教育教学工作的规范化、科学化、优质化，促进幼教集团整体发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本考核制度适用于幼教集团旗下各园所。（三）考核原则1.公平公正原则：考核过程和结果要客观、公正，不受人为因素干扰，确保对各园所的评价真实、准确。2.全面性原则：从园所管理、教育教学、师资队伍建设、安全卫生、家园共育等多个方面进行全面考核，涵盖园所工作的各个环节。3.激励性原则：通过考核，激发各园所的工作积极性和创造性，促进其不断改进工作，提高办园水平。4.导向性原则：考核指标和标准应体现幼教行业的发展方向和要求，引导园所朝着优质、特色的方向发展。二、考核内容与标准（一）园所管理（30分）1.行政管理（10分）制度建设与执行（5分）：建立健全各项规章制度，包括岗位职责、工作流程、考核评价等，且执行严格。制度完善得3分，执行较好得2分，存在明显漏洞或执行不力酌情扣分。行政管理效率（3分）：行政管理工作流程顺畅，文件处理及时，决策科学高效。工作流程合理得1分，文件处理及时得1分，决策科学得当得1分，否则酌情扣分。档案管理（2分）：各类档案资料齐全、分类规范、保管妥善。档案齐全得1分，分类规范得0.5分，保管妥善得0.5分，不符合要求酌情扣分。2.财务管理（10分）预算管理（3分）：编制合理的年度预算，执行情况良好。预算编制合理得1分，执行偏差较小得1分，能及时调整得1分，否则酌情扣分。经费使用（4分）：经费使用合理合规，无违规支出。支出合理得2分，符合财务规定得2分，发现违规支出此项不得分。财务公开（3分）：定期进行财务公开，账目清晰。公开及时得1分，账目清晰得1分，接受监督得1分，否则酌情扣分。3.后勤管理（10分）设施设备管理（4分）：设施设备配备齐全、完好，定期维护保养。设备齐全得1分，完好率高得1分，维护及时得1分，管理不善酌情扣分。食品安全管理（3分）：严格执行食品安全制度，无食品安全事故。制度落实得1分，食品采购、加工等环节安全得1分，无事故得1分，否则此项不得分。环境卫生管理（3分）：园所环境整洁卫生，绿化美化良好。环境整洁得1分，绿化达标得1分，卫生管理到位得1分，不符合要求酌情扣分。（二）教育教学（40分）1.教学计划与实施（15分）教学计划制定（5分）：根据幼儿年龄特点和教育目标，制定科学合理的学期教学计划。计划符合要求得3分，体现特色得2分，否则酌情扣分。教学活动组织（8分）：教学活动形式多样，方法灵活，幼儿参与度高。活动形式丰富得3分，方法得当得3分，幼儿积极性高得2分，效果不佳酌情扣分。课程资源开发（2分）：积极开发利用园内园外课程资源。有一定开发得1分，效果较好得1分，否则酌情扣分。2.教育教学质量（15分）幼儿发展水平（8分）：幼儿在认知、语言、情感、社会性等方面得到良好发展。通过测评，幼儿发展达标得4分，有明显进步得4分，未达标准酌情扣分。教师教学能力（4分）：教师教学方法得当，教学基本功扎实。教学方法灵活得2分，基本功过硬得2分，表现不佳酌情扣分。教学成果（3分）：在教育教学方面取得一定成果，如发表论文、参加比赛获奖等。有成果得1分，成果显著得2分，无成果酌情扣分。3.教研工作（10分）教研计划制定（3分）：制定切实可行的教研计划，明确教研目标和内容。计划合理得2分，目标明确得1分，否则酌情扣分。教研活动开展（5分）：定期开展教研活动，形式多样，解决实际问题。活动定期得2分，形式丰富得2分，能解决问题得1分，否则酌情扣分。教师专业成长（2分）：教师通过教研活动，专业能力得到提升。有明显提升得1分，教师积极性高得1分，否则酌情扣分。（三）师资队伍建设（15分）1.教师配备（5分）：按照规定配备足额合格的教师，教师学历、资格符合要求。配备达标得3分，学历资格均符合得2分，不符合要求酌情扣分。2.教师培训（5分）：定期组织教师参加培训，培训内容丰富实用。培训定期得2分，内容实用得2分，教师参与度高得1分，否则酌情扣分。3.师德师风建设（5分）：教师遵守职业道德规范，无违规违纪行为。师德良好得3分，无违规得2分，出现问题此项不得分。（四）安全卫生（10分）1.安全管理（5分）：建立健全安全管理制度并严格执行，无安全事故发生。制度完善得2分，执行严格得2分，无事故得1分，否则此项不得分。2.卫生保健（5分）：做好幼儿卫生保健工作，幼儿健康状况良好。保健制度落实得2分，卫生措施到位得2分，幼儿健康达标得1分，否则酌情扣分。（五）家园共育（5分）1.家园沟通（3分）：定期与家长沟通，及时反馈幼儿情况，家长满意度较高。沟通定期得1分，反馈及时得1分，家长满意度高得1分，否则酌情扣分。2.家长参与（2分）：积极组织家长参与园所活动，家长参与度较高。活动组织得当得1分，家长参与积极得1分，否则酌情扣分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由幼教集团相关部门定期对各园所进行日常工作检查，记录检查情况。2.定期评估：每学期末，各园所按照考核标准进行自评，提交自评报告。同时，幼教集团组织考核小组对各园所进行实地考核评估，通过查阅资料、实地查看、教师幼儿访谈等方式，全面了解园所工作情况并进行评分。3.家长评价：通过问卷调查、家长座谈会等形式，收集家长对园所工作的评价意见，纳入考核体系。（二）考核周期考核分为学期考核和年度考核。学期考核在每学期末进行，年度考核在每年年底进行，年度考核结果为全年各学期考核结果的综合。四、考核结果与运用（一）考核结果评定考核结果分为优秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）四个等级。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核结果为优秀的园所，给予表彰和奖励，包括颁发荣誉证书、奖金等，在集团内进行宣传推广，树立榜样。2.绩效挂钩：将考核结果与园所管理人员和教师的绩效工资、奖金分配、职称评定、评优评先等挂钩。考核优秀的园所，管理人员和教师在绩效等方面给予优先考虑；考核不合格的园所，将对相关责任人进行诫勉谈话、扣发绩效