学校招生部门考核制度

PAGE学校招生部门考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价学校招生部门工作人员的工作表现，提高招生工作质量和效率，确保学校招生任务的顺利完成，特制定本考核制度。（二）考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，按照明确的考核标准和程序进行考核，确保考核结果公平、公正，不受主观因素影响。2.全面考核原则：对招生部门工作人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核，重点考核工作业绩。3.激励与约束并重原则：通过考核，激励工作人员积极进取，提高工作绩效，同时对不称职人员进行相应的约束和处理。4.定性与定量相结合原则：将定性评价与定量考核相结合，使考核结果更加科学、准确。（三）适用范围本制度适用于学校招生部门全体工作人员。二、考核内容与标准（一）德1.政治素质：拥护党的路线、方针、政策，热爱教育事业和学校，具有良好的职业道德和敬业精神。2.思想品德：诚实守信，团结协作，廉洁奉公，遵守社会公德和学校规章制度。3.工作态度：工作认真负责，积极主动，勤奋敬业，具有较强的服务意识和团队合作精神。考核标准：政治立场坚定，思想品德高尚，工作态度端正，得90100分；政治素质较好，思想品德良好，工作态度较积极，得7589分；政治素质一般，思想品德尚可，工作态度基本端正，得6074分；政治立场不坚定，思想品德较差，工作态度消极，得60分以下。（二）能1.业务知识：熟悉国家招生政策法规、学校招生章程和专业设置，掌握招生工作流程和相关业务知识。2.工作能力：具备较强的沟通协调能力、组织策划能力、信息收集与分析能力、问题解决能力等，能够有效地开展招生工作。3.创新能力：具有创新意识和创新思维，能够提出新思路、新方法，推动招生工作不断改进和发展。考核标准：业务知识扎实，工作能力强，创新能力突出，得90100分；业务知识较熟悉，工作能力较强，有一定创新能力，得7589分；业务知识基本掌握，工作能力一般，创新能力不足，得6074分；业务知识欠缺，工作能力较弱，缺乏创新能力，得60分以下。（三）勤1.出勤情况：遵守学校考勤制度，按时上下班，不迟到、早退、旷工。2.工作纪律：严格遵守招生工作纪律，保守招生工作秘密，不私自泄露招生信息。3.工作积极性：主动承担工作任务，积极参与招生工作各项活动，工作热情高。考核标准：出勤情况良好，工作纪律严格，工作积极性高，得90100分；出勤情况较好，工作纪律较遵守，工作积极性较高，得7589分；出勤情况一般，工作纪律基本遵守，工作积极性一般，得6074分；出勤情况较差，工作纪律松弛，工作积极性低，得60分以下。（四）绩1.招生任务完成情况：按照学校下达的招生计划，完成招生人数、招生质量等各项指标任务。2.招生宣传工作：制定并执行有效的招生宣传方案，扩大学校知名度和影响力，吸引更多优质生源报考。3.招生录取工作：严格按照招生政策和录取程序，做好招生录取工作，确保录取工作公平、公正、公开。4.招生服务工作：为考生和家长提供优质、高效、热情的服务，解答疑问，处理投诉，提高考生和家长满意度。考核标准：招生任务完成出色，招生宣传效果显著，招生录取工作规范，招生服务质量高，得90100分；招生任务完成较好，招生宣传工作有一定成效，招生录取工作较规范，招生服务质量较好，得7589分；招生任务基本完成，招生宣传工作一般，招生录取工作基本规范，招生服务质量一般，得6074分；招生任务未完成，招生宣传工作不力，招生录取工作不规范，招生服务质量差，得60分以下。（五）廉1.廉洁自律：严格遵守廉洁自律各项规定，自觉抵制各种不正之风，不以权谋私，不接受考生和家长的贿赂。2.廉洁教育：积极参加学校组织的廉洁教育活动，增强廉洁意识，做到廉洁从政。考核标准：廉洁自律情况良好，廉洁教育积极参与，得90100分；廉洁自律情况较好，廉洁教育参与较积极，得7589分；廉洁自律情况一般，廉洁教育参与度一般，得6074分；存在廉洁问题，廉洁教育不参与，得60分以下。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由招生部门负责人对工作人员的日常工作表现进行记录和评价，包括出勤情况、工作纪律、工作任务完成情况等。2.定期考核：每学期末或每年末进行一次全面考核，由学校考核工作领导小组组织实施，采取个人述职、民主测评、业绩评估等方式进行。3.专项考核：根据招生工作需要，对某项重点工作或专项任务进行专项考核，由相关部门或人员负责组织实施。（二）考核周期1.日常考核：每周进行一次小结，每月进行一次总结。2.定期考核：每学期末进行一次考核，考核结果作为学期绩效评定的依据；每年末进行一次年度考核，考核结果作为年度评先评优、岗位晋升等的重要依据。3.专项考核：根据工作任务完成时间确定考核周期，考核结果作为专项工作评价的依据。四、考核程序（一）个人自评工作人员按照考核内容和标准，对自己本学期或本年度的工作表现进行自我评价，填写个人考核自评表，提交给招生部门负责人。（二）部门初评招生部门负责人根据工作人员的日常考核记录、个人述职情况等，对工作人员进行初步评价，填写部门考核初评表，提出考核意见和建议。（三）民主测评组织招生部门全体工作人员进行民主测评，测评内容包括德、能、勤、绩、廉等方面，测评结果作为考核的参考依据。（四）业绩评估对工作人员的招生任务完成情况、招生宣传工作、招生录取工作、招生服务工作等业绩指标进行量化评估，计算业绩得分。（五）综合评定学校考核工作领导小组根据个人自评、部门初评、民主测评、业绩评估等情况，对工作人员进行综合评定，确定考核等级。（六）结果反馈考核结果反馈给被考核人员，被考核人员如有异议，可在规定时间内提出申诉，学校考核工作领导小组进行调查核实后，作出最终裁定。五、考核结果应用（一）绩效工资发放根据考核结果，确定工作人员的绩效工资发放额度，考核等级为优秀的，绩效工资上浮[X]%；考核等级为良好的，绩效工资发放标准不变；考核等级为合格的，绩效工资下浮[X]%；考核等级为不合格的，绩效工资下浮[X]%，并扣发一定比例的年终奖金。（二）评先评优考核结果作为评先评优的重要依据，考核等级为优秀的，优先推荐参加学校及上级部门的各类先进评选；考核等级为不合格的，取消当年评先评优资格。（三）岗位晋升在岗位晋升时，同等条件下优先考虑考核等级为优秀的工作人员；考核等级为不合格的，在一定期限内不得晋升岗位。（四）培训与发展根据考核结果，针对工作人员存在的不足，制定个性化的培训计划，帮助其提升业务能力和综合素质；对考核优秀的工作人员，提供更多的学习交流机会和职业发展空间。六、申诉与处理（一）申诉被考核人员如对考核结果有异议，可在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向学校考核工作领导小组提出书面申诉。申诉