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文档简介
PAGE公共部门绩效考核制度一、总则(一)目的为加强本公共部门的管理,提高工作效率和服务质量,确保各项工作目标的实现,特制定本绩效考核制度。通过科学合理的考核体系,客观、公正地评价员工的工作表现,激励员工积极进取,促进部门整体工作水平的提升,更好地履行公共服务职能,满足社会公众的需求。(二)适用范围本制度适用于本公共部门内所有在职员工,包括但不限于行政人员、专业技术人员、一线服务人员等。(三)考核原则1.客观公正原则:考核过程和结果应基于客观事实,避免主观偏见,确保公平公正地对待每一位员工。2.全面考核原则:从工作业绩、工作能力、工作态度等多个维度对员工进行全面考核,综合评价员工的整体表现。3.沟通反馈原则:考核过程中应加强与员工的沟通,及时反馈考核结果,帮助员工了解自身工作情况,促进员工改进和发展。4.激励发展原则:考核结果应与员工的薪酬、晋升、奖励等挂钩,激励员工不断提高工作绩效,实现个人与部门的共同发展。二、考核内容与标准(一)工作业绩(50%)1.工作目标完成情况(30%):根据部门年度工作计划和员工岗位职责,设定明确的工作目标。考核员工在考核期内工作目标的完成程度,包括工作任务的数量、质量、进度等方面。工作任务完成数量:统计员工实际完成的工作任务数量,与计划任务数量进行对比,计算完成率。工作任务完成质量:由上级领导、同事或服务对象对员工完成的工作任务进行评价,评价指标包括工作成果的准确性、完整性、创新性等。工作任务完成进度:根据工作计划安排,检查员工工作任务的实际进展情况,是否按时或提前完成任务,有无延误现象。2.工作成果效益(20%):评估员工工作成果对部门或社会产生的效益,包括经济效益、社会效益、环境效益等方面。经济效益:对于涉及经济活动的工作,考核员工工作成果为部门带来的经济收入或节约的成本,如项目创收、成本控制等。社会效益:衡量员工工作对社会公众产生的积极影响,如提高公共服务水平、改善民生、促进社会和谐等。环境效益:对于与环境保护相关的工作,考核员工工作成果对环境改善的贡献,如节能减排、生态保护等。(二)工作能力(30%)1.专业知识技能(15%):考核员工所具备的与工作相关的专业知识和技能水平,包括专业理论知识、实际操作能力、业务熟练程度等。专业知识掌握程度:通过考试、面试、实际操作等方式,考查员工对专业知识的掌握情况,了解其是否具备扎实的专业基础。专业技能应用能力:观察员工在工作中运用专业技能解决实际问题的能力,评估其技能的熟练程度和灵活性。业务知识更新情况:关注员工是否及时学习和掌握新的业务知识和技能,以适应工作的发展和变化。2.沟通协调能力(10%):评价员工在工作中与上级、同事、下属及其他部门之间进行有效沟通和协调的能力。内部沟通效果:考查员工与本部门内部人员沟通的顺畅程度,是否能够准确传达信息、理解他人意图,避免误解和冲突。跨部门协调能力:评估员工在涉及跨部门工作时,与其他部门协调合作的能力,能否有效地整合资源、推动工作进展。沟通方式方法:观察员工的沟通方式是否恰当,是否能够根据不同对象和情境选择合适的沟通渠道和技巧,提高沟通效率。3.问题解决能力(5%):考核员工在面对工作中出现的问题时,分析问题、提出解决方案并有效实施的能力。问题分析能力:考查员工对问题的敏锐洞察力,能否准确判断问题的本质和关键所在。解决方案提出能力:评估员工针对问题提出的解决方案的合理性、可行性和创新性,是否能够有效解决问题。问题解决效果:根据员工实施解决方案后的实际效果,评价其问题解决能力的强弱。(三)工作态度(20%)1.责任心(10%):考察员工对工作的认真负责程度,是否积极主动地承担工作任务,对工作结果负责。工作积极性:观察员工在工作中的主动性和热情,是否主动寻找工作任务,而不是被动等待安排。工作投入度:评估员工在工作过程中的专注程度和努力程度,是否全身心地投入到工作中,确保工作质量。责任意识:考查员工对工作失误的态度,是否勇于承担责任,积极采取措施弥补损失,避免类似问题再次发生。2.团队合作精神(5%):评价员工在团队中与他人合作共事的能力和态度,是否能够积极配合团队成员,共同完成工作任务。协作配合能力:观察员工在团队工作中与同事之间的协作情况,是否能够相互支持、相互帮助,形成良好的工作氛围。