小学学校环境考核制度

PAGE小学学校环境考核制度一、总则（一）目的为了营造安全、整洁、舒适、优美的小学学校环境，保障师生的身心健康，提高学校的教育教学质量，特制定本考核制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体教职员工、学生以及进入学校的其他人员。（三）考核原则1.全面性原则：涵盖学校环境的各个方面，包括校园建筑、教学设施、环境卫生、绿化美化、安全保卫等。2.客观性原则：以事实为依据，采用科学合理的考核方法和标准，确保考核结果真实可靠。3.公正性原则：对所有考核对象一视同仁，严格按照制度进行考核，做到公平公正。4.激励性原则：通过考核，激励各部门和人员积极改善学校环境，提高工作质量。二、考核内容与标准（一）校园建筑1.外观维护建筑物外立面整洁，无明显污渍、剥落、裂缝等情况。考核标准：每月检查一次，发现问题及时整改，若未及时处理，每次扣[X]分。门窗玻璃完好无损，开启灵活，关闭严密。考核标准：每周巡查，每发现一处损坏或异常扣[X]分。2.内部设施教室、办公室等内部空间布局合理，设施完好。桌椅、讲台等摆放整齐，无损坏。考核标准：定期检查，每发现一处设施损坏或摆放不规范扣[X]分。楼梯、走廊等公共区域照明良好，通道畅通无阻。考核标准：随时检查，照明故障未及时修复每次扣[X]分，通道堵塞每次扣[X]分。（二）教学设施1.教学设备各类教学仪器、设备齐全，运行正常，能满足教学需要。考核标准：每学期开学前进行全面检查，设备缺失或损坏未及时补充或维修，每件扣[X]分。多媒体设备、计算机等教学工具使用正常，软件更新及时。考核标准：定期检查，设备故障影响教学每次扣[X]分，软件未及时更新每次扣[X]分。2.体育设施操场、跑道、体育器材等符合安全标准，无安全隐患。考核标准：每周检查体育设施，发现安全问题未及时处理，每项扣[X]分。体育器材摆放整齐，便于使用和管理。考核标准：不定期检查，摆放混乱每次扣[X]分。（三）环境卫生1.教室卫生地面干净整洁，无纸屑、杂物等。桌面、抽屉内物品摆放有序。考核标准：每天检查，不符合要求每次扣[X]分。黑板擦拭干净，讲台整洁。考核标准：每节课后检查，不干净每次扣[X]分。2.公共区域卫生走廊、楼梯、卫生间等公共区域保持清洁，无异味。墙壁、扶手等无灰尘。考核标准：每天清扫，未达标每次扣[X]分。校园内垃圾及时清理，垃圾桶定期清洗，周围无散落垃圾。考核标准：每天巡查，垃圾未及时清理每次扣[X]分，垃圾桶不清洁每次扣[X]分。（四）绿化美化1.绿化养护校内花草树木生长良好，无病虫害，修剪整齐。考核标准：定期检查，发现病虫害未及时防治每处扣[X]分，树木花草杂乱每次扣[X]分。绿化区域无杂草丛生现象。考核标准：不定期检查，杂草较多每次扣[X]分。2.景观布置校园内景观小品、宣传栏等布置合理，美观大方。考核标准：每月检查，布置不合理或损坏每次扣[X]分。（五）安全保卫1.安全制度建立健全学校安全管理制度，责任明确，措施到位。考核标准：检查制度文件，制度不完善或责任不明确每项扣[X]分。定期组织师生进行安全教育和演练。考核标准：查看记录，未按要求开展每次扣[X]分。2.安全设施消防设施、监控设备等安全设施齐全，运行正常。考核标准：每月检查，设施缺失或故障未及时修复每项扣[X]分。安全通道畅通，疏散指示标志明显。考核标准：随时检查，通道堵塞或标志不清晰每次扣[X]分。3.保卫工作学校保安人员按时上岗，履行职责，做好人员和车辆出入登记。考核标准：查看记录，未按规定执行每次扣[X]分。加强校园巡逻，及时发现和处理安全问题。考核标准：检查巡逻记录，未及时发现或处理问题每次扣[X]分。三、考核方式与周期（一）考核方式1.日常检查：由学校各部门安排专人负责，对各自管辖区域的环境情况进行每日巡查，及时发现问题并记录。2.定期检查：学校组织相关人员每月进行一次全面的环境考核检查，按照考核标准进行评分。3.不定期抽查：学校领导或相关部门不定期对学校环境进行抽查，对发现的问题及时督促整改。（二）考核周期考核以月为周期，每月末进行汇总统计，计算各部门和班级的考核得分。四、考核结果评定与应用（一）考核结果评定1.得分计算：根据各项考核内容的标准进行评分，各项得分相加得出总分。2.等级划分：考核结果分为优秀（[X]分及以上）、良好（[X][X]分）、合格（[X][X]分）、不合格（[X]分以下）四个等级。（二）考核结果应用1.与绩效挂钩：将考核结果与教职员工的绩效工资挂钩，优秀等级给予适当奖励，不合格等级扣减相应绩效分数。2.评选表彰：对在学校环境考核中表现优秀的部门和个人进行评选表彰，颁发荣誉证书和奖品。3.督促整改：对考核结果不合格的部门和班级，下达整改通知书，限期整改，整改后进行复查。若仍未达标，将采取进一步措施。五、考核申诉1.被考核部门或个人对考核结果有异议的，可以在接到考核结果通知后的[X]个工作日内，向学校考核工作领