校医务室绩效考核制度

PAGE校医务室绩效考核制度一、总则（一）目的为了加强校医务室的管理，提高校医务室的服务质量和工作效率，充分调动医务人员的工作积极性，特制定本绩效考核制度。（二）适用范围本制度适用于校医务室全体工作人员。（三）考核原则1.客观公正原则：考核过程和结果应客观、公正，避免主观随意性。2.全面考核原则：对医务人员的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。3.激励与约束并重原则：通过绩效考核，激励医务人员积极工作，同时对违规行为进行约束。4.动态调整原则：根据学校发展和实际情况，适时调整绩效考核制度。二、考核内容与标准（一）职业道德（20分）1.遵守国家法律法规和学校规章制度，无违规违纪行为（10分）。如有违反法律法规或学校规章制度的行为，每次扣5分，情节严重的扣10分。2.爱岗敬业，具有良好服务意识，关心爱护学生（10分）。受到学生或家长表扬的，每次加2分；受到投诉且经查实的，每次扣5分。（二）专业技能（30分）1.具备扎实的医学专业知识，熟练掌握常见疾病的诊断和治疗方法（10分）。通过定期专业知识考核，成绩优秀得810分，良好得57分，合格得34分，不合格得02分。2.能够熟练操作各类医疗设备，确保设备正常运行（5分）。设备操作出现失误影响工作的，每次扣2分；因操作不当导致设备损坏的，每次扣5分。3.及时准确地诊断病情，合理用药，治疗效果良好（10分）。根据病历记录和学生反馈进行评估，治疗效果显著得810分，较好得57分，一般得34分，较差得02分。4.积极参加各类医学培训和学术交流活动，不断提高专业水平（5分）。每参加一次培训或学术交流活动加1分，每年累计加分不超过5分。（三）工作业绩（40分）1.门诊工作量（15分）每月门诊人次达到[具体数量]及以上得1015分，每少10人次扣1分。对疑难病症的诊断和处理能力较强，解决了较多复杂问题的，加35分。2.疾病预防与控制（10分）按照学校要求，认真做好传染病防控工作，无传染病爆发流行（5分）。出现传染病爆发流行的，该项不得分。积极开展健康教育活动，提高学生的健康意识和自我保健能力（5分）。每组织一次有效的健康教育活动加1分，每年累计加分不超过5分。3.药品管理（5分）药品采购渠道正规，严格执行药品验收、储存、保管制度，药品无过期、变质现象（3分）。发现药品有过期、变质情况的，每次扣2分。合理控制药品库存，避免药品积压和浪费（2分）。药品库存管理混乱的，扣12分。4.医疗安全（10分）严格执行医疗操作规程，确保医疗安全，无医疗事故发生（8分）。发生医疗事故的，该项不得分，并根据情节轻重追究相关责任。妥善保管医疗文书，病历书写规范、完整（2分）。病历书写不规范、不完整的，每份扣0.5分。（四）工作态度（10分）1.工作认真负责，按时上下班，不迟到、早退、旷工（5分）。迟到、早退每次扣0.5分，旷工每次扣2分。2.团结协作，积极配合其他医务人员工作，共同完成校医务室各项任务（5分）。因不配合工作影响整体工作的，每次扣2分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常考核：由校医务室负责人对医务人员的日常工作表现进行记录和评价。2.定期考核：每月末进行一次定期考核，对医务人员本月的工作情况进行全面总结和评价。3.学生评价：每学期末组织学生对医务人员的服务态度、治疗效果等进行评价，评价结果作为考核的参考依据。（二）考核周期考核周期为每月一次，每月末汇总考核结果，每学期进行一次综合评价。四、考核结果应用（一）绩效奖金发放1.根据考核得分，确定绩效奖金系数。考核得分90分及以上的，绩效奖金系数为1.2；8089分的，绩效奖金系数为1.1；7079分的，绩效奖金系数为1；6069分的，绩效奖金系数为0.8；60分以下的，绩效奖金系数为0.5。2.绩效奖金=基本工资×绩效奖金系数。（二）岗位晋升与调整1.连续三个月考核得分在90分及以上的医务人员，在岗位晋升、职称评定等方面予以优先考虑。2.连续两个月考核得分在60分以下且无明显改进的，将视情况进行岗位调整或辞退。（三）培训与发展1.根据考核结果，针对医务人员存在的不足，制定个性化的培训计划，帮助其提升专业技能和工作能力。2.考核优秀的医务人员将有机会参加更高层次的培训和学术交流活动。五、申诉与处理（一）申诉渠道医务人员如对考核结果有异议，可在考核结果公布后三个工作日内向校医务室负责人提出申诉。（二）申诉处理校医务室负责人接到申诉后，应在五个工作日内进行