团队意识:考查员工对团队目标的认同程度,是否将个人利益与团队利益相结合,积极为团队发展贡献力量。沟通协作效果:根据团队成员对该员工的评价以及团队整体工作成果,评估其团队合作精神的发挥情况。3.敬业精神(5%):考核员工对工作的敬业程度,是否热爱本职工作,具有奉献精神。工作忠诚度:考查员工对所在部门的忠诚度,是否长期稳定地在本部门工作,有无频繁跳槽的情况。工作奉献精神:观察员工在面对工作压力和困难时的态度,是否能够不计个人得失,加班加点完成工作任务。职业操守:评估员工在工作中是否遵守职业道德规范,诚实守信,廉洁奉公。三、考核周期1.月度考核:每月末对员工当月的工作表现进行考核,考核结果作为当月绩效奖金发放的依据。2.年度考核:每年末对员工全年的工作表现进行综合考核,考核结果作为员工年度绩效奖金发放、晋升、奖励、培训等的重要依据。四、考核方式1.上级评价:由员工的直接上级对其工作表现进行评价,评价应基于日常工作中的观察和了解,客观公正地填写考核评价表。2.同事评价:在一定范围内,组织同事对员工的工作表现进行评价,评价内容包括团队合作、沟通协调等方面。同事评价应占一定比例,以综合反映员工在团队中的整体表现。3.自我评价:员工本人对自己在考核期内的工作表现进行自我评价,总结工作成绩和不足,提出改进措施和未来工作计划。自我评价有助于员工自我反思和自我提升,同时也为上级评价提供参考。4.服务对象评价:对于直接面向社会公众提供服务的岗位,引入服务对象评价机制,通过问卷调查、意见反馈等方式,了解服务对象对员工服务质量的评价。服务对象评价结果应作为考核的重要组成部分。五.考核实施1.考核准备:在考核周期开始前,人力资源部门应制定详细的考核计划,明确考核的时间安排、考核内容、考核方式等,并向各部门和员工传达考核要求。各部门负责人应组织员工学习考核制度,确保员工了解考核的目的、内容和流程。2.考核执行:考核周期内,各级考核者应按照考核标准,认真观察和记录员工的工作表现,及时收集相关数据和信息。员工应积极配合考核工作,如实提供工作成果和相关资料。考核者应在考核周期结束后,按时完成考核评价表的填写和提交工作。3.考核汇总与审核:人力资源部门负责对各部门提交的考核评价表进行汇总和整理,计算员工的考核得分。同时,对考核结果进行审核,检查考核过程是否符合规定,考核数据是否真实准确。如发现问题,应及时与考核者沟通核实,确保考核结果的公正性和可靠性。4.考核反馈:人力资源部门应将考核结果及时反馈给员工本人和各部门负责人。对于考核结果不理想的员工,上级领导应与其进行沟通面谈,帮助其分析原因,制定改进计划,并跟踪改进效果。员工如对考核结果有异议,可在规定时间内提出申诉,人力资源部门应组织相关人员进行调查和处理,并将处理结果及时反馈给员工。六、考核结果应用1.绩效奖金发放:根据员工的月度考核结果,发放相应的绩效奖金。绩效奖金与考核得分挂钩,具体发放标准如下:考核得分90分及以上:发放全额绩效奖金,并给予额外的奖励。考核得分8089分:发放90%的绩效奖金。考核得分7079分:发放80%的绩效奖金,并对员工提出警告,要求其限期改进。考核得分6069分:发放60%的绩效奖金,员工需参加针对性的培训和辅导,如连续两次考核得分在6069分之间,将考虑调整岗位或采取其他措施。考核得分60分以下:发放40%的绩效奖金,如连续三次考核得分在60分以下,将予以辞退。2.晋升与调薪:年度考核结果作为员工晋升和调薪的重要依据。对于考核优秀(考核得分90分及以上)的员工,在职位晋升、薪资调整等方面将给予优先考虑;对于考核不称职(考核得分60分以下)的员工,将不予晋升,并根据情况调整薪资或采取其他措施进行处理。3.培训与发展:根据考核结果,分析员工的优势和不足,为员工制定个性化的培训和发展计划。对于工作能力不足的员工,提供针对性的培训课程和学习机会,帮助其提升业务水平;对于有潜力的员工,提供更具挑战性的工作任务和职业发展指导,促进其快速成长。4.奖励与表彰:对考核优秀的员工进行公开表彰和奖励,如颁发荣誉证书、奖金、奖品等,激励员工积极进取,树立榜样。同时,对在工作中表现突出、为部门做出重大贡献的员工,给予特别奖励,如晋升、授予特殊荣誉
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