德育干部工作考核制度

PAGE德育干部工作考核制度一、总则（一）目的为了加强学校德育工作，提高德育干部的工作质量和效率，促进德育干部队伍的专业化发展，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：考核应基于客观事实，全面、准确地评价德育干部的工作表现，确保考核结果公平、公正。2.注重实绩原则：以德育干部的工作业绩为重点，关注其在学生思想政治教育、行为规范养成、校园文化建设等方面的实际成效。3.激励发展原则：通过考核，激励德育干部不断提高自身素质和工作能力，推动德育工作持续改进和发展。（三）考核范围本制度适用于学校从事德育工作的各级干部，包括德育处主任、副主任、年级组长、班主任等。二、考核内容与标准（一）思想政治素质1.政治立场：坚定拥护党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。2.师德师风：遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，廉洁奉公。3.教育理念：具有正确的教育观、人才观和价值观，积极践行素质教育理念，注重学生全面发展。（二）工作能力1.组织协调能力：能够有效地组织和协调学校各部门及班级开展德育工作，整合各方资源，形成德育工作合力。2.教育引导能力：具备较强的思想政治教育能力，能够针对学生的思想实际，开展有针对性的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3.沟通交流能力：善于与学生、家长、教师及其他相关人员沟通交流，及时了解学生的需求和思想动态，妥善处理各类问题。4.创新实践能力：积极探索德育工作新方法、新途径，不断创新德育工作形式和内容，提高德育工作的实效性和吸引力。（三）工作业绩1.学生思想政治教育：学生的思想政治素质得到明显提高，学生的理想信念、道德品质、行为规范等方面表现良好。2.行为规范养成：学生的行为习惯得到有效培养，校园内秩序良好，学生违纪率明显下降。3.校园文化建设：积极组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造良好的育人氛围，校园文化特色鲜明。4.班级管理工作：班级管理规范有序，班级凝聚力强，学生在班级中得到全面发展，班级整体成绩良好。（四）工作态度1.敬业精神：对德育工作充满热情，认真履行工作职责，勤奋敬业，乐于奉献。2.责任意识：具有强烈的责任心，对工作任务认真负责，积极主动地完成各项工作，不推诿、不敷衍。3.团队合作：能够与同事密切配合，相互支持，共同完成德育工作任务，具有良好的团队合作精神。三、考核方式与程序（一）考核方式1.平时考核：通过日常工作记录、工作汇报、学生及家长反馈等方式，对德育干部的工作表现进行实时跟踪和评价。2.定期考核：每学期末进行一次全面考核，综合平时考核情况，对德育干部进行量化评分。3.民主测评：组织学生、家长、教师等相关人员对德育干部进行民主测评，广泛听取各方意见。（二）考核程序1.个人总结：德育干部按照考核要求，撰写个人工作总结，总结自己在思想政治素质、工作能力、工作业绩、工作态度等方面的表现。2.述职汇报：德育干部在全体教职工大会或年级组会议上进行述职汇报，介绍自己的工作情况和取得的成绩，分析存在的问题及改进措施。3.民主测评：发放民主测评表，组织学生、家长、教师等相关人员对德育干部进行测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面。4.查阅资料：查阅德育干部的工作记录、工作计划、工作总结、活动方案、学生档案等相关资料，了解其工作开展情况。5.综合评定：考核小组根据平时考核、定期考核、民主测评及查阅资料等情况，对德育干部进行综合评定，确定考核等次。四、考核等次与结果运用（一）考核等次考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。1.优秀：思想政治素质高，工作能力强，工作业绩突出，工作态度认真，民主测评优秀率达到[X]%以上。2.合格：思想政治素质较好，工作能力较强，工作业绩较好，工作态度端正，民主测评合格率达到[X]%以上。3.不合格：思想政治素质较差，工作能力不足，工作业绩不明显，工作态度不认真，民主测评不合格率达到[X]%以上。（二）结果运用1.表彰奖励：对考核优秀的德育干部，学校给予表彰和奖励，优先推荐参加上级部门组织的各类培训和学习交流活动。2.绩效工资：考核结果与德育干部的绩效工资挂钩，优秀等次的德育干部绩效工资上浮[X]%，合格等次的德育干部绩效工资按照正常标准发放，不合格等次的德育干部绩效工资下浮[X]%。3.岗位调整：对连续两年考核不合格的德育干部，学校将视情况进行岗位调整或解聘。4.培训培养：针对考核中发现的问题和不足，学校有针对性地组织德育干部参加培训和学习，帮助其提高工作能力和水平。五、考核组织与管理（一）考核组织学校成立德育干部考核工作领导小组，由学校领导、德育处负责人、年级组长等组成，负责考核工作的组织领导和实施。考核工作领导小组下设考核办公室，负责考核工作的具体组织和协调。（二）考核管理1.建立考核档案：为每位德育干部建立考核档案，记录其考核情况，作为今后任用、晋升、奖励等的重要依据。2.严格考核纪律：考核人员要严格遵守考核纪律，客观公正地进行考核，不得弄虚作假、徇私舞弊。对违反考核纪律的人员，将视情节轻重给予批评教育或纪律处分。3.及时反馈结果：考核结果及时反馈给德育干部本人，德育干部如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的